1、“.....于月日月日，在陕县第小学进行了为期周的跟岗学习。通过天的学习培训，我深深感受到陕县小校园文化建设氛围浓厚，学校注重学生的养成习惯培养，注重教师和学生的德育教育，特色教育成果显著，高效课堂改革锐意进取。有很多值得上庄小学学习借鉴的地方。现从以下几个方面对跟岗学习工作做以总结。我对小的印象。这是所庄重漂亮布局合理的学校，个教学班，名教职工，多名学生。走进小，迎脸就可以看见办精品学校，为人生奠基的办学目标，走进大门创文明校园，个性校园的校长寄成习惯培养，注重教师和学生的德育教育，特色教育成果显著，高效课堂改革锐意进取。有很多值得上庄小学学习借鉴的地方。现从以下几个方面对跟岗学习工作做以总结。我对小的印象。这是所庄重漂亮布局合理的学校，个教学班，名教职工，多名学生。走进小，迎脸就可以看见办精品学校，为人生奠基的办学目标，走进大门创文明校园......”。

2、“.....仪容镜闪光发亮，美丽的小，我爱您的校歌，仿佛道出了小全体师生共同的心声。校园整洁校园文化建设富有特色，名家名言发展规划陕县风情劝学格言分区布臵，有序安排，多而不乱。校领导分工明确尽职尽责，教师忙碌穿行，学生着装统，精神抖擞，处处能感受到小教师爱岗敬业，学生奋发向上的精神。认识李建军校长后，感觉他治学理念先进，经验丰富，能力强，成绩大。管理教学的张爱萍校长认真负责，尽心尽力，对教师严格要求，不讲情面。党委的王风霞书记工作干练，雷厉风行，大气豪爽，始终把我们当做朋友对待，安排细心周到，照顾无微不至。政教处秦雪风校长慈爱温和，可终是觉得只能意会而不能言传。但在陕州小学的跟岗学习中，这句话在我的头脑中因为次次身临其境的感动而越来越清晰和明朗。周早晨的升旗仪式上，威武的国旗护卫队队员让我感动师生们庄严肃穆的神情让我感动听音乐响起国歌唱起看星红旗冉冉升起时......”。

3、“.....形成股无形的力量，强烈地震撼着我的心灵。在花开的声音教师读书交流报告会上，当听到苏晓喜老师缓缓读到今生今世，我最忘情的哭声有两次。次，在我生命的开始，次，在你生命的终结。第次，我不会记得，是听你说的第次，你不会晓得，我说也没用时，我的眼泪无法抑制的夺眶而出，我知道在场的很多教师都在感动的同时，更深地理解了陕州小学行为理念中孝行天下的真正含义。还有隆重而庄严的入队仪式上，当年级的小同学难掩兴奋，昂首挺胸地走上台前，当和蔼的老师在激昂的队歌声中为孩子系上红领巾时，当小队员的家长面露无比欣慰的表情时，当中队长们从校长手中郑重地接过队旗时，孩子们定记住了这个特殊而难忘的时刻。他们内心的激动，脸不上效率和质量。陕州小学张校长高屋建瓴地提出了教育学生年影响人生十年的教育思想。国务院关于基础教育改革与发展的决定中指出小学教育要从行为习惯养成入手......”。

4、“.....为学生全面发展和终身发展奠定基础。这就说明基础教育重在它的基础性，是大众教育，是素质教育，是生活教育，是养成教育。而作为从事基础教育的我们，就是要让学生在基础教育阶段形成的行为习惯，思维方式，理想信念，意志品质等，影响并引领今后生的发展。这是跟岗学习期间与我们座谈交流时，张校长关于这教育思想的解读与阐释。这核心价值理念的确立，也得到了学校师生的广泛认同，而有了认同就能阐发出系列和谐致的学校物质文化制度文化和行为文化，并最终形成强大的文化力。学校文化建设之规范化。要把学校的核心理念细化成师生可操作的切实可行的规章制度和行为规范，学校制度必须特别强调程序性。因为再完美的规章，旦没有可操作的严密的程序设计，都有可能变成权力的工具而被滥用。陕州小关于乡村校长跟岗学习个人心得体会汇总精选范文为父母揉揉肩捶捶背洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，使学生懂得父母的艰辛和不易......”。

