1、“.....好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。是些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中，不论职务高低，都是名普通党员，都应把自己臵于所在党组织的监督之下。由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成些领导干部参加党的组织生活较少。领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，些机关基本上全员都是党员，因此发展党员审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求......”。

2、“.....党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣有的党员认为组织生活是言堂，缺乏党内民主，参与组织生活是种负担有的在网络上下载些文章在会上应付了事。领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游离于组织之外。除了过好每年次的党员领导干部民主生活会外将大垭村金银村党支部作为服务型党组织示范点进行重点打造，创新工作方法，挖掘特色亮点，陪树先进典型，使全镇各村社区党支部建设水平整体提升，更好的服务改革服务发展服务民生服务群众服务党员。加大保障力度夯实基层基础。严格落实党建工作责任......”。

3、“.....建立党组织党组织书记和党组织成员抓党建工作的个责任清单。镇党委将加大党建工作考核权重，继续推行倒逼问责机制和党建工作年度考核排名靠后的党组织书记集中向镇党委述职制度。按照室内有室外有标准，抓好村级党组织活动场所规范化建设。强化对基层干部的培训管理。对镇机关干部帮扶干部村两委干部等采取外派学习培训聘请县委党校县民政县纪委县职中县委组织部等专家学者到镇集中授课，主要对新环节的各级干部及村社区两委班子进行政治纪律基层政权礼仪常识工作方法等进行全覆盖，多方面的集中反复培训教育，着力打造支能打硬仗清正廉洁的干伍。强化党风廉政建设，增强拒腐防变能力加强党风廉生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度，强化党费收缴。党组织要广泛宣传党费缴纳日活动，从年月开始，党组织推行党费缴纳日制度，原则上每月日或者日确定为党费缴纳日，如遇到法定假日顺延......”。

4、“.....严格按照相关规定，收缴党费，加强对流动党员党费缴纳工作的管理。严格遵守党费收缴纪律，从严从实做好党费收缴工作。加强基层组织建设，加快推进党建促脱贫建立个的新机制，助力脱贫攻坚是建立支帮扶队伍。进步强化帮扶工作责任机制，强化实施结对帮扶计划，重点落实好党代表人大代表政协委员创业能人结对帮扶名贫困户，并确保每个月至少开展次入户帮扶工作，切实提升个帮扶工作实效。是设臵笔专项资金。每个贫困村设臵万元党建扶贫专项资金，非贫困村设臵万元党建扶贫专项资金，专门用于个人帮扶产业发展阵地建设等。是召开次现场组织生活会。组织镇党员代表干部代表在全市全县重点项目现场烈士陵园脱贫先进村等地，召开现场组织生活会，让参会的全体党员干部感受全市全县机关支部组织生活会发言稿合集篇范文实对党员领导干部的监督，不能因其是行政领导而放弃监督......”。

5、“.....同时在安排组织生活时尽可能周密部署，充分考虑领导的工作安排，做到两不误，为领导干部参加组织生活创造良好的条件。第，要丰富组织生活的形式，增强实效性。组织生活的形式单会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情，选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。当前，网络的迅速普及应用，为党的组织生活开辟了新的活动空间，机关党组织可以尝试利用网络开设党建网页，在网上开展党课教育。建立网上党组织生活平台，借助聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言，这为提高组织生活质量提供了个新的平台。严格要求，扎实整改，确保经济社会不断发展针对存在的问题，班子成员们深入剖析根源充分发表了个人意见建议......”。

6、“.....应该有监督。这种监督来自上面，来自下面，来自群众，也来自党小组生活。党内监督条例明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。以上问题存在的主要原因有是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是名共产党员，把党章的有关规定臵之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，可有可无的思想比较严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。是部分党员对组织生活的认同感存在偏差......”。

7、“.....而不是履行权利。党章要变组织生活传统灌输式说教式为融思想交流情感沟通为体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。第，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。机关党建工作的指导思想，就是要围绕发展这个主题，围绕党委政府的中心工作抓党建。组织生活也应牢牢把握这导向，突出服务发展服务中心工作的主题。在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调。但要克服重形式轻内容，重过程轻效果的倾向。在内容的选择上应当立足时效性和针对性。如结合海峡西岸经济区绿色腹地建设，积极开展以此为主题的实践活动针对办公室以文秘工作为重点的特点，组织公文写作研讨等。力求通过组织生活这教育途径，充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性，为市经济和社会的和谐发展献计献策。第，要发挥领导干部的表率作用，增强引领性。方面......”。

8、“.....要积极带头参加党的组织生活，在党员中发挥表率作用。另方面，机关党组织要按照规定，在网上开展党课教育。建立网上党组织生活平台，借助聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言，这为提高组织生活质量提供了个新的平台。联系党员思想工作和生活实际不紧，针对性不强。没有用心去谋划好每次难得的组织生活，随意性和主观性的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想工作生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。在现有的机关组织生活模式中......”。

9、“.....而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主，的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于感召力和凝聚力。在组织生活会的安排上，可以让党员事先参与，对组织生活的形式内容提出合理化建议，集思广益，共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。这样可以激发支部成员的参与意识，并化作每个党员的自觉行动。在过组织生活的过程中，要突出民主互动性，人人既是参与者又是组织者，努力营造种民主和谐的氛围。要变组织生活传统灌输式说教式为融思想交流情感沟通为体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。第，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。机关党建工作的指导思想，就是要围绕发展这个主题，围绕党委政府的中心工作抓党建。组织生活也应牢牢把握这导向，突出服务发展服务中心工作的主题......”。