1、“.....做好位体自主招生等培养模式创新中职以培养能工巧匠为导向，深度对接产业需求，推动中职课堂模式创新，切实增强学生的学习力竞争力。是注重机关干部工作方式创新。调动机关干部工作积极性，发动每位机关干部进校入课堂，全面动员，全员参与学校管理学生结对等重点工作，切实增强每位教育工作者的责任担当。是注重基层党建建设模式创新。把党建工作和学校发展中心工作有机结合，全面放心狠抓教育教学质量，推动教育内涵发展。是立足常规狠抓教学落实。加大教学督查力度，各业务科室教研员下沉工作重心，到基层学校实行蹲点督查，组织开展学科教师专业知识考试，系统掌握全县教师专业素养。是深化改革提教学质量。立足高校位体自主招生农村单招等招生改革，中学高两所学校和给力教育空中课堂等培训机构建立合作关系。县教育局年度工作总结和下步基础教育建设工作思路精选范文。是注重项目投入建设创新。积极探养为目标......”。

2、“.....义务教育以全市中考前名优质生源为标尺，尖子生比例增加以上，后学生明显减少，减少和遏制优质生源外流现象。是师资队伍素养再突破。充分发挥好特级教师名师工作室县级名师工作室，青年教师曙光工程青年教师研修班新教师雏鹰计划等平台，年能够培养出批有名气有影响的业务型学者型的精英校长和教师苗子。是学前教育短板要突破。按照年新改扩建所乡镇级示范公办幼儿园的县教育局年度工作总结和下步基础教育建设工作思路精选范文是出台振兴教育实施意见。通过实施基础设施突变工程智慧教育引领工程教育队伍蜕变工程教育质量裂变工程学前教育提质工程职业教育领先工程民办教育扶优工程平安校园金鼎工程等大工程，实现发展目标。是充分发挥乡贤资源优势。县级层面筹集了万元乡贤教育振兴基金，镇单独募集了超千万元的教育振兴奖励基金。在外商会发挥资源优势，商会积极促成杭中与中学结对......”。

3、“.....调动机关干部工作积极性，发动每位机关干部进校入课堂，全面动员，全员参与学校管理学生结对等重点工作，切实增强每位教育工作者的责任担当。是注重基层党建建设模式创新。把党建工作和学校发展中心工作有机结合，全面规范学校基层党建工作，把党建工作做实做强做优，培育所学校基层党建工作特色学校。紧盯两县和质量目标，过程和结果同推进，力求个突破。是各类创建指标再突破。围绕基础教育重点县脱帽和教育基本现伍建设，推进教育改革为抓手，补短板抬底部，努力为实现我县教育优质均衡普惠发展，办人民满意教育夯实基础。年工作总结实施教育振兴行动，造浓重教兴教氛围。是高规格召开教育振兴大会。月日，县委县政府高规格召开全县教育振兴大会，并组织全县各级机关干部和学校教师集中收看，通过电视掌上进行现场直播，点击量达万人次。全县范围组织开展为期个月的教育振兴大讨论活动......”。

4、“.....镇单独募集了超千万元的教育振兴奖励基金。在外商会发挥资源优势，商会积极促成杭中与中学结对，人才联谊会邀请专家教授到我县长期开设教育主题论坛。是注重项目投入建设创新。积极探索与部门企业社会群体合作共建共享项目的资金投入方式，积极引进民间资本投入办教育，缓解财政教育投入压力。探索实施基础设施项目代建制或设计施工总承包，有效控制和节约财政资金，不断提高专业化管理育建设工作思路年以来，根据县委县政府统部署，全面实施县第十届次党代会提出的教育振兴行动计划，以加快实现基础教育重点县脱帽和省教育现代化县戴帽为目标，以加大项目建设，强化队伍建设，推进教育改革为抓手，补短板抬底部，努力为实现我县教育优质均衡普惠发展，办人民满意教育夯实基础。年工作总结实施教育振兴行动，造浓重教兴教氛围。是高规格召开教育振兴大会。月日，县委县政府高规格召开全县教育振兴大水平......”。

