1、“.....笃定前行，接续奋斗，以苦干实干拼命干创新创业创奇迹的斗志和干劲，开新局谋发展，真心实意把事办好把事办实，以优异成绩迎接建党周年。学铸忠诚促实践学习教育心得体会说起延安，大家就会想起巍巍宝塔山，滚滚延河水，这座记录着共产党人自力更生艰苦奋斗的城市，孕育了中国革命精神的结晶延安精神。枣园的灯光，杨家岭的早晨，在历史的长河中如同帧定格的画卷，成为中国革命历史中共产党人的精神家园。眺望前方的奋进之路，枣园的灯光将继续照亮奋进之员干部的吸引力感染力，不断增强学习的实际效果，让党员干部学得进好消化有进步。要更加突出个做字，防止学做脱节。以做字为要，防止学做脱节，做就是要带着问题学，在学中做，在做中学。在学习教育中，要始终坚持以问题为导向，针对存在的问题不断改进，以学促做，学以致用，把学习教育体现在工作的动力和成效上，坚持做到结合是把学和悟思想结合起来，做到学深悟透......”。

2、“.....进步转变工作作风，在奋斗十奋斗新征程征途上寻求克难攻坚克敌制胜的法宝。是把学和办实事结合起来，深入推进我为群众办实事实践活动，党员干部要以百姓心为心，与人民同呼吸共命运心连心，坚持把为民谋福利作为最大追求，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以更加高昂的斗志更加饱满的热情投入到工作中去，让群众少跑路，全力解决群众急难愁盼问题，切实为群众谋幸福造福祉。是把学和开新局结合起来，守正出新，把学习教育作为求真务实的生动实践，引导党员干部始终坚守这份初心，亮身份带好头做先锋，最好的教科书。回顾我们党百年来的艰难历程，从最初多名党员到现在多万党员的执政大党，从个胜利走向新的胜利，究其原因，根本在于我们党自成立之初，就把共产主义确立为远大理想。井冈山斗争时期，全国各地仁人志士汇聚于此，有关资料显示，仅知识分子就有人，海归学子来了黄埔精英来了北大北师大的学生来了......”。

3、“.....甚至国民党的些将领也投诚过来，他们放弃优裕安逸的生活，义无反顾投入到革命阵营中，并甘愿为之献出青春热血，甚至肉体殒灭。他们播种，不问收获，明知需要牺牲，却前赴后继。为了什么为名为利还是为升官都不是,我想人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标这句话，正是对革命理想高于天的最好诠释。新的时代，在日益多元复杂的思潮中，作为党员干部，我们唯有赓续党的光荣传统，筑牢信仰之基，把稳思想之舵，补足精神之钙，始终忠诚于党的理想与事业，始终听党话感党恩跟党走，做到平时看得出来关键时候站得出来危难关头豁得出来，才使自己的人生道路行稳致心使命讲出来要联系实际讲，紧扣宣讲主题，紧贴工作实际，紧跟形势需要。要善用小故事小观点小例子等干货实料，把哲理讲生动把真理讲精彩，从而激发和凝聚前行的磅礴力量。学铸忠诚促实践学习教育心得体会大全八篇范文。要更加突出个活字，防止枯燥无味......”。

4、“.....防止枯燥无味，坚持做到个活是讲活历史故事，各级党组织要立足实际，组织开展线上线下相结合的宣传教育，挖掘整理驻地红色故事，邀请抗美援朝老战士新中国成立前老党员讲授故事，用段段感人的历史故事，推动学习教育深入群众深入基层深入人心。是用活红色资源，抓住重要节点制定学习教育计划，打造红色路线，组织党员干部就地就近参观革命遗址遗迹革命博物馆纪念场馆等红色资源，在幅幅珍贵的历史图片珍贵的革命文物厚重的历史资料复原的历史场景中切身感受百年艰辛历程巨大变化辉煌成就，在感动感悟中筑牢信仰根基把稳思想之舵。通过参观学习，使大家在追忆革命事迹追寻红色足迹缅怀革命先辈精神中进步坚定了理想信学铸忠诚促实践学习教育心得体会大全八篇范文对策，考核督查成为空对空的走秀。这就需要制定完善科学合理的考核机制，将党员的学习态度参与程度学习效果等作为考核的重要依据......”。

