1、“.....从而才使得中国由表及里都透漏着文化的气息。而随着时代的不断发展，社会的不断变革，在如今的生活中，有关学风的问题早已变得淡泊不堪，而中国学校有关学风建设想较于国外的些高校学风建设而又是相差甚远。所以我对于华科大的做法极为赞同，而且我认为学风建设刻不容缓。据统计，华中科大的万多名本科生中，在到学年，有人因学分偏低受到黄牌警示，人未达到培养计划学分最低要求受到红牌警示。观望现在的大学生生活，达自己真实的意见不参与新闻炒作及商业性广告宜传活动在积极培养人才，团结协作，热心科学普及，破除迷信，反对伪科学等方面都应做出严格自律要求加强科学道德建设还需要社会文化环境的支持。在道德实践活动中，不仅发生着主体和客体的双向变换，而且在主体和主体之间发生双向建构不仅发生着道德实践个体与个体间的双向建构，而且通过主体道德性的本质力量从主体的存在转化为客观对象的存在......”。

2、“.....而这种不断形成和发展的社会道德文化环境又反过来为道德实践活动提供更广阔的空间。因而，科学道德实践，既是科技主体个体的道德活动，更是其主体的群体道德活动既是科技界的道德活动，也是全社会的道德活动。要强调科技工作者的道德自律，要在科技界形成共同遵守的道德规范的风尚，要使全社会形成对科学道德的普遍共识。时下，我们国家已经把以德治国与依法治国道作为治国方略，把加强道德建设作为精神文明建设的重要内容，为科学道德建设创造了良好的外正无私发扬学术民主，坚持百家争鸣，支持发明创造，鼓励别人超过自己树立民族自尊心自信心，虚心学习国外新成就，既不夜郎自大，也不妄自菲薄摆正国家集体个人的关系，为国家多作贡献讲团结，搞协作，挑重担，讲风格。后来中国科协全国委员会将这道德规范转发到全国，倡议全国科技工作者自觉遵守。这条道德规范仍然是今天科技工作者应该遵守的基本道德准则......”。

3、“.....科学道德的自律性来源于追求真理的信念，没有信念或终极价值的追求，道德规范实际上也是不存在的。实践道德自律，方面要注重培养内在的道德需要，养成自强不息的精神，培养自我教育自我约束和自我发展的能力。另方面要努力从道德自律走向道德自觉。面对纷杂的道德文化，能自主判断，自主选择，吸收有益营养，抵制不良诱惑。努力使进步的道德理想和合理的行为规范自觉地转化为自己的信念和习惯，对自己的思想情绪和行为实行自反自省，自我调控，自我修养。从外界的约自身素质提高的创新能力组织能力写作能力语言表达能力等综合能力，不仅要加强专业知识学习和技能的实践，还要注重思想集体荣誉感等方面的提高科技道德建设的基本要求加强科学道德建设是科技进步的内在要求。正如培根所说，道德哲学是切科学的目的，是切科学之王。科学道德意识渗透在科学活动的各个方面......”。

4、“.....科学道德规范潜移默化地影响着科学主体的心灵，支配着他们的行为，培养科学主体行为的高度责任感和为科学献身的精神。世纪百年科技成就给世纪人类提供了强大的物质产品和精神产品，同时也给世纪的人们造成很难摆脱的负担，它催化着物质的诱惑，精神的颓唐和道德的失范科学的人文的道德的理念和多元化的价值取向，给人们造成了选择的迷惘。特别是在新世纪，科技进步带来的高度物质文明给人们的精神造成强大的挤压，人们愈加深切地感受到，科技力量越强大，人类文明受到的威胁和挑战也随之增大，因而特别需要增强道德的力量来遏制科技的学校学风建设教育主题心得体会精选五篇精选范文基础。考试作弊与诚信是格格不入的。诚信，是人基本的素质与道德要求，是人与人之间的关系得以维系的绳索，是我们正立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒漠中那点浩然气，千里快哉风......”。

