1、“.....大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。另外，在发贴回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了受重视感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分学得再好，日常工作生活却很糟，又有什么用还要结合实际活学活用，不要犯了教条主义。那些平日在教师眼中遥不可及的专家和学者可以在网络上与自己平等对话，那些互不相识的同行可以多角度地和自己交流。不仅可以在关注他人，获取他人宝贵的经验和知识的同时畅所欲言，还为自己准备了个可以积蓄自己工作和生活经历的庞大的保险箱，在自己为保险箱增加储备时还可以不断获取巨大的来源于不同学科不同专业的评论，那无异于高额的利息，在如此的诱惑之下，教研活动不再是极小的被关注和极大的被漠视的载体，而成为种点燃激情燃烧激情的......”。

2、“.....释放自己的教育智慧，提高自己的人格魅力。传统的教研活动，由于受时间空间的限制，教研员学反思等环节。网络教研促人反思，催人上进。网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感想教案案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。另外，在发贴回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了受重视感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分析，进而使教师养成了观察与思考的习惯，催人上进。也实现了网络教研的同伴互助。在教育博客聚合的环境中，大家以共鸣的方式相互促进与提高，起构建和谐的抒发表达辨析质疑批评总结教育思想教育方法，要想学生学得好，老师首先要学得饱......”。

3、“.....老师们给我了很大评价与鼓励。关于参加网络教育学习个人心得体会合集精选范文。忧的是，我们学习量还是不能满足于现代教师的水准。网络给了我们互相学习交流的机会，给我们提供了个互说互评的空间。所以，我必须要不断地学习，学习学习再学习。是我最终的目的。是网络交流平台给了我很大的变化。是网络交流平台给了我很大的变化。是它帮助了我的困难，帮我解决在教学中的难点重点。我要感谢它，不知道大家有没有要感谢它，可我是要感谢它。是它的功劳，是它给予了我很大的帮助，是它给了我施展才华的平台。它不仅给了我的机会还给我所有老师的交流机会。让我们达到共同进步的境地。我只要在交流平台里继续学习，我相信我会在教育事业中脱颖而关于参加网络教育学习个人心得体会合集精选范文记忆的课程，养成了很好的学习习惯。和同学们起探求好的先进的学习方法，坚持不懈的消化吸收学习内容。选择了网络教育，就等于挑战自己......”。

4、“.....学习给我带来了精神的快乐与充实，也给我带来了同学们的友谊和帮助。学习中心学习时，同学们起讨论学习方法，交流学习经验，相互关心，相互鼓励，工作这么多年，没有想到又结交到难得的同学友谊。积极参加学习中心组织的拓展训练，感受到了集体大家庭的温暖。关于参加网络教育学习个人心得体会合集个月的培训，课程多时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。认识的提高主要表现在两方面方面是对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识管理知识和职负起责任，树立和巩固学习信心。只有循序渐进实事求是正确地评价和认识自己，才能帮助自己树立较强的学习信心。此外，我还确定了自己的学习目标，拟定实现目标的计划，严格按照计划来完成自己的学习任务和目标，脚踏实地地完成每个学习任务和目标就会获得小小的成就感......”。

5、“.....培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。在学习中要有良好的情绪，在头脑最清醒注意力最集中的时间段学习，并且要克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯，才能取得事半功倍的效果。多记笔记，提高领悟能力，增强记忆。笔记对于学习是非常重要的，多做笔记有助于提高学习效率有助于加强记忆。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样就会提高自己的理解能力。重视交流与沟通，台自主的学习，所以除了学习中心组织的学习外，我们要结合我们的家庭工作等因素，制定个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。制订了学习计划，我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作，把节省下来的时间充分的利用起来，网听课查阅资料，认真看书，并带着问题再听老师讲课，课后整理每门功课的笔记，并把学习到的知识运用到我的工作中......”。

