1、“.....班干部选拔出来质量的教学环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点难点疑点能力点思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。党委班子成员评价优选范文......”。

2、“.....直以爱国心，事业心，责任心心为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中受深入思考敢于否定勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维力创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考主动探索大胆质疑，敢于标新立异。采用引导式，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于党委班子成员评价优选范文解放党委班子成员评价优选年的磨练，年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工作节奏。我体验到了身为名教师的酸甜苦辣，也深切地体会到当名教师所肩负的责任。展望未来......”。

3、“.....我定要不断努力学习，不断反思改进，用爱心信心耐心恒心宽容之心，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿,班主任的自我鉴定个学年过去了，回首过去的工作，充满了挑战辛酸与满足。学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训励学生超过教师，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性长期的教学生涯中我直遵循的准则是千教万教，教人求真千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，我大胆改革劳动技术课的教学模式，将我讲你听的满堂灌变成授课实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音录像投影等现代化手段，增强了教学直观性趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告小论文，在提高应定勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维力创造力的培养，主渠道是课堂教学......”。

4、“.....调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考主动探索大胆质疑，敢于标新立异。采用引导式，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。先后担任年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导严谨求实启智育人的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家爱社会爱他人的时代青年。爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会团活升旗宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观人生观价值观在广大师生中赢得了良好的声誉......”。

5、“.....探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。教育工作中，我把课前精备课上精讲课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备课上精讲课后精练作为减轻学励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的抬头做人埋头学习的要求已成为学生的自觉行动。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对中的老教师们，我个个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容理解和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人......”。

6、“.....应持热情欢迎的态度。要鼓展望未来，身为青年教师的我任重而道远。今后的岁月里，我定要不断努力学习，不断反思改进，用爱心信心耐心恒心宽容之心，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿,班主任的自我鉴定个学年过去了，回首过去的工作，充满了挑战辛酸与满足。学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，本人对这学期的工作个人鉴定如下加强常规管理，培养健康集体选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优作风正派关心集体有定组织能力，班干部选拔出来好奖励工作。党委班子成员评价优选范文。最后培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血。此刻，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习桃李不言，当好班之主任在班主任工作方面，开始的时候......”。

7、“.....经过老师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。因为是年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快的老师，只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习桃李不言，当好班之主任在班主任工作方面，开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过老师的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。因为是年级的孩子，很多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多交流，只有这样，才能充分了解学生。在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输些道理，结合他能力方面作出了可贵的探索。学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼......”。

8、“.....在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。是注重提高学生的自学能力是提高学生的参与意识是能使学生养成不盲目接励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的抬头做人埋头学习的要求已成为学生的自觉行动。教学中我认真的调查研究，虚心向同仁学习，对中的老教师们，我个个地拜访求教。不断吸收别人的经验，以丰富自己，使自己成长进步的速度快，班级管理中我能够创设宽容理解和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生起共同学习的态度，具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑好提怪问题回答问题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓解放党委班子成员评价优选年的磨练，年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工作节奏......”。

9、“.....也深切地体会到当名教师所肩负的责任。展望未来，身为青年教师的我任重而道远。今后的岁月里，我定要不断努力学习，不断反思改进，用爱心信心耐心恒心宽容之心，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿,班主任的自我鉴定个学年过去了，回首过去的工作，充满了挑战辛酸与满足。学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训可贵的探索。学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要......”。