1、“.....我所担任的班级是我年级的学生是另班的学生。开教师最终发现通过这样的复习方法复习，成绩有了明显的提高。对于期末考试，由于期中考试到期末考试时间比较短，课程安排较紧，无暇顾及平时的回顾。所以考前复习采用了分类复习将所要复习的知识点分类共分为类词语类课本基础知识类对课文句子理解类。四年级教师述职报告范文。总之，养出有威信的班干部，班长在老师不在时不能组织同学们早读，体操场站队。劳动委员不能自行解决问题。许许多多，大大小小的事都得我亲自过问，这是时间和精力所不允许的，再说有的学生这方面才能也没能发挥出来。下学期伊始我决定班干部轮流做，从中发现能人预备人，并帮其在学生心中树立四年级教师述职报告范文本学期学校依然举办了公开课观摩活动，这对于新教师来说是个不错的学习平台......”。

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7、“.....今后还需努力解决。师生互动，生生互动，在有限的时间内，每位学生都有较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角，课堂上充满着流动的阳光，平等和谐与交流共存，发现挑战与沉思同在。活跃的思维，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不越来越高了，品质好，能说会道，有真才实学。在教学中我注重培养学生语言表达能力思维能力创新能力，课上多拓展，深延伸，由课堂走向社会，扩大知识面，增长见识，树立信心。有句话说得好做题长大的孩子没用处，读书长大的孩子才有出息。因此，在课堂教学中我都会学生学会自主学习，学会中有很多收获，也学到了很多教育学生的技巧，但是对于这学期的许多新的认知还未从实践中得到认证在下步的工作中将会以此为努力方向，争取做到个新的高度。年级教师述职报告光阴似箭，日月如梭。转眼，个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这学期以来......”。

8、“.....但还。现从管理和教学两方面说说本人在这个学的表现情况管理本学期教务处为了均衡各班的成绩进行了分班重新组合，我所担任的班级是我年级的学生是另班的学生。开学初，学生们有许多不良的习惯，纪律差，大量学生不完成家庭作业，老师布置的任务不能按时按量完成，这样的班级怎么能够把学习搞现。现对自己学期的教学工作总结如下培养良好的学习习惯良好的行为习惯能使个人受益终生。对于学习亦是如此，如教会学生预习的方法坚持课前预习，并让学生在预习中发现问题，在学习课文时，大胆质疑，我充分鼓励并根据问题的难易让他们进行思考同桌讨论小组讨论或全班讨论，我当引导根草去。我深感位人民教师的责任，成绩属于过去，未来的我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。才能称得上名合格的人民教师年级教师述职报告年级教师述职报告这学期，我担任的是年级语文教学工作，在工作中有许多收获......”。

9、“.....现将收获和不足做如下回顾教学方面，最后还由个别同学上来做总结。这样，就为学生创设了个民主平等和谐的学习氛围，排除学生做消极听客的现象，而让他们成为积极的求知者和主动的参与者，成为学习的主人，既体现了学生的主体性，又发挥了教师的引导作用，既符合了教改特点，又提高了课堂效率。四年级教师述职报告范文。年发现问题，学会思考问题。教学最重要的是过程而不是结果。不足与改进措施虽然取得了些可喜的成绩，但也存在着许多不足。我没有培养出有威信的班干部，班长在老师不在时不能组织同学们早读，体操场站队。劳动委员不能自行解决问题。许许多多，大大小小的事都得我亲自过问，这是时间和精力四年级教师述职报告范文本学期学校依然举办了公开课观摩活动，这对于新教师来说是个不错的学习平台，这使不少新教师从中汲取经验。在这个活动中我也收获了许多在指导朗读方面我从多个教师那里学习......”。