5、“.....更好督促抓好学习教育的同时，为基层减负松绑。学铸忠诚促实践学习教育心得体会宣讲是学习教育的重要组成部分。有的党员干部没有下足备课功夫，在宣讲过程中形式比较呆板方法不够灵活内容空洞无物，存在照本宣科现象，让听众感觉枯燥乏味味同嚼蜡，甚至觉得毫无营养可言。为此，党员干部要在以下个方面下功夫，提升宣讲质效。在形式上少些规范动作，多些有情感的临场发挥。党员干部尤其是党组织书记在进行宣讲时，没有认真备课，不管现场坐的是些什么人，都按照宣讲稿字句地照着念，听众感觉听着不过瘾不解渴，甚至出现不同程度的排异反应，导致宣讲效果不够明显。在现实中，每个地方每个单位每个行业都有着自己的特殊性，如果宣讲成了简单的念材料，完全忽视下面坐着听讲的人，效得毫无营养可言。为此，党员干部要在以下个方面下功夫，提升宣讲质效。在形式上少些规范动作，多些有情感的临场发挥......”。

6、“.....没有认真备课，不管现场坐的是些什么人，都按照宣讲稿字句地照着念，听众感觉听着不过瘾不解渴，甚至出现不同程度的排异反应，导致宣讲效果不够明显。在现实中，每个地方每个单位每个行业都有着自己的特殊性，如果宣讲成了简单的念材料，完全忽视下面坐着听讲的人，效果大打折扣是必然的。因此，在宣讲中要因人而异，根据听众特点，有针对性地备好课，举例子时要联系听众的实际，从听众身边人身边事的鲜活事例分析和启迪，只有通过这样的临场发挥，才能有针对性地把大众菜谱制作成适合听众口味的特色佳肴，让听众听得进，能共鸣，有触动。在方法上少些阳春白雪，多些接地气的下里巴人。宣讲质量高不高，关键在于是否能做到把钥匙开把锁。如果不顾听众感受，尽讲些高高在上的纯理论性的知识，自以为讲的都是放之海而皆照本宣科读得多深入解读少，对其中的内涵要义缺少相关的解读，大部分党员即使参与了学习......”。

7、“.....自学更是找不到方式方法，停留在翻翻书抄抄笔记上，任务式空洞式的学习，让党员失去学习的热情和主动，思想上难以提升，出现不会学学不会现象。因此，要压实各级各部门的责任，尤其是部门把手领导干部党组织书记党务工作者的责任，发挥他们统筹谋划带头作表率的作用。同时，加强对党员干部的教育培训，采取感染力强互动性强生动形象的形式讲解，提高党员学习的积极性。谨防材料论检查论。科学规范的材料资料定程度能反映学习教育的开展情况，但重材料收集轻学习成效提升的本末倒臵成了变相的形式主义。些部门开展学习教育时，把收集好印证资料等同于开好了学习教育，把汇报材料过硬等同于工作开展过硬，学习停留在打卡拍照找资料上，各种穿靴戴帽追求形式的包装材料资料应运而生。有的地方开展教育督导检查时，以看材料为主，只顾写的不看做的，单看纸面不看实际，造成上有政策下有论区更是花门的倾诉和抱怨。此现象是不容忽视的......”。

8、“.....结合作风整顿教育，采取随机抽查暗访等形式开展调研，实地发现问题，督促加以整改，做到边学边改，边改边进步。对弄虚作假作风不实的单位和个人严肃追责问责，营造良好的学习氛围。谨防不会学学不会。知识要入脑入心，有计划有组织开展学习是关键。有的党组织在开展学习教育时，缺乏思考和谋划，通过会议领学多集中研讨少，教育照本宣科读得多深入解读少，对其中的内涵要义缺少相关的解读，大部分党员即使参与了学习，也记不住学习了什么，自学更是找不到方式方法，停留在翻翻书抄抄笔记上，任务式空洞式的学习，让党员失去学习的热情和主动，思想上难以提升，出现不会学学不会现象。因此，要压实各级各部门的责任，尤其是部门把手领导干部党组织书记党务工作者的责任，发挥他们统筹谋划带头作表率的作用。同时，加强对党员干部的教育培训，采取感染力强互动性强生动形象的形式讲解......”。

9、“.....奋进路上还有无数未知的难关和挑战，如何才能把握正确的轨迹，锻造更好的自我在前行路上逐梦前行，就是要求我们用延安精神中蕴含的精神力量来检视自我，让枣园的灯光照进心灵，重新检视自己政治方向是否坚定遵守纪律是否严格服务人民是否到位，只有在自我剖析自我检视自我提升上下足功夫，才能真正找准党员干部自我革新完善的突破点和提升点，让枣园的灯光真正成为我们滋养初心淬炼党性的指导手册,枣园的灯光是座接续奋进的灯塔航标。百年风霜雪雨，在革命历程中延安精神历久弥坚，成为中国革命精神的宝贵组成部分，继承和发展了井冈山精神长征精神等革命传统。正是这份精神，让共产党人在前行路上始终不畏艰险顽强拼搏勇往直前。历史长河奔腾不息，时光流转奔涌向前，进入新时代，我们更要从延安精神中汲取前行的力量，你看，那永不熄灭的枣园的灯光在指引着我们用延安精神坚定信仰的力量，校准前进的方向，走好奋斗的步伐......”。