5、“.....小学以学生行为习惯和阅读素养为导向，实施学习共同体等课堂模式创新初中以提升学生学科素养为导向，积极实施拓展性课程选课走班基础性课程分层走班学科竞赛培养等课堂模式创新高中要做好学生生涯规划顶层设计，加强与名校社会专业培训机构等合作，做好位体自主招生等培养模式创新中职以培养能工巧匠为导向，深度对接产业需求，推动中职课堂模式创新，切实增强学生的学习力竞争力。是注重机关干大抓教育项目落地，优化教育资源配置。是筹有限公司。成立有限公司，全面负责教育项目建设和融资，统规划管理实施教育项目，确保审批效率。是积极推进教育项目落地。年共安排实施各类教育项目个，总投资为亿元。我县首个试点项目总投资亿元的技师学院筹已正式投入运营。个项目已经完工或投入使用敖小学综合楼镇初级中学综合楼县特殊教育学校等个重点建设项目已经处于开工建设阶段。完成撤并教师县管校聘改革......”。

6、“.....激发队伍活动，增强队伍积极性推行新教师考录制度改革，开展常规招聘和提前招聘校园专场招聘定向委培等齐头并进，提高新教师整体水平推行教师荣誉职级评定改革，让努力工作看得到取得实绩有回报。县教育局年度工作总结和下步基础教育建设工作思路精选范文。注重师资队伍建设，提高教育教学水平。是强化师德师风建设。开展教师队伍为期年的严纪律正风气树形象主题实践活动，常态化成撤并街道小坑小学等所小规模薄弱学校。是坚持引入优质民办教育。加大社会资本引进力度，总投资亿元的英华外国语学校顺利开学市社发西区双语幼儿园项目已正式开工建设健跳幼儿园项目已办理土地农转用手续省级民办园蓓蕾幼儿园新增平方米供地用于开展期扩建工程引进的市启超中学已在筹办，预计明年秋季开学招生。注重师资队伍建设，提高教育教学水平。是强化师德师风建设。开展教师队伍为期年的严纪律代化县戴帽指标要求......”。

7、“.....学前教育经费投入比例等指标要突破。是教育教学质量再突破。围绕名校有突破每年稳增长年翻番的目标要求，高中要深入研究高校招生位体自主招生等多元录取机制，加强与名校和优质教育咨询机构等密切合作，年高考段人数突破人。高高中充分挖掘潜力，形成竞争力，让老百姓重塑信心。中职以高技能人才培水平。是注重课堂教学模式创新。小学以学生行为习惯和阅读素养为导向，实施学习共同体等课堂模式创新初中以提升学生学科素养为导向，积极实施拓展性课程选课走班基础性课程分层走班学科竞赛培养等课堂模式创新高中要做好学生生涯规划顶层设计，加强与名校社会专业培训机构等合作，做好位体自主招生等培养模式创新中职以培养能工巧匠为导向，深度对接产业需求，推动中职课堂模式创新，切实增强学生的学习力竞争力。是注重机关干是出台振兴教育实施意见......”。

8、“.....实现发展目标。是充分发挥乡贤资源优势。县级层面筹集了万元乡贤教育振兴基金，镇单独募集了超千万元的教育振兴奖励基金。在外商会发挥资源优势，商会积极促成杭中与中学结对，人才联谊会邀请专家教授到我县长期开设教育键指标再突破。是奖惩机制要突破。用好财政社会教育教学奖励资金，打破原有平均主义的思想观念，形成奖让人心动，罚让人心痛的奖惩效应，体现教好教坏不样，教多教少不样的奖惩局面，奖得让领导满意社会放心县教育局年度工作总结和下步基础教育建设工作思路年以来，根据县委县政府统部署，全面实施县第十届次党代会提出的教育振兴行动计划，以加快实现基础教育重点县脱帽和省教育现代化县戴帽为目标，以加大项目建设......”。

9、“.....已有名不能教学胜任的教师主动提出辞职。是深化教师队伍改革。尝试常规招聘与提前招聘相结合，引进优质师源，新招聘教师人引聘省内知名的名特级教师担任我县名师名校长工作室领衔人，在全县遴选了名骨干教师作为名师工作室成员，面对面进行学习。是加强管理队伍建设。调整全县各学校不能胜任原有工作名校级班子岗位组织开展校长研修班，邀请外地知名校长或教育专家授课是出台振兴教育实施意见。通过实施基础设施突变工程智慧教育引领工程教育队伍蜕变工程教育质量裂变工程学前教育提质工程职业教育领先工程民办教育扶优工程平安校园金鼎工程等大工程，实现发展目标。是充分发挥乡贤资源优势。县级层面筹集了万元乡贤教育振兴基金，镇单独募集了超千万元的教育振兴奖励基金。在外商会发挥资源优势，商会积极促成杭中与中学结对，人才联谊会邀请专家教授到我县长期开设教育......”。