1、“.....加强教育工作督导检查，及时通报督导检查情况。二是加强学校自身建设。加强教育政策教育法律法规和业务知识的学习，不断提高督导干部的政策水平和专业水平。三是加强干部作风建设，提高干部的创新和工作执行力，重点抓工作的落实，深入基层，服务学校，服务广大师生。评估验收。学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。促进实施十大工程干部教师队伍建设工程教育教学质量提升工程学校标准化建设工程职教资源整合工程教育信息化工程学校文化建设工程规范管理工程安全稳定工程环境优化工程强基固本工程。促进实现六大目标树立先进办学理念，实现办学行为规范化优化教师结构，实现师资配备均衡化改善办学条件，实现基础设施标准化提升应用水平，实现教育技术信息化坚持和谐发展，实现教育生态化推行素质教育，实现教育质量优质化。提升办学理念，实现教育长足发展。学校办学理念是所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基本依据......”。

2、“.....不断积累思想，提炼办学理念从学校办学传统的积淀中升华从办学积累的成功经验中提炼从社会对教育的主流价值规范中进行新的哲学思考，并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学发展的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝聚力向心力核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式，形成具有鲜明个性的办学特色，为学校长足发展打下坚实的思想基现，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化教学文化教师文化学生文化管理文化生态文化廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真校园之善校园之美校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的完善，提高师生的幸福指数。开展专项督导，推进教育工作全面进步。开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。开展安全工作专项督查。开展后勤管理与服务专项督导。开展职教幼教特教专项督导。搞好年度考核，推进教育事业发展......”。

3、“.....广泛征求各方面意见，不断完善考评机制，修订好学校年工作考核办法学校年工作评价办法，组织实施好学校的综合考评工作。加强调查研究，提高教育督导质量。做好教育督导宣传工作，积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。加强队伍建设，提高督导工作水平。是加强干部队伍建设，培养思想道德。健全督导机制，全面提高办学水平。促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上，继续加强跟踪管理，组织回访复查，督促学校不断改善办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，推进素质教育，建设成为标准化学校。加强示范学校管理。学校要实践办学理念，创新发展思路，丰富学校管理和发展内涵，使学校成为先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学行为的典范，教育事业发展的典范，起到示范学校辐射作用。在标准化学校示范学校建设的基础上，组织协调各方力量和资源，培植集学园乐园花园于体管理有特色课改有特点教师有特技学生有特长，有影响的流学校。开展执法督查......”。

4、“.....为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公平。学校将开展教育执法督查，督查内容包括杜绝学校抢挖其它学校的优质生源严格控制大班额督促清理取缔重点班实验班快慢班对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查对学校阳光体育活动开展情况进行督查对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查。加强文化建设，提升学校办学品位。校园文化是学校特色的重要好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。结合新课标学习教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。三主要工作内容随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于节。进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。加强交流反馈......”。

5、“.....充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。通过问卷调查个别访谈召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。二工作思路目标年，学校将健全三项制度加强三项督导突出三个重点改进三个方式实现三个提高。健全三项制度督导检查评估的提前告示制度结果通报制度复查制度。加强三项督导，即督政督查教育法律法规教育方针政策的贯彻执行情况督学督查学校执行上级要求加快自身发展的情况督教督查领导教改管理教学教师落实教学常规提高课效的情况。突出三个重点义务教育均衡发展规范办学行为校园文化建设......”。

6、“.....实现三个提高以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到个新水平以认真履行法律法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到个新水平以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到个新水平。三工作要点突出工作重点，促进义务教育均衡发展。学校在年创建合格学校，争取顺利通能部门和领导。四主要措施督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。五具体安排全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查节以上的课堂教学。第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划教案的抽查和班主任工作计划的检查。第五周为高级教师示范课教学活动周......”。

7、“.....第九周为教学检查，进行期中教学检查。第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周。第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案。学校学年督导工作计划范文三指导思想年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督考核检查评价指导的职能，把更新教育观念促进义务教育均衡发展强化教育教学管理规范办学行为加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政，合理安排分工，及时公布每月每周的工作重点开展随堂听课走听活动，进行课堂法规执行情况检查，加强调查研究，深入实际，深入基层，深入课堂，了解和研究学校教育教学工作急需探讨和解决的问题，推进教育教学工作督导评估组织开展学生座谈会和师生访谈工作，加强服务，服务基层，服务老师，服务学生，服务教育教学线，想教育教学所想，急教育教学所急，建设服务型督导进行课堂常规的专项检查和随机抽查活动，并及时反馈并加以整改，注意正确舆论导向，切实实施督导工作目标......”。

8、“.....注重难点热点问题，注重评价改革和创新研究，注重提高，注重自我完善，为学校全面质量建设献计献策。四分工与合作学校领导班子成员参与学校教育的督导工作，每学期参与教学常规检查性听课和教学七认真月抽查工作，定期召开教职工学生座谈会和师生访谈，对教育教学工作做好调研督导工作并做好专题反馈报告。五工作安排九月份制订工作计划，做好开学工作，深入班级和课堂指导进行课堂法规检查组织对青年教师教育教学情况跟踪调查，督促青年老师做好班级常规管理与教育教学方面的有关工作组织教学七认真常规期抽查工作。十月份组织随堂听课和走听活动，开展教学常规专项检查和抽查工作深入课堂班级，了解新课程改革工作的落实及多媒体等现代化教学手段的运用情况。组织教学七认真常规月抽查工作。十月份深入学科教研组，深入课堂，了解教学工作进展情况，组织学科调研指导组织教学七认真常规月抽查工作。十二月份召开师生座谈会，了解素质教育情况，总结经验，寻找对策组织开展对学校学科的单项督导工作组织教学七认真常规月抽查工作......”。

9、“.....进行测评学期督导总结工作。学校学年督导工作计划范文二指导思想牢固树立推行素质教育提高教学质量的办学意识，坚持以导为主，督与导结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面多环节多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风学风建设,促进我校教学质量的全面提高。二工作重点加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。重点学校学年督导工作计划范文篇指导思想在市教育督导部门和校长室的关心指导下，以科学发展观为指针，以办人民满意教育，创流农村小学，努力成为常熟市教育现代化名校之为办学目标，坚持发展为本，和谐治校，特色立校，名师强校，科研兴校，积极开展督导工作创新研究，着力构建学习型服务型督导体系，全面落实学校工作计划和督导工作目标，全力维护学校正常工作秩序，为教育教学质量和学校教育督导工作上新台阶而不懈努力，努力争创苏州市高水平现代化学校......”。