1、“.....说话就总是反驳别人。我批评她，她更生气。后来，她开始不怎么和周围的小孩玩，拼命在家学习。总说要用好的成绩来回报父母。听到她们的讲述我的心抽得紧紧的，我好心疼这个孩子。我不自觉地抚摸她的头，孩子的眼睛闪烁着晶莹的泪。我问她成绩好，事事不让别人说你，你就真的快乐了吗你是个懂事的孩子，你不仅要懂事，我还希望你快乐。别去承担父母应该承担的事。我还和她们讲了同学们对她的些认识。比如，同学们都说她太敏感，我们顿时感受到了这个孩子家庭的不堪,心里很不是滋味。知识改变命运这是永恒的定律，人生美好未来的憧憬将从你们这里起航，责任之重，负辱前行各位老师辛苦啦，你们是园丁，播撒着希望，你们真正在践行社会主义价值观，石狮人民以你们为荣。这么多年为了她工作，为了她的学校，切为了学生得到良好的教育而付出，看到石狮的老师们这么对学生及家长，我代表我的亲们说声老师辛苦了......”。

2、“.....是学校与家庭共同教育好孩子的道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态的根源，让每个学生能够耐心倾听家长和老师对他或她成长的些反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师学生和家长的感情。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会得更大的到家长的期盼，我们的家长多望子成龙，望女成凤，总期望自我的孩子出瑞拔萃，所以对孩子要求比较严格，自然对教师的要求也随之提高，作为名教师，深感职责重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。平时真的要多钻研，多学习，不要辜负家长孩子的期望。尤其是年级的学生，正是思想与行为习惯波动最大的时期。良好习惯的养成比取得好成绩更为重要......”。

3、“.....但我至今仍觉得是有意义的事情，甚至看到家长和孩子们的高兴样貌，很有幸福的感觉家访是门学问，是门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在尺门外，倾心奉献，把家访工作推向个新阶段。关于家访教师个人心得体会参考范文在此次家访中，我校各班选取了典型的代表，即学业成绩优秀学业成绩中等以及学业成绩差的学生进行家访。在学生家里坐坐，聊聊，老师的句嘘寒问暖的话语，个流露关切的眼神，有时就等同于脚下的距离。家访就是教师与学生家庭的零距离接触，是心与心的交流，走进学生家庭，就似股，从而促进学生更健康的心理发展。教师去家访，和学生的距离拉近了，更利于了解学生的生活思想。学生在学校如何表现，在家又如何，教师能够根据这些情景对症下药。在家长学生教师方应对面的时候，这种直接的交流更容易使师生间产生信任感，沟通就进入了良性的快车道。此刻的学生大多是独生子女......”。

4、“.....经长时间的接触后发现，有些家长对孩子过于溺爱，在家里什么事都舍不得让孩子做，甚至学生自我的事都由家长手包办，只要孩子开口没有不答应的。这样的学生在学习劳动等方面都表现得比较懒惰。经过对学生的家访，使家长的些观点悄悄的发生了必须的改变，从而使家庭对教师工作的理解化为另种教育行为，它与学校教育构成股合力，推动学生综合素质的发展。此外，家访时，我也注意家长的精神状态身体情景家庭气氛等条件，随机应变地调动访谈方式和资料。教师亲自上门家访也能让孩子们从心里体验到荣耀，尤其是学习差的孩子，他们往往得不到教师和同学的友谊，他们往往存关于家访教师个人心得体会参考精选范文家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，并且学生还会迁怒于教师，不忘这棍之仇，给下步的工作制造了障碍。我家访的对象主要是后进生，对他们是雪中送炭给以温暖，多给差生家长报喜。去年年级有个学生，成级向不梦想......”。

5、“.....性格较粗野，不服教师，愿意和学生动拳头。我多次和家长反映这情景，但棍棒教育不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情景，我改变了方法，利用时间去寻找这个后进生的闪光点。他喜欢打篮球，在篮球场上表现不错，其他同学都佩服他。我从他身上找到了进取的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，我进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴沉沉的，让孩子出来。我赶忙解释请不要误会，我走过顺便看看。气氛缓和了。我当着家长的面表扬了学生，家长很吃惊，他说从来没听过孩子的好话。学生也十分感激，脸上有了笑容。时机成熟，和家长齐谈了督促孩子复习功课的方法，并鼓励学生认真迎接近期期末考试。在我的鼓励下，他的数但却很充实很快乐，也有很多的收获。访的过程中，看到了很多我们平时不为人知的景象，在个村里，当我们穿过崎岖的小路来到个即将进入我们学校就读的新生家里时，当大门推开的那刻......”。

