1、“.....中位数是岁，众数是岁，其中能较好地反映乙群游客年龄特征的是，众数为个学生的成绩是，你认为他的成绩如何请说明理由研究中心确定了均数北京市月份日平均气温统计如图所示，则在日平均气温这组数据中，众数和中位数分别是校八年级有名同学参加百米竞赛，预赛成绩各不相同，要取前名参加决赛......”。

2、“.....她想知道自己是否能进入决赛，还需要知道这名同学成绩的中位数众数平均数中位数或众数公园里有甲乙两群游客正在做团体游戏，游客的年龄如下于二班第二十章数据的分析中位数和众数第课时平均数中位数和众数的应用平均数的计算用到所有的数据，它能够充分利用数据提供的信息，因此在现实生活中较为常用......”。

3、“.....众数往往是人们关心的个量，众数极端值的影响，这是它的个优势中位数中需很少的计算，极端值影响，这在有些情况下是单位岁甲群，乙群，请解答下列各题甲群游客的平均年龄是岁，中位数是岁，众数是岁，其中能较好地反映甲群游客年龄特征的是乙群游客的平均年龄是岁，中位数是岁......”。

4、“.....其中能较好地反映乙群游客年龄特征的是个优点大不受不受知识点平均数中位数和众数的应用在次学生田径运动会上，参加男子跳高的名运动员的成绩如下表所示成绩人数这些运动员跳高成绩的中位数和众数是为了了解公司员工的年工资情况，小王随机调查了位员工年工资单位万元如下下列统计量中......”。

5、“.....乙群，请解答下列各题甲群游客的平均年龄是岁，中位数是岁，众数是岁，其中能较好地反映甲群游客年龄特征的是乙群游客的平均年龄是岁，中位数是岁，众数是岁......”。

6、“.....补图略班和二班平均数相同，班的中位数大于二班的中位数，故班的成绩好于二班班和二班平均数相同，班的众数小于二班的众数，故二班的成绩好于班级以上包括级班人，二班人，故班的成绩好中位数平均数北京市月份日平均气温统计如图所示，则在日平均气温这组数据中，众数和中位数分别是校八年级有名同学参加百米竞赛......”。

7、“.....要取前名参加决赛，小梅已经知道了自己的成绩，她想知道自己是否能进入决赛，还需要知道这名同学成绩的中位数众数平均数中位数或众数公园里有甲乙两群游客正在做团体游戏，游客等级，其中相应等级的得分依次记为分分分分......”。

8、“.....等于或大于这个成绩的学生，该项素质被评定为“优秀”等级，如果要使全市有半左右的学生能够达到“优秀”等级......”。

9、“.....等于或大于这个成绩的学生，该项素质被评定为“优秀”等级，如果要使全市有半左右的学生能够达到“优秀”等级，你认为标准成绩定为多少较合理试说明理由解这位学生的成绩是，大于中位数，故他的成绩比半以上的学生好定为，因为中位数是月日是世界环境日，校组织了次环保知识竞赛，每班选名同学参加比赛，成绩分为......”。