1、“.....在战争中发挥了“支笔强于十万雄兵”的巨大作用。年，梁启超感愤于军阀的黑暗统治，离开政界，转而专注于学术和教育事业，组织共学社讲学社，受聘南开大学，主持清华大学国学研究院，与王国维赵元任陈寅对于青年确有启迪领导作用。准备充分表演生动走进了位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，穿着肥大的长袍，步履稳健，风神潇洒，左右生，经历了晚清与民国两个时期，他的业绩......”。

2、“.....梁启超自幼聪颖好学，才思敏捷，四岁便在开始学习中国古代典籍，有“神童”之称，十二岁考中秀才，十七岁考中举人，年梁启超师从康有为，求学于万木草堂，接受维新变法思想。先后倡导发动公车上书，通过强学会时务报等积极宣传维新变法理论，参与和领导了“戊戌变法”运动，成为资产阶级维新派的杰出代表，推动中国历史前进。戊戌政变后，他东渡日本......”。

3、“.....著名文学评论家散文家翻译家。曾与徐志摩闻多创办新月书社，主编新刊。后迁至台，历任台北师范学院英语系主任英语教研所主任文学院院长国立编译馆馆长。代表作有雅舍小品雅舍谈吃看云集偏见集秋室杂文长篇散文集槐园梦忆等。译有莎士比亚全集等。主编有远东英汉大辞典。作者简介生活时代有何成就主要作品原名梁治华创办清议报新民丛报，广泛宣传了西方资产阶级的政治思想和社会学说......”。

4、“.....辛亥革命后，梁启超回国，先后入阁任司法总长币制局总裁和财政总长，特别是组织策划了反对袁世凯称帝的“护国战争”，在战争中发挥了“支笔强于十万雄兵”的巨大作用。年，梁启超感愤于军阀的黑暗统治，离开政界，转而专注于学术和教育事业，组织共学社讲学社，受聘南开大学，主持清华大学国学研究院......”。

5、“.....不少为传记和怀人之作，文字清丽淡雅，别具格。他记述人物很有特点，善于撷取二个或几个印象鲜明的生活片断来刻画人物。苏振元梁启超先生简介梁启超年字卓如，号任公饮冰室主人，广东新会茶坑村人，是中国资产阶级启蒙思想家政治家教育家学术大师，有中国近代百科全书式的文化巨渡日本，并创办清议报新民丛报，广泛宣传了西方资产阶级的政治思想和社会学说......”。

6、“.....辛亥革命后，梁启超回国，先后入阁任司法总长币制局总裁和财政总长，特别是组织策划了反对袁世凯称帝的“护国战争”，在战争中发挥了“支笔强于十万雄兵”的巨大作用。年，梁启超感愤于军阀的黑暗统治，离开政界，转而专注于学术和教育事业，组织共学社讲学社，受聘南开大学，主持清华大学国学研究院，与王国维赵对梁任公全身心投入演讲时的动作和表情的描写......”。

7、“.....让人不觉中为之感染。梁任公演讲特点开场白独特谦逊自负声音沉着有力，洪亮又激亢沉稳睿智内容丰富有趣博闻强识学识丰富表情成为表演酣畅淋漓感情丰沛肖像身材短小精悍，秃头顶，宽下巴，肥大长袍步履稳健气质风神潇洒眼神光芒四射潇洒自信神态生动有趣自负谦逊语言旁征博引风趣博闻强识动作手舞足蹈自由匠之称，他的生，经历了晚清与民国两个时期，他的业绩，包括了政治和学术两个方面......”。

8、“.....才思敏捷，四岁便在开始学习中国古代典籍，有“神童”之称，十二岁考中秀才，十七岁考中举人，年梁启超师从康有为，求学于万木草堂，接受维新变法思想。先后倡导发动公车上书，通过强学会时务报等积极宣传维新变法理论，参与和领导了“戊戌变法”运动，成为资产阶级维新派的杰出代表，推动中国历史前进。戊戌政变后，他东讲风神。他背诵到酣畅处，忽然记不起下文......”。

9、“.....敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。写梁任公演讲中引证背诵的情景，敲头的动作描写极为传神，既写出了梁任公的博闻强识才华横溢，又写出了他的投入与现场的氛围。先生的讲演，到紧张处，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面，有时顿足，有时狂笔，有时太息他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。顾盼，光芒四射......”。