6、“.....墙壁上的裂痕，破烂不堪的屋顶和零落的锅碗瓢盆，让我们顿时感受到了这个孩子家庭的不堪,心里很不是滋味。知识改变命运这是永恒的定律，人生美好未来的憧憬将从你们这里起航，责任之重，负辱前行各位老师辛苦啦，你们是园丁，播撒着希望，你们真正在践行社会主义价值观，石狮人民以你们为荣。这么多年为了她工作，为了她的学校，切为了学生得到良好的教育而付出，看到石狮的老师们这么对学生及家长，我代表我的亲们说声老师辛苦了,你们才是人民的好老师关于家访教师个人心得体会参考范文家访，是学校与家庭共同教育好孩子的道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态的根源，让每个学生能够耐心倾听家长和老师对他或她成长的些反馈和建议，不仅什么消息，教师都能够从家长或学生的口中准确地明白。这样，方面教师能够时刻提醒家长平时教育孩子要注意方式，以免对孩子造成太大影响，另方面......”。

7、“.....有的放矢地做好事前的铺垫和事后的处理工作，避免了孩子过大的感情波动。家访不是向家长告状，也不是让学生难堪，而是要与家长学生在家庭这个特殊的环境中真心交流和沟通。要对学生的在校的情景作正确的评价，对学生的优点多夸奖，让学生在家长面前感到自豪，增强学习的信心。不能对过失大加评论，更不能在家长面前对学生进行告状式谈话，要善意的提示家长，教会家长用心管理学生。家访工作常报喜，能够为后进生的转化创造良好的环境。这样家长就能正确的了解自我子女在学校的真实情景。如果在家访时，当着学生的面指责其过错，会对学生造成伤害，构成逆反心理，对以后的管理带来不便。家访的目的是关心爱护转化教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长告状，因为这无异于给家长送去根棍子，学生回创造良好的环境。这样家长就能正确的了解自我子女在学校的真实情景。如果在家访时......”。

8、“.....会对学生造成伤害，构成逆反心理，对以后的管理带来不便。家访的目的是关心爱护转化教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长告状，因为这无异于给家长送去根棍子，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但解决不了任何问题，并且学生还会迁怒于教师，不忘这棍之仇，给下步的工作制造了障碍。我家访的对象主要是后进生，对他们是雪中送炭给以温暖，多给差生家长报喜。去年年级有个学生，成级向不梦想，很差，性格较粗野，不服教师，愿意和学生动拳头。我多次和家长反映这情景，但棍棒教育不但无效，还产生了抗拒心理。针对这种情景，我改变了方法，利用时间去寻找这个后进生的闪光点。他喜欢打篮球，在篮球场上表现不错，其他同学都佩服他。我从他身上找到了进取的有利于转化的方面和因素，找到了教育的突破口，我进行了家访。刚跨进他家门，他父亲预料孩子又出事了，脸阴家长我也给他们敲了警钟......”。

9、“.....总之，家访工作的进行，使我能和家长在个轻松融洽的气氛中，提出孩子存在的问题，共同商量探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。如果说作为老师在学校看到学生的表现只是个平面的话，那么通过家访就能看到这个孩子的多面，这样立体的看孩子，才能找到孩子身上些缺点所产生的根源，才能对症下药，督促孩子尽快改正。家校的密切联系实在是把打开学生心灵之门的钥匙啊,关于家访教师个人心得体会参考范文今年寒假千名教师访万户，师生情谊传万家活动的深入开展如缕春风吹进千家万户。家访是沟通教师孩子和家长心灵的桥梁，经过家访能够让孩子和家长都感受到教师对学生的牵挂和关心，寄予的厚望。异常是平时我们关注不够的学生，更是让他们觉得温沉的，让孩子出来......”。