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6、“.....行路难教学课件。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。问我的路,今日在何处总会有天,我要乘长风,破巨浪,高挂云帆,渡沧海,酬壮志。研读诗歌,理解诗歌主旨面对美酒佳肴,诗人的心情如何,从哪些动词可以看出来李白诗中欲渡黄河将登太行是写实吗作者为何会有这种感受的诗逝于当途。有李太白集。现存作品有李太白李白朗读课文金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难﹗行路难﹗多歧路,今安在长价值万钱的佳肴。但是我停杯扔筷不想饮,拔出宝剑环顾周,心里片茫然。想渡黄河,冰雪却冻封了河川要登太行,但风雪堆满了山。当年吕尚闲居,曾在碧溪垂钓伊尹受聘前,梦里乘舟路过太阳边。行路难啊,行路难！岔路何其多......”。

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8、“.....直挂云帆济沧海。再听诗歌,把握诗歌感情基调这首诗歌的感情基调是什么请从下面选出相应的词语来回答。苦闷愉快深情愤慨喜悦激越昂扬悲伤行路难其李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。闲来垂钓碧溪上,忽复行路难教学课件.会有天高挂云帆,乘风破浪,横渡沧海,到达理想的彼岸,这是种积极的追求,乐观的自信。现在常用这兩句诗表达自己有宏大的理想包袱和实现理想抱负的坚定信念。行路难教学课件。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。问,供奉翰林,做名文学侍臣,以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不和,被迫赐金放还,朋友都来为他践行,求仕无望的他深感仕途的艰难,借乐府诗题行路难写下此诗安史之乱起,参加永王李幕府,后受株连,流放夜郎,遇赦东归,后病苦交织在诗人心中,他终于发出行路难的感叹。反复咏叹,节奏短促,声调低抑,唱出可无穷的忧虑和焦灼不安的心......”。

9、“.....直挂云帆济长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。赏析尽管前路障碍重重,但诗人相信自己总。行路难走近李白我们学习过不少李白的诗作,记忆中的李白是个什么样的人呢请你用以下句式来回答我从诗句中,读出的李白例如我从床前明月光,疑是地上霜中,读出孤单寂寞的李白模板下载节日模板背景图片然。箸筷子顾环看周。问面对美酒佳肴,作者为什么却放下酒杯,撂下筷子,离开座席,拔出宝剑,举目顾,心绪茫然呢这里体现了作者怎样的心情重点词理解赏析化用鲍照拟行路难对案不能食,拔剑击柱长叹息。然而禀性豪爽嗜酒如后受株连,流放夜郎,遇赦东归,后病逝于当途。有李太白集。现存作品有李太白李白朗读课文金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。感受图画美金樽清酒斗十千......”。