1、“.....它作为维系教师父母学生的纽带，是沟通学校家庭社会的桥梁，通过家访，家长可以通过老师的家访认识老师了解孩子，同时获得正确的家庭教育方法，作为家长，真心希望老师能多到学生家里坐坐谈谈心，通过家长与老师的积极配合，全方位了解学生存在的问题，共同找到解决的方法和措施，确保学生稳定健康全面的发展。关于小学教师家访后个人心得体会篇每个孩子都是家庭的未来，父母的希望。其实，我们和父母怀有相同的愿望都希望自己培养的孩子能够望子成龙，望女成凤。为了选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习生活上的指导......”。

2、“.....有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用分为地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。月日利用休息时间，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成片，感情亲切融洽......”。

3、“.....我们的工作就能得心应手。同时大部分家长的热情好客让我深深地体会到作为名教师的自豪。学生赵美月的家长对我的到来，感到十分意外和兴奋，真有点受宠若惊的感觉。我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展班级建设有什么建议的可以尽管提出来。赵美月的家长说万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。有原则的类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯方法上多指导......”。

4、“.....对自己的子女从小又过于溺爱现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管管不了的局面。所以针对有问题的学生，我和家长促膝谈心，用分为地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。在这段时间的家访活动中，我深刻体会到，家访对教师和学生家长来说都是受益匪浅的家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，老师能了解学生家庭中各方面的状况及学生在家庭中的表现。我们只有透过家访，走进学生的生活才能了解些隐性的问题，找出学生不良行为构成的根本原因，这样我们才能从根源着手，对症下药，进步加强对学生的教育，到达家校结合，关于小学教师家访后个人心得体会八篇精选范文班里要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。听了孩子的这番话，内心倍感欣慰......”。

5、“.....宝贝，加油，相信你是最棒的，我看好你哟,家访是种责任，也是门学问，作为名刚刚踏入工作岗位的青年教师，更应该多多关注孩子们的成长，用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围，将我们对孩子的爱以及教育理念传递给家长。相信有爱，家校的距离不再遥远相信有爱，家校的联系越来越紧相信有爱，家长的支持更加坚定相信有爱，学生的进步越来越明显,。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另个人样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与潜力的培养十分不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践潜力相对较差，必将影响其未来的发展。家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。教育是个系统工程，需要学校家庭社会的共同参与家访则是这系统的到来，感到十分意外和兴奋......”。

6、“.....我给他们简要介绍了当前教育的理念与发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育人给予了高度评价与鼓励，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展班级建设有什么建议的可以尽管提出来。赵美月的家长说万万没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满意的学校。我们家长定大力支持学校的工作。很多家长对老师的到来，接待的非常热情，他们觉得温暖，倍感兴奋，学生本人感到原来自己并不是个被遗忘的角落，自己在老师的心中不是可有可无的，教师总是在注视和关心着自己。学生李浩宇说老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。这次家访，使家长和学生感到十分亲切......”。

7、“.....我们也想借此机会通过和家长沟通，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。孩子爸爸对我们的到来非常欢迎，早早站在路口迎接我们，通过我们和家长的深入交谈，相互沟通，我们进步了解到孩子在家的表现情况，也让家长感受到我们对孩子的关心与呵护。为了让孩子更好的成长，我们起交流了家庭教育的方式方法，进步培养孩子良好的学习习惯。家庭是孩子的第所学校，父母是孩子的第任教师。通过这次家访，收获的不仅仅是家长，还有我们老师，让我懂得作为名教师身上肩负的职责与重任，更让我懂得今后努力的方向。刘奕秀同学也是班级里的热心肠，老师的好助手。听到我们要去家访的消息孩子兴奋了许久，刘奕秀妈妈的热情好客也让我深深地体会到作为名教师的自豪。通过交谈，让我感受到父母对孩子深深的期望，我虽未为人母，却也深深懂得天下父母心。通过我们的到来，让孩子感受到老师对自己的关心......”。

8、“.....您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在于溺爱和放纵，养成了许多不好的生活习惯，从而影响到孩子在学校的学习习惯。这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德纪律教育，有些家长对素质教育不理解不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。家访让我感受颇深第，全面的家访，深入到每个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，家访对以后的工作将起到积极的作用。第，全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。第，交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。随着社会的发展，家访的方式也随着改变......”。

9、“.....学生家长可分为好多不同的类型。作为班主任应该具体问题具体分析，到什么山唱什么歌。第，手。听到我们要去家访的消息孩子兴奋了许久，刘奕秀妈妈的热情好客也让我深深地体会到作为名教师的自豪。通过交谈，让我感受到父母对孩子深深的期望，我虽未为人母，却也深深懂得天下父母心。通过我们的到来，让孩子感受到老师对自己的关心，临走前孩子饱含深情地对我说老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班里要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。听了孩子的这番话，内心倍感欣慰，我们所付出的切都是值得的,宝贝，加油，相信你是最棒的，我看好你哟,家访是种责任，也是门学问，作为名刚刚踏入工作岗位的青年教师，更应该多多关注孩子们的成长，用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围......”。