1、“.....节课就十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的满堂灌填鸭式的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些老师定要认真学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业知识。同时，要提高对的认识水平，扩大扩大自己的知识面，提高信息获取加工和传播水平。改变对学生的评出，使自己多年来在教师培训方面的些困惑得到了解开，过去些模糊的认识得到了明确，思想观念也得提高，使我感受到了国家对县级教师培训机构的空前重视，认识到了教师培训工作大有可为重要性。特别是刘良华教授的教师专业成长深刻阐述了位好老师的修炼中不仅仅是专业知识，更重要的是对学生潜移默化的熏陶，对其为人处事的影响。好老师的项修炼授业解惑传道......”。

2、“.....就是传授专业知识和专业技能所谓解惑，就是让学生先有困惑而后得到缓解或解决所谓传道，就是以自己的人格魅力感染学生，并把自己的思想理念融入授业解惑之中，而非单独传道，要用自己人格魅力征服学生。王淑兰教授教师心理健康与维护的讲座，剖析现代教师的内心世界，长期以来，教师工作的显性和隐性负担都使教师压力过大，而教师又是社会的人，不得不承担相应的社会角色付予的责任和应尽的义务，这切都使教师疲惫不堪，处于亚健康状态，不少人因此焦虑抑郁。这种状态严重影响到教师的工作和生活，王教授对其剖析，思想独到观点鲜明条理清晰，实了娇气，焕发出无限生机。学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩......”。

3、“.....我很高兴能够参加了年国培计划县级教师培训机构培训项目培训中的员。这个月来在师大远程培训平台上学习培训，聆听了位专家教授精彩的讲座进行了网上实际操作培训学员之间的交流培训方案的设计，使我的教育理念得到了升华，教育理论得到了提高，对国培计划的实施有了深刻的了解。尤其是紧张而有序的远程培训学习。聆听专家们精彩的讲座，解决了平时在教师培训方面的些困惑。每位专家学者渊博的学识高深的专业素养使我大开眼界，受益匪浅。新的培训理念新的培训模式，给了我许多的启迪。自己曾接受过很多次培训，如今深切地感受到身为培训者的老师和专家，真的很敬业，在培训的过程里全心付出智慧与心血业化进程不会这么快,。努力提高自己的专业水平教师是新课改的具体执行者，执行者的意识和素质是很关键的，所以在进行教学的过程中，教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想......”。

4、“.....提高自己的课堂教学水平。新教材中有很多问题探究，要完成问题探究再不能用老套的教学方式了，在课堂上教师要更多的引导学生参与教师设计的课堂和问题探究中来了，那么这对教师的要求提高了，在课堂上，你怎样展开探究的问题你怎样才能让更多的学生有效的参与进来等等问题都是上课之前教师要想好的，节课就十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。总之传统的满堂灌填鸭式的教学方法已经完全不能适应新课改了。所以我们这些老师定要认真学习新课改的方方面面，结合新课程的学习，努力提高自己专业知识。同时，要提高对的认识水平，扩大扩大自己的知识面，提高信息获取加工和传关于教师参加国培培训学习心得体会汇总精选范文分析，进步修炼基本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，确保每节数学课的质量......”。

5、“.....提高学生学习语文，参与语文活动的用心性。同时还要学会以诚待人。良好的师生关系是要靠自我用心经营的，对待学生要公平平等不高高在上，要有威严言出必行，做孩子的表率。还要学会容纳切。比如学生的表现成绩来源等。我想这是作为教师就应做到的十分重要的点。同时我们也要充满爱心，要懂得原谅，要学会用另种眼光看待学生，尽量发现他们的闪光点，多表扬少批评。在国培的学习与培训期间，我们感受到许多专家学者学员，以及教研教育教学工作者的经历体会感受和学习成果的展现，在这种培训中起完成了教师教育教学的资源共享,这是次大规模的集体和智慧的共同创造和创新，是次教研成果的大荟萃，大家彼此快乐着，收获着。因此，国培班的学习的确称得上是道精神大餐，在这儿，虽忙碌却很充实，虽辛苦却很快乐，刻苦学习之余，更让我享受了收获的喜悦。参加国培的网上学习，尽管不能亲自面对面和驾驭。教师底蕴人格学识能力......”。

