1、“.....互相检查读的是否正确流利。字词乐园ā陈述句我不能将你放在这里,离开家乡,又默默地将你忘记。雨下着。扩句大雨哗哗的从天空中快速的下着。花瓣纷纷落下。比喻句花子。风雨摇晃着枝条。改成被字句我怎能将你放在这里,离开家乡,又默默地将你忘记呢陈述句雨下着。扩句花瓣纷纷落下。比喻句树教学课件......”。

2、“.....的它,虽然长得弱小,可夜之间竟开满了花呢。按自然段轮读课文,互相检查读的是否正确流利。字词乐园详解我以为有了这场春雨,花会开得更鲜艳,谁知却它却这么薄命,片片付给风和雨了。雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,和特点单薄弱小却又顽强的小桃树,是那样的可怜,又是那样的可敬。竟然将它忘记了才忽然记起了它执著地偏要它将来开花结果如今将来开花结果如今的它,虽然长得弱小......”。

3、“.....课文详解如今的它,虽然长得弱小,可夜之间竟开满了花呢。我每次似乎种子单薄认真默读课文,用曲线画出描写小桃树在不同成长阶段形态的语句。课文详解朗读课文自然段,进步看着它,却发现从来没有只蜜蜂,只蝴蝶飞来。可怜的小桃树！小桃树虽单薄弱小,却顽强地开了花,只是仍显得那么孤单病态。课文按自然段轮读课文,互相检查读的是否正确流利。字词乐园ā掉下去,像风浪里海上的灯塔......”。

4、“.....再读语句,边读边想象小桃树的形象,想想这是株怎样的小桃树。个生字认识个儿骨朵儿花儿多音字ǒ似乎种子单薄认真默读课文,用曲线画出描写小桃树在不同成长阶段形又千百次地挣扎起来。开了花的小桃树又遇了风雨的摧残,它顽强地开出的花朵被打落了,小桃树不但变得赤裸而且丑陋。我的小桃看着它,却发现从来没有只蜜蜂,只蝴蝶飞来。可怜的小桃树！小桃树虽单薄弱小,却顽强地开了花......”。

5、“.....课文的它,虽然长得弱小,可夜之间竟开满了花呢。按自然段轮读课文,互相检查读的是否正确流利。字词乐园遇了风雨的摧残,它顽强地开出的花朵被打落了,小桃树不但变得赤裸而且丑陋。课文详解朗读课文自然段,进步感受小桃树的形象我的小桃树教学课件.难字学会孕育孤零零等个词语。字词乐园朗读课文,注意读准生字多音字和儿化音,用﹏标记生字。我的小桃树教学课件的它,虽然长得弱小,可夜之间竟开满了花呢......”。

6、“.....互相检查读的是否正确流利。字词乐园的小桃树教学课件。就在俯下去的刹那,我突然看见在树顶高高的枝上,竟还保留着个花骨朵,嫩红的,在风中摇着,却没有飞来。可怜的小桃树！小桃树虽单薄弱小,却顽强地开了花,只是仍显得那么孤单病态。课文详解我以为有了这场春雨,花会开得更鲜态的语句。个生字认识个难字学会孕育孤零零等个词语。字词乐园朗读课文,注意读准生字多音字和儿化音,用﹏标记生字......”。

7、“.....却发现从来没有只蜜蜂,只蝴蝶飞来。可怜的小桃树！小桃树虽单薄弱小,却顽强地开了花,只是仍显得那么孤单病态。课文ā核孕芽偏瓣艳航儿化音桃核儿嫩芽儿桃儿花瓣和特点单薄弱小却又顽强的小桃树,是那样的可怜,又是那样的可敬。竟然将它忘记了才忽然记起了它执著地偏要它将来开花结果如今核孕芽偏瓣艳航儿化音桃核儿嫩芽儿桃儿花瓣儿骨朵儿花儿多音字ǒ艳,谁知却它却这么薄命,片片付给风和雨了。雨还在下着......”。

8、“.....又千百次地挣扎起来。开了花的小桃树又我的小桃树教学课件.的它,虽然长得弱小,可夜之间竟开满了花呢。按自然段轮读课文,互相检查读的是否正确流利。字词乐园瓣像蝴蝶样纷纷落下课文详解如今的它,虽然长得弱小,可夜之间竟开满了花呢。我每次看着它,却发现从来没有只蜜蜂,只蝴蝶和特点单薄弱小却又顽强的小桃树,是那样的可怜,又是那样的可敬......”。

9、“.....风雨摇晃着枝条。改成被字句枝条被风雨摇晃着。我怎能将你放在这里,离开家乡,又默默地将你忘记呢文中哪些语句触动了你的心扉,先有感情地朗读,再把它抄写下来,最后用段完整的话把你欣赏的理由写下来。随堂练习按要求改写句又千百次地挣扎起来。开了花的小桃树又遇了风雨的摧残,它顽强地开出的花朵被打落了,小桃树不但变得赤裸而且丑陋。我的小桃看着它......”。