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在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话精选范文 在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话精选范文

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《在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话精选范文》修改意见稿

1、“.....把志多次批示要求推动职业教育改革发展。党中央国务院对职业教育的重视和部署,社会各界普遍反映,改革力度之大前所未有,职业教育迎来了新的发展机遇。我们要深刻认识职业教育在经济社会发展大局中的重要地位,扎实推动党中央国务院关于职业教育改革的决策部署落地见效。职业教育与普通教育是两种不同类型的教育,具有同等重要地位。发展职业教育是发达国家尤其是制造业强国的成功经验,通过制订和实施职业教育的国家战略,形成了体系完备各月日孙春兰今天,我们召开全国深化职业教育改革电视电话会议,主要任务是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,认真落实李克强总理政府工作报告和重要批示精神,对贯彻落实国家职业教育改革实施方案作出部署。刚才,教育部国家发展改革委财政部人力资源社会保障部的负责同志作了发言,提出了落实方案的配套政策和工作举措,希望大家认真贯彻......”

2、“.....讲得确了深化职业教育改革的重大制度设计和政策举措。李克强总理在政府工作报告中对发展职业教育提出很多政策措施,对这次会议又作出重要批示。王沪宁同志多次批示要求推动职业教育改革发展。党中央国务院对职业教育的重视和部署,社会各界普遍反映,改革力度之大前所未有,职业教育迎来了新的发展机遇。我们要深刻认识职业教育在经济社会发展大局中的重要地位,扎实推动党中央国务院关于职业教育改革的决策部署落地见效。这里,我着重强调几项在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话精选范文融入专业人才培养方案,优化课程设置和教学内容,把和有机衔接起来,提高职业教育质量和学生就业能力。有的学校虽然没有参加这轮试点,也要积极探索高质量的社会化评价,完善管理和运行制度,为下步工作奠定基础。在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话精选范文......”

3、“.....国外的职业学校大部分都位于企业附近,主要设置与周边产业高度相关的专业,这种区域性深层次的产教融合作。在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话孙春兰在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话年月日孙春兰今天,我们召开全国深化职业教育改革电视电话会议,主要任务是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,认真落实李克强总理政府工作报告和重要批示精神,对贯彻落实国家职业教育改革实施方案作出部署。刚才,教育部国家发展改革委财政部人力资源社会保障部的负责同志作了发言,提深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革,体现职业教育的类型属性。教育部会同国家发展改革委财政部市场监管总局等部门正在制定试点方案,已遴选首批社会化培训评价组织,涉及物流管理老年照护网页开发建筑模型汽车维修等领域......”

4、“.....各地要认真组织职业院校应用型本科高校参与试点,指导监督当地培训与考核工作,并在政策资金和项目等方面对试点院校给予支持。试点涉及的院校要按照证书标准,将证书培训内容有人才,特别是先进制造业现代服务业等领域高素质技术技能人才缺口很大,而职业教育培养培训的学生数量远低于市场需求。这就要求职业教育加快改革发展,进步对接市场,优化调整专业结构,更大规模地培养培训技术技能人才,有效支撑我国经济的高质量发展。发展职业教育,也是深化教育改革的重要突破口。段时间以来,在传统教育观念以及激烈就业竞争的影响下,学生都往普通本科高校特别是名校挤。高等教育的竞争压力逐渐传递到基础教育,加上教网页开发建筑模型汽车维修等领域,研究论证相关证书标准。各地要认真组织职业院校应用型本科高校参与试点,指导监督当地培训与考核工作,并在政策资金和项目等方面对试点院校给予支持。试点涉及的院校要按照证书标准......”

5、“.....优化课程设置和教学内容,把和有机衔接起来,提高职业教育质量和学生就业能力。有的学校虽然没有参加这轮试点,也要积极探索高质量的社会化评价,完善管理和运行制度,为下步工资源在区域城乡校际之间的不平衡,引发了择校热减负难大班额等很多问题,造成了教育焦虑的剧场效应。解决这些问题,需要更新教育理念,正确认识普通教育与职业教育的不同功能,树立正确的教育观就业观人才观,推动不同类型教育之间政策相互衔接,拓宽学生发展通道。现在普通高校大都看重学术评价,希望办成研究型大学培养研究型人才,但社会需求决定了人才结构应该是合理分布的,不必也不可能都成为研究型的专家,更多的需要从事技术技能性实训基地是产教融合的重要载体。从国外经验看,无论是校内还是校外实训基地,都需要企业参与,如果只有财政投入,解决了前期硬件问题,后期的更新和维护跟不上......”

