1、“.....并带来特殊的享受。第段我从朋友处借来秋天的音乐。第④段至完秋天的音乐与景物给我的启示。分析主体内容第④段问题第段写到你每次上路出远门千万别忘记带上音乐，只要耳朵里有音乐，你路上对景物的感受就全然变了„„你更深深坠入被感动的漩涡里，享受这画面音乐和自己灵魂三者融为体的特殊感受„„可以说文章的主体内容始终凸现着画面音乐灵魂三个关键词，这是作者留给我们的解读第④段的钥匙。请同学们大声朗读第段，在文中划出与这三个方面内容有关的语句。学生填写表格，教师明确，画面景音乐物灵魂感受思想情感辉煌灿烂高远平和神秘无限大地钢琴明亮的音色真正的富有感，是属于创造者的真正的创造者，才有这种潇洒而悠然的风度。天空白云小提琴轻扬片段是最美的......”。

2、“.....学生自读课文其他段落，在文中划句子，按要求填写下表。明确画面景音乐物灵魂感受思想情感辉煌灿烂高远平和神秘无限大地钢琴明亮的音色真正的富有感，是属于创造者的真正的创造者，才有这种潇洒而悠然的风度。天空白云小提琴清扬片段是最美的，无论思想还是情感。我扑向你，就感到无限温柔。静谧安详田园风景人间牧歌温情和弦心底渐渐浮起张又静又美的脸行将垂暮秋天老了的秋天萧疏忧伤垂死的老树河水清冷刺目凄凉迟开的小葵花忧伤的曲调心中的光线和风景的光线同转暗人生是次性的，生命以时间为载体，这就决定人类以死亡为结局的必然悲剧。种浓重的忧伤混同音乐漫无边际地散开，渲染着满目风光。壮美崇高条大道，黄昏中闪闪发光号角嘹亮铜管乐队庄严的乐曲心境陡然变，刚刚的忧愁扫而光......”。

3、“.....死亡，不仅仅是种生命的转换，旋律的变化，画面的更迭吗那么世间还有什么比死亡更庄严想到今年高考作文题石头沙子水的隐喻热爱音乐的人，能够读懂文中的音乐，理解文段热爱语言的人，还能读懂行文的用意，沟通作者热爱生活的人，更能读懂人世的秋天，超越文本。五作业读懂什么，就表达什么。根据你自己的阅读体验写段文字，可以写对文中秋天式，让学生将看似杂乱的文字分门别类的梳理清晰，避免无头绪的乱忙。而且表格呈现的结果条分缕析，利于学生进行各部分内容的横纵向观察比较，便于学生归纳总结内容主旨。可以说降低其把握文本内容理清文脉任务的难度。再次，在此环节教师需做样子，带着学生梳理填写第段内容，为学生独立顺畅完成后面表格做足示范工作。最后......”。

4、“.....讲授分析可以让学生抓住如下关键词句第段我把脸颊贴在窗玻璃上，挺凉，带着享受的渴望往车窗外望去，秋天的大自然展开片辉煌灿烂的景象。第段接下去的温情和弦，带来片疏淡的田园风景。近景从眼前疾掠而过，远景跟着我缓缓向前，大地像唱片慢慢旋转，耳朵里不绝地响着这曲人间牧歌。第段株垂死的老树点点走进这巨大唱片的中间来。种浓重的忧伤混同音乐漫无边际地散开，渲染着满目风光。第段来不及分清这是音乐还是画面变换的缘故，心境陡然变，刚刚的忧愁扫而光。秋天的音乐已如圣殿的声音，这壮美崇高的轰响，把我全部身心都裹住都净化了。三归纳概括主旨明确作者通过对秋天的音乐和景物的变换描摹，体味到死亡中蕴含着生命的意义，告诉人们要以乐观的态度对待死亡和生命。设计意图填写表格后......”。