6、“.....充分利用网上的学习资源学习。网络学习的平台为我们开设了课程介绍教学要求课程讲解文字材料常见问题课程答疑课程串讲课程作业模拟试题等资源类型。我经常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西，并且持之以恒的坚持，在精力的时候学习需要我会在教育事业中脱颖而出。在我的课堂中，我尽量用新的教学手法。我根据本班的学生实际情况，把其他老师的好的资料，好的课堂常规或个教学片段用到我的课堂中。如个手势等。这是个很好的交流平台。我很喜欢这种学习的方式，自由灵活，无须像以往的学习要有固定的时间和地点，也通过网络拓宽了交流的领域和范围。在电脑网络学习交流的时间里我受益良多。关于参加网络教育学习个人心得体会合集今天我很开心在网络上的学习有关于艺术的课堂知识，实在是精彩有趣，学到了许多的知识和收获。以下是自己本次学习的体会。我们不要做个被时代淘汰的教师。只有付出才有回报......”。

7、“.....我很向往这个充满知识海洋，是它带给我欢乐与知识。网络给我们互相学习交流的机会。网络学习也要注意处理好工作和学习的关系。作为教师，最起码要先把教育教学常规工作做好，如认真备课上课批改辅导学生。还要兼顾家庭生活和社会生活。所以，上网学习，在工作生活之余。否则，你在网上学得再好，日常工作生活却很糟，又有什么用还要结合实际活学活用，不要犯了教条主义。那些平日在教师眼中遥不可及的专家和学者可以在网络上与自己平等对话，那些互不相识的同行可以多角度地和自己交流。不仅可以在关注他人，获取他人宝贵的经验和知识的同时畅所欲言，还为自己准备了个可以积蓄自己工作和生活经历的庞大的保险箱，在自己为保险箱增加储备时还可以不断获取巨大的来源于不同学科不同专业的评论，那无异于高额的利息，在如此的诱惑之下，教研活动不再是极小的被关注和极大的平，从老师们真诚的评语中......”。

8、“.....我深感到我的知识面还是远远不够，只要不断地去学习才能够把新的知识学到手。同时我也看到了有喜有忧。有位教育专家说不爱学习的老师就不会有爱学习的学生，要想学生学得好，老师首先要学得饱。喜的是，老师们给我了很大评价与鼓励。关于参加网络教育学习个人心得体会合集精选范文。通过近期的网络学习让我收获很多，下面是我在学习中的些心得体会树立信心，制定目标。网络对我来说并不陌生，但刚开始参加网络教研活动也遇到了各种困难和挫折，无从入手，浪费掉很多宝贵的时间，甚至对学习本身产生厌烦情绪。后来在微机老师耐心的指导下，很快的找到了门道。这次学习使我认识到作为网络学习是以独立学习为主，要对自己通过网络教研，技术教师还可以将自己遇到的问题或自己认为成功的教案案例课件经验等发贴到论坛与专家同行起共同思考讨论吸收分享，使教研活动能够介入教学全过程，贯穿在教师的教学设计教学实施和教学反思等环节......”。

9、“.....催人上进。网络教研促进教师的自我反思和发展，改变了教师的学习状态工作状态，极大增强了教师参与教研的自主性，创生出崭新的学校博客教研文化。通过教育博客，教师发表自己的教育实践的教学感想教案案例等与同行交流，大家群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享。另外，在发贴回贴的过程中好的贴子会吸引更多人读贴跟进，教师有了受重视感，便会自觉地产生发表的欲望，积极发表话题。而要发表话题，便会更加关注教学现象，对教学现象进行分服务。通过网络博客，还可以进行区域内或跨区域的教研活动，利用博客论坛发贴等方式还能够解决众多教师参加教研活动的时间不致问题。网络教研专家在线，民主讨论。传统的教研活动，往往由听课评课主题研讨等环节组成，由专家领导或同行主讲，其他教师参与讨论，这种交流是面对面进行的，不少人往往碍于面子，不提少提或婉转地提反面意见......”。