1、“.....当然，随着社会的发展，人们逐渐加深了对法治的认识。不只是我国，很多法治比较发达的国家也有这种共识。法治的本质主要体现在制约公权力保障公民的基本权利即保障人权。法治的基本精神体现在民主人权平等司法公正等价值要素方面。法治是全人类共同的文明成果。现在，联合国也在高度宣扬法治。法治理念在古希腊时代就已产生，随着社会的发展不断丰富。到世纪出现了很多大学者，比如卢梭洛克孟德斯鸠霍布斯等为不应当对你进行行政处罚，那么，万块钱就会退还给你，但在法院认定行政处罚者违法之前的推定，还是合法的。所以，民告官的这种诉讼要取证责任倒臵，行政机关要提供的证据是证明自己的合法性。对于行政行为的决定，要求政府部门要注重讲求诚信。否则，出尔反尔，就容易造成公众不再相信政府公权力，从而导致公权力的公信力丧失。旦出现这种情况，公众就会对政府出台的文件产生怀疑，社会就会出现不稳定因素......”。

2、“.....因此，法治国家建设中的法治政府建设就显得尤为重要，而诚信建设更可以说是重中之重。第，要坚持法治国家法治政府法治社会的体建设。法治国家建设不是孤立的，法治政府建设也不是孤立的，法治社会建设同样不是孤立的，这些是需要全面推进的体建设。因此，习近平总书记提出了个全面战略布局，它是种体建设，实际上也是种路径。这里，我们要注意的是在社会建设中，要把社会组织发展纳入法治轨道。因为，社会组织当前已经成为各国社会治理的基本的信任保障，这种金融信任制度实际上是法律中很小的块内容，当然也是很核心的内容。这说明什么制度提供基本的信任保障，市场经济是讲究诚信的经济，而这些都要靠法律制度的保护。弘扬宪法精神全面推进法治国家建设党课宣讲稿。在如何更好地行使公权力上，我们也提出了很多措施。比如，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。该项制度的提出，就是要明确责任问题......”。

3、“.....要采取终身责任追究制度，这也是对责任制度很好的贯彻。再比如，建立公众程序行政原则，提出要把公众参与专家论证风险评估合法性审查和集体讨论决定作为重大决策的必经程序。制定这样的原则，是因为现在的良好程序能保证这种行政决策的科学性和正确性。在谈到行政程序时，我们往往会用蛋糕为例。比如，对于如何切分蛋糕，有两种不同的程序设臵第种程序设臵是让切蛋糕者先取蛋糕，这样可能会出现切蛋糕者拿走大半个蛋糕的情况第种程序设臵是让切蛋糕者法日的原因。但是又有多少人了解我们的宪法有多少人知道我们的宪法有条所以，我们要培养这种制度的认同意识和认可意识，崇尚法律尊重宪法，全面推进法治国家。当然，观念意识的培养制度认可意识需要个过程，这也意味着我们的法治国家建设的道路也必定是艰难的，需要我们不断地往前推进。但我相信前途是光明的，我们的法治建设任务定能够完成，我们法治国家法治中国的建设定能够实现......”。

4、“.....谢谢大家，今天的讲座到此结束除了法治政府以外，还有很重要的项就是法治社会的建设。关于法治社会的建设，我们首先要理解什么是法治社会怎么界定法治社会法治社会是公权力与私权利共同依法治理彼此相关社会事务，通过依法治理社会，所达到的和谐的社会状态。我们把这种和谐的社会状态称之为法治社会状态。当然，从建设法治国家的角度来讲，也包含司法公正全民守法等内容。总的来说，这些都统在法治之下。以上，我们先对法治法治国家法治政府法治社会有初步认弘扬宪法精神全面推进法治国家建设党课宣讲稿民。既然公权力是人民所赋予的，所以我们可以称公职人员为公仆仆人代表我们去行使这种权力。这种权力为什么必须要纳入法律的框架之内呢因为我们选择我们的代表，组织我们的代表大会，按人民的意志制定规则，具体的部门去执行规则，出现权力滥用就侵犯了公民的意志，所以必须把它纳入法律的框架之中......”。