6、“.....各地要对实训基地建设情况全面摸底,通过组合投融资多校联建校企共建等方式,加强仪器设备等实训条件建设,创新运营模式和共享机制。实训基地建设不能平均用力,要突出关键领域,推动区域性实训基地建设,形成示范效应。是稳妥推进证书制度试点。把融合是职业教育的精髓和改革方向。国外的职业学校大部分都位于企业附近,主要设置与周边产业高度相关的专业,这种区域性深层次的产教融合,保证了职业院校的学生能够满足企业发展的需要。从我国的情况看,不少职业院校人才培养脱离企业需要,产教融合不深入,企业参与缺乏激励政策,导致校企合作存在头热独角戏等问题。配合职教改革方案的实施,国家发展改革委教育部研究制定了建设产教融合型企业的实施办法试行,遴选出第批培育的家产教融励教育费附加抵免等政策措施。今后还要陆续遴选企业进入,力争到年培育万家左右的产教融合型企业。同时,要把引教入企和引企入教结合起来......”

7、“.....充分调动企业参与职业教育的积极性。现在普通高考是进入高职的主渠道,去年高考录取率,高职可录取的优质生源有限。要完善职教高考制度,实施文化素质职业技能的考试招生办法,探索单独招生优先录取机制,实现中高职贯通普职融通了落实方案的配套政策和工作举措,希望大家认真贯彻。江苏贵州两省的负责同志以及天津渤海化工集团广东顺德职业技术学院负责同志介绍了经验,讲得都很好,对我们办好职业教育很有启发,希望各地认真学习借鉴。下面,我讲几点意见。切实把思想统到党中央国务院关于职业教育的决策部署上来以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育,习近平总书记亲自主持中央全面深化改革委员会会议,审议国家职业教育改革实施方案,月底国务院正式印发,资源在区域城乡校际之间的不平衡,引发了择校热减负难大班额等很多问题,造成了教育焦虑的剧场效应......”

8、“.....需要更新教育理念,正确认识普通教育与职业教育的不同功能,树立正确的教育观就业观人才观,推动不同类型教育之间政策相互衔接,拓宽学生发展通道。现在普通高校大都看重学术评价,希望办成研究型大学培养研究型人才,但社会需求决定了人才结构应该是合理分布的,不必也不可能都成为研究型的专家,更多的需要从事技术技能性融入专业人才培养方案,优化课程设置和教学内容,把和有机衔接起来,提高职业教育质量和学生就业能力。有的学校虽然没有参加这轮试点,也要积极探索高质量的社会化评价,完善管理和运行制度,为下步工作奠定基础。在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话精选范文。是开展产教融合建设试点。产教融合是职业教育的精髓和改革方向。国外的职业学校大部分都位于企业附近,主要设置与周边产业高度相关的专业,这种区域性深层次的产教融合投融资多校联建校企共建等方式,加强仪器设备等实训条件建设......”

9、“.....实训基地建设不能平均用力,要突出关键领域,推动区域性实训基地建设,形成示范效应。是稳妥推进证书制度试点。把学历证书和职业技能等级证书结合起来,是职教改革方案的大亮点,也是重大创新。职业教育以职业为基础以就业为导向,不能片面追求学历,职业技能等级证书就是要突出技能水平,强化技能评价在办学模式教学方式人才培养等方面的引领作用,在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话精选范文型企业。各地要做好产教融合型企业的组织申报工作,梳理现有的校企合作资源,严格遴选标准,对进入目录的,落实好金融财政土地信用组合式激励教育费附加抵免等政策措施。今后还要陆续遴选企业进入,力争到年培育万家左右的产教融合型企业。同时,要把引教入企和引企入教结合起来,让企业在专业设置课程教材培养方式岗位资格认定等方面有更大的话语权,充分调动企业参与职业教育的积极性......”

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