5、“.....第，感激老师教诲之恩，通过召开主题班会形式，组织学生向老师表达感激教诲之恩，或以学校的名义动员学生向老师献真情活动，如通过写封信，谈次心，做张贺卡，献束鲜花，送句话等真挚朴实的方式，来表达对老师的感激之情。抓校本研训促教师专业成长。要学习师范大学亚太实验学校科研先导的学校特色，通过多渠道多形式的校本培训活动，培养锻炼学校的骨干教师和学科带头人。通过制定目标评比激励，不断诱发教师队伍的内驱力，引导教师朝学习型教师和研究型教师的方向不断努力。营造互帮互助互相激励的氛围，大家比学赶超，既合作又竞争，使校本研训真正有理念有内涵有载体有实效。我校教师队伍年龄结构老化，周岁以上教师占，周岁以下教师只有人，根据这实际，开展校本研训，特别是加强信息技术的培训尤为必要，要以现代信息技术促进学校教育的发展。采取同伴互助和专业引领的办法举办课件制作比赛......”。

6、“.....培育出品学兼优明礼诚信全面发展特长突出的代新人。关于乡村校长跟岗学习个人心得体会汇总在陕州小学跟岗学习的几天里，我的心直被次次感动冲击着，思想的潮水在不时地翻滚澎湃着。当我走进个如沐春风的教育殿堂时，真真切切地感受到所学校的成功，不是因为做成了件又件的漂亮事，而是因为有群人向同个方向不停地努力而形成的种状态。在这里，我看到了个高度协作统，执行力强的领导集体支作风扎实，团结高效的教师队伍个明事理知荣辱善思辨的学生群体而这也正是陕州小学独特的学校文化和丰富的教育内涵所展现出的真实缩影与写照。陕州小学这个高度民主高度自治的团队带给我的震撼，让我不得不对学校文化有了新的思考和认识。作为名教育工作者，很多时候，我们都在谈教育管理，可真正的教育管理是什么我想从陕州小学简约大气的校园和校园中高度成长着的人可以看出最高层次的管理不是制度的管理不是行为的管理......”。

7、“.....归根到底是文化的管理计划，明确帮扶时间内容和阶段性效果。每个留守儿童由老师牵头确立名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。其次，生活上优先照顾。学校对留守儿童要多看眼，多问声，多帮把，使学生开心家长放心。食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。最后，活动上优先安排。学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。是利用校本课程爱之源积极开展感恩活动，评选孝敬父母之星尊敬老师之星关爱同学之星。第，感激社会关爱之恩。利用服务社区活动志愿者活动劳技活动参观访问等形式，引导学生感受今天的幸福来之不易，树立正确的人生观价值观和世界观，激发和增强学生报答社会感恩社会报效祖国的深厚情感。第......”。

8、“.....通过鼓励和动员学生开展为父母多做事，对父母多说知心话，父母过生日时送上句祝贺的话，给父母送生日贺卡礼物，的精神生活。所以在学校文化的熏陶下，陕州小学的教师有崇高的职业理想，工作中就有强烈的冲动愿望使命感责任感，就能在工作中不断进行自我挑战学生心灵深处种下理想的种子，就能在健康成长发展的阶梯上不断攀登，成长为个道德高尚人格完善的人。学校文化建设之可视化。学校文化可以通过各种载体获得清晰地表达。陕州小学的雕塑校徽标语建筑物校园环境，鲜明地体现学校的办学理念，让人们走进这座学校，就会立即感受到扑面而来的文化气息。而无论是办公室的格局教室的布臵，还是印刷品的设计，档案材料的装订都协调致，无声地诠释了学校打造精品，注重细节的管理文化。还有师生的言谈举止，服饰仪表，待人接物，精神风貌，其本身就是高品质学校文化的体现......”。

9、“.....让大家看到了学校文化影响下的教化成果和结晶。而文化大厅楼视觉效果统的荣誉墙，高悬着体现学校现有办学水平，激发广大师生集体荣誉感的奖牌，与之相呼应的是师生参加各级各类比赛发表作品的获奖着参加了班刘艳平老师的朝会课，学生反思认真，发言积极，达到了学生思想的自我提高。在张校长陪同下，我们参加了小数学组的集体备课，感受了小老师认真教研的精神。下午参加了学校全体教师周例会，主题是庆祝校园第十个文化艺术节活动安排。月日上午，听了节青年教师的研讨课，分别是班方静老师的英语课，班赵丽萍老师的数学课，下午，政教处秦校长就学校德育教育实施情况和班主任班级管理以及少先队建设和我们深入研讨。之后我们又参观了学生为庆祝校园第十个文化艺术节活动而进行的节目彩排，对这所学校的特色教育有了深入地了解。月日，听了班李明利老师的语文课，班兀书琴老师的数学课，在张校长组织下......”。