5、“.....我国现在要全面推进法治国家建设。法治国家是什么呢法治国家，从状态上说，就是依靠法律治理国家，所依据的法必须是良法。具体地说，公共权力须在法律的框架下运行和受到监督，公权力私权利得到很好的协作和运行，社会处于法治状态。这可以体现在法律至上立法民主法治完备公权力受到约束，人权受到保障。当地有部分牧民买奶牛，但奶牛的市场价位比较高，他们了解到有个省奶牛的市场价位便宜些，于是很多人就去购买了批奶牛，但是这批奶牛运到家以后养着，发现它不产奶，就很着急，最后跟对方联系，对方缺乏营养的问题。国务院总理温家宝于年月日主持召开国务院常务会议。会议决定，从年秋季学期起，启动实施农村义务教育学生营养改善计划。在集中连片特殊困难地区开展试点，中央财政按照每生每天元的标准为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，将惠及约万在校生。这就说明......”。

6、“.....进而制定出项政策。这就是政府与民间组织的种合作关系，所以现在，我们要讲治理主体的多元化，同时，也要讲合作与协作。第，培养全民法律意识。要全面推进法治国家建设，最基本的还是全民要信仰法律。因为法律的权威来自人民的内心拥护和真诚信仰，我们都尊重法律信仰法律，同样，如果我们也尊重宪法信仰宪法，那么宪法就会得到更好地实施。如果大家都有这种规则意识，都按法律的规则要求去做，那么整个法治国家就会实现。下步我们要把法治教育纳入国民教育体系，把宪法法律都列为党委中心组的学习内容。年是我国第个国家宪法了很多大学者，比如卢梭洛克孟德斯鸠霍布斯等。这些学者研究人类社会的最初状态，提出了很多现在耳熟能详的口号，比如法律面前人人平等人民主权的概念等等。他们是怎么研究法治的呢他们先有个假设，假设在人类社会的最初状态里，人是生而平等的，享有同样的权利和自由。然后以此为基本逻辑......”。

7、“.....既然都样，我的权利和自由可能会侵犯到你的权利和自由，你的权利和自由也有可能会侵犯到我的权利和自由。怎么办呢于是，大家就相互约定即社会契约我拿出我的部分权利和自由，你拿出你的部分权利和自由，将其赋予个共同体，这个共同体就是政府产生的基础。政府具有公民赋予的这些权威。当然，马克思主义又丰富和发展了法治的内涵，我们要认可人民群众是历史的创造者。这些理论告诉我们个基本的结论现代公权力来源于人民，人民是制定法律的主体。所以，中华人民共和国宪法第条就专门宣告中华人民共和国的切权力属于，也就是代理人民来行使各种权力。这种情况下，就要求公职人员必须更讲诚信。民间的代理旦不讲诚信，尚且可以被委托代理人换掉，更何况政府的公职人员。因此，作为政府的公职人员，诚信是第位的。旦项行政行为被确立，就具有公共力确定力约束力和执行力。比如，你被行政处罚万块钱......”。

8、“.....可以到法院进行起诉，但并不会因为你的起诉就停止对你进行行政处罚，如果法官认为不应当对你进行行政处罚，那么，万块钱就会退还给你，但在法院认定行政处罚者违法之前的推定，还是合法的。所以，民告官的这种诉讼要取证责任倒臵，行政机关要提供的证据是证明自己的合法性。对于行政行为的决定，要求政府部门要注重讲求诚信。否则，出尔反尔，就容易造成公众不再相信政府公权力，从而导致公权力的公信力丧失。旦出现这种情况，公众就会对政府出台的文件产生怀疑，社会就会出现不稳定因素，变成盘散沙。因此，法治国家建设中的法治政府建设就显得尤为重要，而诚以称公职人员为公仆仆人代表我们去行使这种权力。这种权力为什么必须要纳入法律的框架之内呢因为我们选择我们的代表，组织我们的代表大会，按人民的意志制定规则，具体的部门去执行规则，出现权力滥用就侵犯了公民的意志，所以必须把它纳入法律的框架之中......”。

9、“.....我国现在要全面推进法治国家建设。法治国家是什么呢法治国家，从状态上说，就是依靠法律治理国家，所依据的法必须是良法。具体地说，公共权力须在法律的框架下运行和受到监督，公权力私权利得到很好的协作和运行，社会处于法治状态。这可以体现在法律至上立法民主法治完备公权力受到约束，人权受到保障。在如何更好地行使公权力上，我们也提出了很多措施。比如，建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制。该项制度的提出，就是要明确责任问题，在出现严重失误问题时，要采取终身责任追究制度，这也是对责任制度很好的贯彻。再比如，建立公众建设更可以说是重中之重。第，要坚持法治国家法治政府法治社会的体建设。法治国家建设不是孤立的，法治政府建设也不是孤立的，法治社会建设同样不是孤立的，这些是需要全面推进的体建设。因此，习近平总书记提出了个全面战略布局，它是种体建设......”。