1、“.....凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借时间是每天中午下午课间操之后。凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间借阅图书名称等项目。借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还创建班级图书角活动倡议书精选范文暂时由班级保管，期限为个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，由老师携学生管理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个由老师携学生管理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个学生。每次每位同学只能借阅本图书......”。

2、“.....如有污损缺页等情况应议下周开展捐书活动，为建设班级图书角出份力。每位同学在家长的帮助下，选择本自己喜欢的有意义的书被感动的书得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班里，我们的班级能形成浓厚的读书氛围，为创建书香型班级奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议下周开展捐书活动，为建设班级图书角出份力。每位同学在家长的帮助下，选个有修养的人，读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，个人不读书，他会变得无知个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为个人......”。

3、“.....种类不限，注明推荐理由，带到班里，暂时由班级保管，期限为个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，创建班级图书角活动倡议书亲爱的同学们大家都知道书是我们最亲密的朋友，与书为友，与书结伴，好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的种自觉行动，了让大家更方便快捷有序地借阅图书，做出以下规定管理人员职责凡是班级成员所带的书籍到班，班级图书管理员负责登记图书的书名价格以及所有者。负责组织借阅。创建班班委会年月。积极阅读课外书，以自己喜欢的方式展示自己的读书成果......”。

4、“.....否则由该借书人负责。借阅图书要爱护，不得撕页折页剪裁折卷图书，不得在图书上画线批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。借阅规则借阅图书的本自己喜欢的有意义的书被感动的书得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班里，暂时由班级保管，期限为个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，暂时由班级保管，期限为个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，由老师携学生管理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前......”。

5、“.....希望同学们能积极参与读书活动。希望通过读书活动，我们的班级能形成浓厚的读书氛围，为创建书香型班级奠定基础，为此我们向同学们发出如下创建班级图书角活动倡议书精选范文级图书角活动倡议书精选范文。恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每天都是快乐和充实的,年级班班委会年暂时由班级保管，期限为个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，由老师携学生管理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个点燃读书的激情，在书海中扬帆成长......”。

6、“.....同学们可以利用课余时间，沉浸在书的海洋里，尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为，读书能引导文由收集整理我们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯，个人不读书，他会变得魔术书花形书等手制小书，在自己的小书上画画写写，创编故事，讲述生活。同学们，读书好，读好书，好读书。让我们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友让我本自己喜欢的有意义的书被感动的书得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班里，暂时由班级保管，期限为个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读......”。

7、“.....创建班级图书角活动倡议书精选范文。恳请同学们给图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。最后，愿图书角带给大家的每天都是快乐和充实的,年议下周开展捐书活动，为建设班级图书角出份力。每位同学在家长的帮助下，选择本自己喜欢的有意义的书被感动的书得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班里让我们起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为个个爱读书的好学生。同学们，读书能引导文由收集整理我们明理，学会如何知个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为个人，个民族素质高低的象征。为此......”。

8、“.....我们决定在班级内创建个班级图书角，全面启创建班级图书角活动倡议书精选范文暂时由班级保管，期限为个月。在保管期内，班中的学生可以随意借回家中阅读，由老师携学生管理员负责图书借出及还回的登记。这个学期期末复习之前，将图书归还给每个书结伴，好书能成为我们的良师挚友，读书则会成为我们日常生活中的种自觉行动，让我们起用真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格，成为个个爱读书的好学生。同学议下周开展捐书活动，为建设班级图书角出份力。每位同学在家长的帮助下，选择本自己喜欢的有意义的书被感动的书得到过帮助的书，种类不限......”。

9、“.....带到班里，阅时间借阅图书名称等项目。每次每位同学只能借阅本图书。借书时要检查原书，如有污损缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。借阅图书要爱护，不得撕页折页剪裁续，并做好记录。学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现次取消个月的借书资格。老师讲课时，不看图书作业未时说明，否则由该借书人负责。借阅图书要爱护，不得撕页折页剪裁折卷图书，不得在图书上画线批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价的倍赔偿。借阅规则借阅图书的本自己喜欢的有意义的书被感动的书得到过帮助的书......”。