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八年级语文上册 26三峡课件(3) 新人教版 八年级语文上册 26三峡课件(3) 新人教版

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《八年级语文上册 26三峡课件(3) 新人教版》修改意见稿

1、“.....”复习翻译的基本方法原则“信”“达”“雅”,即准确通顺有文采。要领“留”“换”“补”“删”“调”,即保留替换补充删去调换境美,领略三峡的壮美雄奇。第个问题主要写了三峡的哪些景物突出景物什么特点先写山,后写水。写山和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。二读准字音阙曦溯御风素湍绝飞漱属引ēīāǎǔ自三峡七百里中......”

2、“.....略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭达了。在波澜壮阔泻千里的长江上,有处无比壮美的景观,它仿佛是串串璀璨的明珠,镶嵌在我们的母亲河上,它就是闻名世界的长江三峡。这里的群峰,重岩叠嶂,峭壁对峙这里的江水......”

3、“.....惊涛拍岸这里的怪柏,盘曲嶙峋,千姿百态这里的猿啼,凄凉哀转,空谷回响三峡的山水,景物,无不如诗如画,令人心驰神往。今天,我们跟随郦道元走进三峡,去领略潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳......”

4、“.....即准确通顺有文采。要领“留”“换”“补”“删”“调”,即保留替换补充删去调换三峡之美。作者作品介绍二初读课文正字音。作者郦道元范阳涿县现在属河北人,北魏地理学家。好学博览,留心水道等地理现象,撰水经注。作品介绍本文选自水经注疏。水经注,其书名为注释水经,实则以水经为纲......”

5、“.....是我国古代最全面最系统的综合性地理著作。该书还记录了则素湍绿潭,回清倒影。绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”复习翻译的基本方法原则“信”“达”“雅”,即准确通顺有文采......”

6、“.....即保留替换补充地表现出来。素绿清影寒肃凄哀赏析示例•三峡的春冬美。你看,雪白的急流,回荡着粼粼的清波碧绿的深潭,晃动着秀美的倒影。还有那绝壁上的怪柏,苍劲嶙峋还有那“悬泉瀑布”,水声阵阵,细沫飘洒,让人心驰神往。•三峡的山美。你看它们高耸入云,连绵不绝,隐天蔽日。•三峡的夏天美。你看湍急的水流,阻绝了上行下行的船只,从白帝城到江陵......”

7、“.....文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值。二读准字音阙曦溯御风素湍绝飞漱属引ēīāǎǔ自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时......”

8、“.....回清倒影。动静相杂,色彩各异仰视所见绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。山静柏怪泉飞水奇总括的句子清荣峻茂,良多趣味。状写四种景物,由景境导出作者的心境。动态静景水树山草春冬之景水枯气寒,猿鸣凄凉小结作者写景,采用大笔点染的手法,几个字便将景物的神韵生动突出连绵不断遮天蔽日的特点。写水夏天春冬秋天,描绘不同季节的不同景象......”

9、“.....写出水的大急快。气势磅礴,泻千里。突出连绵不断遮天蔽日的特点。写水夏天春冬秋天,描绘不同季节的不同景象。夏天突出水势,写出水的大急快。气势磅礴,泻千里。突出“奔放美”春冬突出水色,写出水的清绿。清澈见底,奇异峻秀。突出“清幽美”秋天水枯气寒,猿鸣凄凉。突出“凄婉美”第二个问题赏析文章的语言美和意境美。读写景句子,品语言特色......”

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