5、“.....此环节是在具体感知文字的基础上进行归纳概括，通过表格可以目了然的看出行文思路和主要内容，再让学生概括总结主旨就轻而易举了。四鉴赏方法回顾总结回顾我们的学习过程，我们在初高中都接触过，对于这种文体的特点，他们并不陌生。根据阅读经验，学生知道散文是写实的，能真切细致地表达作者在平实生活中的独特感受和思考。但具体到每篇散文的阅读，学生往往会因为对文中所呈现的种种语言形象缺乏兴趣或缺乏敏感性而感觉读不懂，所以散文教学的项重要任务就是让学生亲近和习惯散文的表达，引导他们每读篇都能发现作品的丰富意蕴......”。

6、“.....与课堂教学的过程层次相致，兼顾不同语文基础的学生在原有阅读水平上的提升秋天的音乐节选说课稿教学背景分析文本的地位和作用秋天的音乐是著名作家冯骥才的少应与前车保持米的距离。 我国的道路通行原则是右侧通行原则左侧通行原则中间通行原则违反治安管理的行为对他人造成损害的，应当依法承担民事责任。 行为人监护人其所在的单位行为人或者监护人煽动策划非法集会游行示威行为的处罚对象是积极参加非法集会游行示威的人员煽动策划非法集会游行示威的组织者或者发起人所有参加非法集会游行示威的人员围观非法集会游行示威，不听公安机关劝阻离去的人员发生火灾，向公安消防部门报警的内容有,单位名称,详细地址,起火物,火势情况......”。

7、“.....电话号码,上述都对如果你在五楼遇到火灾,大火封门时,应如何应对,跳楼,关紧房门,堵塞门缝,向门上泼水降温,等待救援,用湿毛巾捂住嘴,鼻,沿楼道,楼梯匍匐前进消防法规定,举办大型集会焰火晚会灯会等群众性活动,具有火灾危险的,主办单位应当制定,落实消防安全措施,并向公安消防机构申报,经公安消防机构对活动现场进行消防安全检查合格后,方可举办。 应急疏散计划安全保卫计划灭火和应急疏散预案学期内旷课累计学时达到给予留校察看处分学时学时学时学时以上单位的消防档案，般由部门管理。 行政保卫工会办公室火灾扑灭后，起火单位应。 速到现场抢救物资尽快抢修设施争取复产予以保护现场拨打人体触电致死......”。

8、“.....并取得被侵害人谅解的三出于他人胁迫或者诱骗的四主动投案，向公安机关如实陈述自己的违法行为的五有立功表现的。 公共场所图书馆食堂公共教室怎样预防盗窃。 不带大额现金贵重物品随身携带不用书包占位置宿舍发生盗窃案件后怎么办立即报告学校保卫部门或及时拔打报警。 尽量封锁和保护现场远门听着音乐会改变你对景物的感受，并带来特殊的享受。第段我从朋友处借来秋天的音乐。第④段至完秋天的音乐与景物给我的启示。分析主体内容第④段问题第段写到你每次上路出远门千万别忘记带上音乐，只要耳朵里有音乐，你路上对景物的感受就全然变了„„你更深深坠入被感动的漩涡里......”。

9、“.....这是作者留给我们的解读第④段的钥匙。请同学们大声朗读第段，在文中划出与这三个方面内容有关的语句。学生填写表格，教师明确，画面景音乐物灵魂感受思想情感辉煌灿烂高远平和神秘无限大地钢琴明亮的音色真正的富有感，是属于创造者的真正的创造者，才有这种潇洒而悠然的风度。天空白云小提琴轻扬片段是最美的，无论思想还是情感。学生自读课文其他段落，在文中划句子，按要求填写下表。明确画面景音乐物灵魂感受思想情感辉煌灿烂高远平和神秘无限大地钢琴明亮的音色真正的富有感，是属于创造者的真正的创造者，才有这种潇洒而悠然的风度。天空白云小提琴清扬片段是最美的，无论思想还是情感。我扑向你，就感到无限温柔......”。