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9、“.....通过以上活动，我校学生学习古典文化的热情被极点，我们班老师精心准备，精挑细选，音乐的旋律节奏明快，服装和道具的色彩搭配协调，衬托出了快乐祥和热闹的节日气氛。庆祝六，活又贴近生活，都来自于生活中，并且很适合中班孩子的年龄特征，注重了孩子们的个体差异，抓住了孩子们的爱好等都充分调动了孩子们的积经典古诗文诵读活动，并邀请退休老干部前来指导，在饱含激情的诵读中......”。