6、“.....成为名师与普通教师的分野点。所以，很多人从大师的讲座里读出了自己的故事，梳理着自己的心思，想着自己的课堂。他的讲座对我来说最大的价值不是眼前意义上的学来点招数，解决我的教学问题，而是以理论指导和提升自己的实践活动，是长远意义上的回眸我的往事，反思我的工作，审视自己的日常教学，学到新的视角和思维方式，促进我的可持续发展。这天，是人生中段神奇高浓度的旅程，我们常常体验成长的满足。如同蛇在蜕皮，树在拔节，我们听到了体内的青春血液在奔流，听到了拔节的声音。感谢国培计划带给我们这样的快乐高效感听君席话胜读十年书啊,震撼感太完美了，他是怎么想出来的富足感满载而归，不虚此行。带给我学习的高峰体验。我们的内心悄悄地发生了革命。欣慰感志同道合，走在自己的专业化朝圣路上，意外惊喜地发现了这么多路同行的伙伴。陶醉感怎么搞的，我听得太投入了，以至于忘记了记笔记......”。

7、“.....结合我市区的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩,此次培训让我有收获和思考，这些收获不仅来自专家的讲座，也有来自同班全体学员之间的信息交流和平台互动。就像贺卫东教授所说，培训学员之间的交流相互影响各地的风土人情都是很好的学习资源。应该感谢这次国培，感谢专家的精彩讲座感谢辅导员的辛勤付出，让国培指引我们的专业成长。关于教师参加国培培训学习心得体会汇总能参加这次国培我感到很荣幸，透过国培我有很多收获，我理解到国家对基础教育的重视，在以后的语文教学中，我要做的是领悟并践行学习精神。从以往的实践中总结经验得失。作为教师，务必给自我定好位，在今后的工作中，务必走学习反思研究实践相结合的专业发展之路。在今后的教育教学实践中，静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研......”。

8、“.....求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。透过多听多思多练多悟，围绕教学技能与课教师培训方面的些困惑得到了解开，过去些模糊的认识得到了明确，思想观念也得提高，使我感受到了国家对县级教师培训机构的空前重视，认识到了教师培训工作大有可为重要性。特别是刘良华教授的教师专业成长深刻阐述了位好老师的修炼中不仅仅是专业知识，更重要的是对学生潜移默化的熏陶，对其为人处事的影响。好老师的项修炼授业解惑传道。所谓授业，就是传授专业知识和专业技能所谓解惑，就是让学生先有困惑而后得到缓解或解决所谓传道，就是以自己的人格魅力感染学生，并把自己的思想理念融入授业解惑之中，而非单独传道，要用自己人格魅力征服学生。王淑兰教授教师心理健康与维护的讲座，剖析现代教师的内心世界，长期以来，教师工作的显性和隐性负担都使教师压力过大，而教师又是社会的人......”。

9、“.....这切都使教师疲惫不堪，处于亚健康状态，不少人因此焦虑抑郁。这种状态严重影响到教师的工作和生活，王教授对其剖析，思想独到观点鲜明条理清晰，实例丰富，并对教师提生机。学习，思考背后，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我会学以致用，结合我校的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩,关于教师参加国培培训学习心得体会汇总年月日至今，我很高兴能够参加了年国培计划县级教师培训机构培训项目培训中的员。这个月来在师大远程培训平台上学习培训，聆听了位专家教授精彩的讲座进行了网上实际操作培训学员之间的交流培训方案的设计，使我的教育理念得到了升华，教育理论得到了提高，对国培计划的实施有了深刻的了解。尤其是紧张而有序的远程培训学习。聆听专家们精彩的讲座，解决了平时在教师培训方面的些困惑......”。