1、“.....回顾自己的教育教学生涯，时刻不忘自己的教师身份，做到严以律己，以身作则。近来，学校党支部组织全校党员干部学习了党员干部廉洁自律准则，使我更深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风廉洁自律遵章守纪等方面有了很大的提高，有了很深的认识教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那样的纯洁。在这样的纯洁面前，哪怕说错句话都是对他们的亵渎在清泉般的眼神里，更多的是对老师的执着和无比的信任。我们每位教师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高学生全面素质......”。

2、“.....什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。个人的世界观人生观和价值观的形成与自己对客观事物的思维趋向和对客观事物的反应密切相关。作为名共产党员要坚持开展党风廉政学习，只有通过经常地学习教育，才能真正打牢思想基础，筑严思想防线，才能树立正确的名利观，以平和之心对名，以知足之心对利，自觉坚持洁心，洁身洁行以廉为荣，以俭立身，耐得住艰苦，守得住清贫，抗得住诱惑，始终具有拒腐防变的能力。自觉做到艰苦奋斗的作风不变，吃苦耐劳的精神不变，甘于奉献的传统不变，措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立学生需要的课程才是好的课程理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计课程内容的选择课程实施的方式及课程效果的评价等......”。

3、“.....强化技能训练，从培养学生自理自立自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜对学生进行礼仪训练自理能力家务劳动社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。学习专业知识，强化专业技能提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续，更需要具备这样的爱心，或者说，需要具备比其他年龄段教师更多的爱心和包容。我们要学会怎样爱孩子关心孩子尊重孩子。记得刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于些童趣十足，无伤大雅的举动我总是宽容对待......”。

4、“.....保护他们珍贵的自尊心。精编教师党员学习个人心得体会参考精选范文。尊重和关爱学生作为名党员教师，必须尊重学生的人格尊严，尊重学生的合理需要，不得体罚和变相体罚学生，不得辱骂学生，尊重学生的兴趣爱好，尊重学生的个性特点，激发学生的潜力。同时，对学生要有爱心，做到以生为本，主动关心学习和生活困难的学生，对于学习困难的学生，应多鼓励多沟通多支持，积极帮助有心理问题的学生，帮助他们形成积极的心理。不追求奢靡之风坚持党贯的艰苦朴素的作风，努力奋斗，勤俭节约。我在工作生活中，不贪图享乐，不追求排场，不讲究档次，反对追求物质享受，不涉足声色场所，不追求高档消费。在工作生活中，尽量做到不浪费铺张，以节约为荣，以浪费为耻，切实做到以勤精编教师党员学习个人心得体会参考精选范文长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。其次，要有示范意识......”。

5、“.....党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。所以，党员教师要爱岗敬业关爱学生刻苦钻研严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。再次，要有时代意识。面对改革开放的新形势，党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。也就是说党员教师要勇于创新奋发进取，与时俱进。作为中国共产党的员，作为中国新代青年教师，当前要努力地做好教学工作，同时要不断地学习，提高自身素质，学习党的政策学习共产党员的先锋模范作用。努力提升自身的教育技术水平和思想道德素质，与时俱进，在工作中认真理解和执行党的现行路线方针和政策，不断适应新形势新情况新工作。始终坚信党的宗旨和信念，以党员的要求鞭策自己，牢固树能实现中华民族的伟大复兴......”。

6、“.....应该时时发挥个共产党员的先锋模范作用，做到牢记党的信念，提高工作能力党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差文化素质不高缺乏必要的劳动技能这现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。真心实意的为家长和学生服务。总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精点，工作效果比别人高点，贡献也就会多点大点。党的历史虽然只有年，但党的每次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党向社会，也向自己交上份问心无愧无怨无悔的答卷......”。

7、“.....也正是这些主义觉悟的先锋战士，率领我国人民为民族解放和人民幸福进行不屈不挠的英勇战斗。中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党要求党员不惜牺牲个人的切，为实现共产主义奋斗终身，要坚持党和人民的利益高于切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作贡献，为人民的利益，在困难和危险的时刻挺身而出，英勇奋斗，不怕牺牲。新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。先进性是党员与非党员的本质区别所在。党员教师要有先进性意识示范性意识和时代性意识。首先，要有先进意识。在新形势下，每个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。衡量党员先进与否......”。

8、“.....所以，党员教师要淡泊名利志存高远，全心全意为学生程才是好的课程理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计课程内容的选择课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理自立自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜对学生进行礼仪训练自理能力家务劳动社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。学习专业知识，强化专业技能提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力......”。

9、“.....教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实以人为本的教育，成为科研队伍里排头兵。尊重和关爱学生作为名党员教师，必须尊重学生的，把做好本职工作落实到实际行动中，让理想和信念在岗位上闪光。教师在教育教学活动中要公平公正地对待每个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别智能家庭状况学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们要有爱心，要有信心，要有耐心。只要我们用爱心宽容理解人文关怀去善待孩子的每点，适时表扬鼓励，教给孩子做人的道理，相信每个孩子都是会取得成功的。班上的每个孩子都是可爱的，我要爱他们这些孩子是可敬的，我得欣赏他们我得帮助他们。因此，他们思想困惑了，我促膝谈心学习上遇阻了，我倾力相帮经济上，家庭上少温暖了，我给以温馨的关怀。这是我的职责......”。