1、“.....直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民我断定这个年轻的老师会成为个好老师，就凭她的这句充满懊悔的话。我们要去了解学生，有时我发现很多学生时代的想法已经淡忘了，我和学生之间的距离也在增大，我觉得很慌。于是，我愿意花时间去和他们交谈和他们玩，有空时读些有关的书，我希望我能知道更多他们的想法，我也相信这样，我的教育会更有效率。关心学生的发展，就是关心我们的教育会给他的未来带去些什么。我总希望我给他们的是积极的有用的东西。也许最直接的是我传授的知识，但是这远远不够，我觉得个好老师最重要的是教给学生样东西开发自己能力的本领相信自己能力的信心和为人处世的原则。第条，是种方法，它和知识是有区别的，我认为成功的教学应该强调激发学生......”。

2、“.....使学生掌握定知识，形成定的知识体系，成为定社会所需要的人。所以，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在起的，这是条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德，而且是对党的教育方针和社会主义教师神圣职责的亵读。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格的人民教师。师德师风心得体会五篇汇编范文。这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生辱骂学生。我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师，她指着学生的脑门说你具有渊博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的句话会给学生留下终生难忘的印象。教师展示的不仅是丰富的科学知识严谨的教学风范解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质......”。

3、“.....学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在教书同时起着育人的良好作用。其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。根据新时期学生的特点启迪学生心灵现在的学师德师风心得体会五篇汇编范文石。道德的培养和提高，不管是对教师自身还是对学生都是尤为重要的。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律，有的放矢地进行教育工作，做到晓之以理动之以情导之以行，要经过自我的表率模范作用去感染每个学生，教育每个学生。教师是太阳底下最光辉职业。试想下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点在我们无助的时候，是教师向我们伸出了温暖的双手在我们成功的背后......”。

4、“.....是教师次又次的为我们指出前进的方向解决好当前教师道德品质作风纪律这全社会关心的热点难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办法就是件件地抓，抓件落实件。在师德师风整顿过程中，我积极向老教师学习走过这段青春迷惘期。说了这么多，我觉得都是对我自己的要求，我想做个好老师，于是我也是决心做到以上说的那么多的。我相信这不是件轻而易举的事，也许在其中我会遇到矛盾和冲突，但是我想我会坚定我的信念，在教师生涯中不断成长，做个好老师。师德师风心得体会五篇汇编范文。这可以说是最基本的要求了。好老师不会贬低学生辱骂学生。我曾经在毕业实习的学校里遇见过这样的老师，她指着学生的脑门说你这个猪头，这么笨，才考了这么点分，你爸爸很有钱，可是有什么用，你实在连猪都不如我很惊讶，为人师者，怎么可以这样出言不逊，后来我明白了，她压根不爱她的学生，她也许只是盯着学生的考分教书育人中......”。

5、“.....更要身教，用自我的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在必须角度上看，主要是强调教师要言行致。要求学生学习的知识自我应当精通要求学生崇尚的行为，自我应当行之要求学生反对的行为，自我应当坚决杜绝。正所谓其身正，不令而行否则，虽令不从。所以，每位教师都应从自身做起，真正为学生树立个模范的榜样，推动学生全面发展。上述几点是每名教师都应当具有的，也是最基本的行为品质。有人说如果个教师把热爱教育和热爱学生结合起来，他就是个完美的教师。反过来说，如果我们只明白教书而不明白育人，那么，只能称其为教书匠，所谓人类灵魂工程师也是空有其名。由此看来，德是赋予人灵魂的基行，要经过自我的表率模范作用去感染每个学生，教育每个学生。教师是太阳底下最光辉职业。试想下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点在我们无助的时候，是教师向我们伸出了温暖的双手在我们成功的背后......”。

6、“.....是教师次又次的为我们指出前进的方向于是，我愿意花时间去和他们交谈和他们玩，有空时读些有关的书，我希望我能知道更多他们的想法，我也相信这样，我的教育会更有效率。关心学生的发展，就是关心我们的教育会给他的未来带去些什么。我总希望我给他们的是积极的有用的东西。也许最直接的是我传授的知识，但是这远远不够，我觉得个好老师最重要的是教给学生样东西开发自己能力的体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作职责重大而又极其艰辛。之所以说职责重大，是由于教师肩负着培育下代接班人的职责。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工作条件艰苦，异常是在市场经济条件下，教师的社会地位物质待遇较低，甚至处于相对清贫的地位。在此情景下，教师应当以社会职责为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授教书育人中，难当社会重任。另外......”。

7、“.....教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自我的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在必须角度上看，主要是强调教师要言行致。要求学生学习的知识自我应当精通领相信自己能力的信心和为人处世的原则。第条，是种方法，它和知识是有区别的，我认为成功的教学应该强调激发学生兴趣促使学生思考教会学生方法，个热爱探索知识，会探索知识的孩子的将来才是快乐和前途无量的。第条，是自信，前面也说过，老师首先要自信起来才能感染学生，另外，老师的赞赏和鼓励往往是学生自信的动力。我相信鼓励比惩罚更加有效，去用心发现每个学生的闪光点，然后毫不吝啬地告诉他，这也许会影响个学生的生呢,第条，为人处世的原则，首先教师自己的为人处世是学生模仿的依据之，所以教师应该会做人，充满善和德的为人会给学生个很好的榜样。另外学生在成长中，会有懵懂的时候，老师就应该及时给予指点......”。

8、“.....并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。经过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深层的体会。学高为师，身正为范，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想提高的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民经验。努力与各年级各学科教师加强练习，取他人之长，补己之短，切实提高自身修养终身学习是提高教师素质的必经之路。很多教师包括过去的我都认为，个大学毕业生教初中学生还有啥难的但随着改革春风的吹拂......”。

9、“.....使自己真正成为名副其实的教书匠，要让学生成才，让家长放心，让社会满意，就得努力学习，不断更新知识，提高自身素质，才能适应新形势发展的需要。因此，我注意加强学习，是学习有关教育教学的法律法规，让自己在教育教学过程中有法可依是学习专业知识，以充实自己的专业知识，武装自己的头脑，争取做到术业有专攻。通过学习，我发觉自己的确长了不少知识，在教育教学中也得心的确长了不少知识，在教育教学中也得心应手了。争做合格公民的表率，这不仅是社会各界的事情，更是为人师表的教师的头等大事，教师更应首先做到这点。为此，我认真学习了中央有关公民道德建设的实施纲要，按照纲要的要求，争做合格公民。在学校，我时常按公民道德建设的要求来规范自己的言行，带动教育学生必须做个合格的小公民，做到文明守法诚信，从小事做起，如不随地乱丢乱扔，不横穿公路等等。我在师德师风整顿中做了些努力......”。