5、“.....目的是通过宣讲教育，引导研究生遵守学术规范坚守学术诚信完善学术人格维护学术尊严，摒弃学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者，推进科学道德和学风建设水平的进步提升。当前在我国科研诚信与优良学风是主流，但近些年来，科研造假学风浮躁抄袭剽窃等行为严重危害了科技界的公信力，不仅不利于青年科技人才的成长，对科技事业健康发展也产生了消极影响。因而，青年人要树立良好的科学道德和学风，必须做到欲修学，先立身，坚决抵制学术上的不正之风严格遵循学术规范，养成良好学风并要敢于质疑勇于创新了解历史要爱国，要立下强国之志在学术上要实事求是，再次明确了其重要性。会上望向同学首先谈了关于学风建设的重要性，建设优良学风要依靠全体同学的努力。同学们就本班建设优良学风应当注重的方面也进行了热烈的讨论。的确，时光飞逝......”。

6、“.....在两年多的时光里，大家努力奋斗，为着自己的理想而奋斗。起经历过的痛苦欢笑泪水与激动。而此时此刻马上到了各自奔前程的日子，在这关键时刻，个班级的优良学习氛围集体的凝聚精神是同学们冲刺考研就业等各种选择的助推器，有了良好的环境，才能为大家提供提升自己的平台。学习委员魏飒同学首先进行了发言，她介绍了本班学风建设的情况以及她本人对于学风建设的看法。建设优良学风，首先要树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识提高素质。增强学习动力，不旷课不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，的规范和准则，也是科技工作者职业道德的具体体现，也是约束科学家之间科学共同体内部以及科学共同体与公众和社会之间的种基本准则遥。学风建设为立身之本立......”。

7、“.....诚信与严谨乃个合格大学生的根本。人无信则不立。诚信既是华夏文明的精髓，又是中华民族的传统美德，同时也是我国公民道德建设的个重要内容。如今，大学生的整体信用形象已成为整个社会信用状况的晴雨表和风向标。诚信问题已成为迈向现代化的道坎。它越来越引起全社会的重视了。在所高校里，该校学生的诚信程度，影响着该校的学风校风。从另方面说，该校的学风校风也在潜移默化中影响着学生。大学生作为祖国未来的建设者和接班人，更应是诚信的倡导者和实践者。大学生要大力弘扬以信待人，以信立人的美德，成为践行信用美德的表率。目前，大学生的信用状况的主流是好的，但由于受社会大环境的影响，存在着些诚信缺失的现象，严重影响着学校的声誉学风。学风是个学校校风之体现，良好的学风是优良校风形成的技人才的成长，对科技事业健康发展也产生了消极影响。因而，青年人要树立良好的科学道德和学风，必须做到欲修学......”。

8、“.....坚决抵制学术上的不正之风严格遵循学术规范，养成良好学风并要敢于质疑勇于创新了解历史要爱国，要立下强国之志在学术上要实事求是，学出真本事还要坚持勤劳勇敢节俭的优良传统。加强制度化规范化建设首先，制订和完善投诉处理办法，完善自我约束制度。针对近年来科技界在科学道德和学风方面出现的问题，方面在舆论上加大宣传力度，加强正面宣传教育，强化必要的严肃的舆论监督。另方面在制度上加以完善，建立健全有关的规约办法，采取行之有效的约束措施。树立正确的科学文化导向优良的科学道德与学风是科学精神和科学文化的重要内涵，科学道德建设是先进文化建设必不可少的基本环节。良好的科学道德与学风不仅是科学活动的内在规定和支撑，还是宝贵的科技投入得到合理有效利用的前提，是科学事业的社会信誉和公共形象的保证。凡在学风建设月中......”。

9、“.....讨论了目前科学道德与学风建设中存在的问题，并进步探讨了遏制这样种种现象的做法。科学道德是指科学行为主体的道德意识，它是科技工作者在科研活动中思想和行为应该遵循的规范和准则，也是科技工作者职业道德的具体体现，也是约束科学家之间科学共同体内部以及科学共同体与公众和社会之间的种基本准则遥。学风建设为立身之本立，严谨的学风为立校之本。诚信与严谨乃个合格大学生的根本。人无信则不立。诚信既是华夏文明的精髓，又是中华民族的传统美德，同时也是我国公民道德建设的个重要内容。如今，大学生的整体信用形象已成为整个社会信用状况的晴雨表和风向标。诚信问题已成为迈向现代化的道坎。它越来越引起全社会的重视了。在所高校里，该校学生的诚信程度，影响着该校的学风校风。从另方面说，该校的学风校风也在潜移默化中影响着学生。大学生作为祖国未来的建设者和接班人......”。