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学生学籍管理系统的设计与实现 学生学籍管理系统的设计与实现

格式:word 上传:2022-06-25 17:38:35

《学生学籍管理系统的设计与实现》修改意见稿

1、“.....存入到变量中,并自动返回用户登录界面。否则,说明密码正确,登录成功,系统将以为后续程序服务。现在来说明下的使用,在下个页面调入前,首先执行个函数该函数的定义如下该函数的功能是,根据登录处理出现的不同情况,在页面调入前弹出内容不同的提示框,这些提示语存储在变量中。页面调入前安全认证功能页该文件实现前面安全性中所提到的对进入页面的用户身份进行认证,以防止越权访问功能模块。该文件实际是定义了个功能函数,页面若需要进行身份认证则将其包含在头文件中,当页面被调入时就会启动这个函数进行访问者的身份认证,桂林电子工业学院毕业设计论文报告用纸第页共页您还没有登录,请先登录,对不起,您没有进入该栏目的权限退回上页当前页的路径,当页调用该函数时,通过......”

2、“.....当页调用该函数时将允许访问该页的用户类型传给,每个用户在登录时,系统会自动将其用户类型存储在里,等调用时,该函数会将允许访问该页的用户类型与变量的值相比较,如果相同则允许用户进入,若不同会做相应出错提示,并且自动返回。函数是个系统的比较函数,此处用来具体判断允许访问的用户类型与是否致。系统安全性用户身份的安全性该系统设立用户名和密码验证方式,用户要使用本系统,必须以合法的用户名和密码登录。除了信息查询功能外,其余都要登录进去才能浏览。这样使得系统后台将重要信息的维护限于服务器端,避免了远程维护带来的安全隐患也在定程度上保证了学生各种信息的安全性......”

3、“.....亦即带有相应的的请求被认为是来自同浏览器。服务器可以使用配置带有用户特定会话信息的应用程序,系统使用来跟踪用户。使用身份验证机制保护页面使用身份验证机制保护被限制的内容,系统要求每个试图访问被限制的内容的用户必须有有效的帐号的用户名和密码。每当用户试图访问被限制的内容时,服务器将进行身份验证,即确认用户身份,以检查用户是否拥有有效的帐号。服务器支持以下两种身份验证方式基本身份验证提示用户输入用户名和密码请求响应式身份验证通过加密方式,从用户的浏览器获取用户身份信息。然而,服务器仅当禁止匿名访问或文件系统的权限限制匿名访问时才验证用户身份,访问数据库的脚本需要服务器所运行的计算机的管理员权限......”

4、“.....必须经过已通过身份验证的连接,如使用请求响应验证方式进行连接,应该为管理级文件创建个服务器或目录,并将其目录安全验证方式设置为请求响应式身份验证。目前,仅或更高版本支持请求响应式身份验证。页面的安全性普通用户和管理员登录时进入的页面是不同的,在文件中,利用记录用户登录时输入用户名和密码时,并根据是否是系统管理员进行识别判断非系统管理员要以系统管理员身份进入系统时,将提示出错信息教师以普通用户的身份登录系统,从而把管理员和普通用户的权限区分开,防止越权操作。数据库的安全性数据库的安全性是指允许那些具有相应的数据访问权限的用户能够登录到数据库并访问数据以及对数据库对象实施各种权限范围内的操作,但是要拒绝所有的非授权用户的非法操作......”

5、“.....系统安全保护措施是否有效是数据库系统的主要指标之。数据库的安全性和计算机系统的安全性,包括操作系统网络系统的安全性是紧密联系相互支持的。对于数据库管理来说,保护数据不受内部和外部侵害是项重要的工作。桂林电子工业学院毕业设计论文报告用纸第页共页提供多层安全性。在最外层,的登录安全性直接集成到的安全上,使用这种验证,就可以利用的安全特性,例如安全验证和密码加密审核密码过期最短密码长度,以及在多次登录请求无效后锁定帐号。的安全性管理是建立在认证和访问许可两者机制上的,认证是指来确定登录的用户的登录帐号和密码是否正确,以此来验证其是否具有连接的权限。但是,通过认证阶段并不代表能够访问中的数据......”

6、“.....才能够对服务器上的数据库进行权限许可下的各种操作主要是针对数据库对象,这种用户访问数据库权限的设置是通过用户帐号来实现的。同时在中,角色作为用户组的代替物大大地简化了安全性管理。根据以上所述,系统开发过程中登录数据库系统时,不用传统的而用此外,对数据库的直接操作只能在服务器端登录进行,而不能远程登录进行数据库操作,也就是把数据库的维护限定在服务器端,不允许进行远程维护。代码的安全性是服务器端的脚本执行环境,可用来产生和执行动态的高性能的服务器程序。当用户使用浏览器请求主页时,服务器响应,调用引擎来执行文件,并解释其中的脚本语言通过连接数据库,由数据库访问组件完成数据库操作,最后,生成包含有数据查询结果的主页返回客户端显示。由于在服务器端运行......”

7、“.....因而源程序不会泄密,增加了系统的安全保密性。系统测试软件测试的是软件质量保证的关键元素,代表了规约设计和编码的最终检查。主要完成个了发现而执行程序的时间,如何去寻找多个答案,然后从中选出个最佳的。在这次的毕业设计中,笔者学到了很多东西,在网络编程中,经常会遇到些陌生的技术困惑的地方,每当这个时候,导师陈红老师总是给予足够的鼓励和支持。渐渐地,学会冷静,先理清思路,再看看问题出在哪里,之后就打开和等搜索引擎,搜索解决的方法,再去论坛上向编程高手求教。在整个开发过程中,笔者也总结了以下几点心得任何事情必须按照定思想去完成,如开发个系统我们必须依照软件工程的思想步步去完成......”

8、“.....实践不能被理论尤其是设计模式束缚没有不变的需求,要为程序留下足够多的拓展空间用正规文档记下变量使用情况能用机器生成的代码就不要去手写,最宝贵的就是时间数据库还是要选企业版或者是用系统开发过程中最好作笔记写周记。这次毕业设计,使笔者在数据库设计编程技术方面有了长足的进步,对系统开发过程步骤有了比较深刻的认识。当然本次毕业设计的系统只是个基本原型,还有许多地方需要进步完善。通过这次毕业设计,我对学生学籍管理系统的原型进行了些基本的技术方面的探索,通过这些探索。我也对我国现阶段的管理系统有了些大致的了解,从而也学习到了很多其他方面的知识,掌握了我们国家当今在教育系统这领域中数字信息化的程度。随着科技的不断进步......”

9、“.....定能够实现学生信息管理工作的完全智能化高效化和现代化。桂林电子工业学院毕业设计论文报告用纸第页共页谢辞此次毕业设计完成的前提是陈宏老师提供了悉心的关怀适时的鼓励和精心的指导,在此表示衷心地感谢,开发设计初期,由于对网络编程知晓甚少,对也不了解,加之对学生学籍管理的流程模式也不太熟悉,所以对开发模式设计思想都很茫然。这时候,是陈老师不厌其烦地帮助分析提建议。在陈老师的悉心关怀和精心指导下,笔者对系统的框架有了定的了解。由于以前没有接触过,所以每天都要不断的学习,影响到了设计,很担心影响了进度此时,又是陈老师不断地从行动和言语给予鼓励和支持,再后来,陈老师帮助分析总结系统需要改进和完善的地方,让笔者在困难的时候能够有恒心继续下去......”

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