1、“.....终于我如愿以偿站在了期盼已久的岗位上，同时我也明白，职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想忠诚教育事业，教书育人职业情感热爱学生，诲人不倦职业规范团结协作为人师表。因此，作为名人人民教师，面对跨世纪的岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。从这条中我们不难看出个大方向，就是做名好老师要有良好的师德师风。人们常说百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。那么到底什么是师德师风呢师德就是教师在从事教育工作中的最基本的道德品质，师风就是教师这个行业的风尚，风气。十年树木，百年树人。站在尺讲台只是艰巨漫长德育人道路中的小步，如何走好以后的慢慢长路才是关键所以我们这些青年教师应该真诚的面对我们的事业，这样才能做到教好书，育好人，在教育观念上完成自我更新。通过学习教师职业道德......”。

2、“.....忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每个幼儿视同仁，不能偏爱部分幼儿，而冷淡或歧视另部分幼儿。其次要为人师表，注重身教重于言教。孔子说其身正，不令而行其身不正，虽令不从。幼儿总是把教师看作学习模仿的对象。因此，幼儿教师定要时刻注意自己的言行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效。第要有高涨的工作热情许许多多成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪主动心态更是身心健康的种内驱力，能促使我。精编中小学教师职业道德学习心得体会年师就是世界上最感性的群体......”。

3、“.....人才和知识，民族素质和新能力越来越成为综合国力的重要标志，成为推动经济和社会发展的关键因素。历史的经验告诉我们，如果不发展教育事业，不提高民族素质和创新能力，就会在国际经济竞争中时时处于被动依附地位，就会受制于人，仰人鼻息。为此，加快教育改革和发展，全面推进素质教育，是我们顺应时代潮流的要求，迎接新的挑战的必然选择，是国家富强，民族振兴的现实基础。全面推进素质教育改革和发展的主题，加强与改进青少年儿童思想教育工作则是全面推进素质教育的关键。学生在思想教育中形成的共同理想和信念将转化成为他她积极向上，为祖国发奋学习，刻苦掌握文化知识的强大内在动力正确的世界观人生观价值观的确立对学生崇尚真知，追精编中小学教师职业道德学习心得体会年精选范文作条件艰苦，特别是在市场经济条件下，教师的社会地位物质待遇较低......”。

4、“.....在此情况下，教师应当以社会责任为己任，无私奉献，否则，如果以待遇对待工作，那么，就可能在知识传授教书育人中，难当社会重任。另外，师德最外在的体现以身作则为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在定角度上看，主要是强调教师要言行致。要求学生学习的知识自己应当精通要求学生崇尚的行为，自己应当行之要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓其身正，不令而行否则，虽令不从。所以，每位教师都应从自身做起，真正为学生树立个模范的榜样，推动学生全面发展。上述几点是每名教师都应该具有的，也是最基本的行为品质。有人说如果质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说教师是镜子，学生是教师的影子。以身做则要求了教师做事要言行致......”。

5、“.....还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。师德是教师素质的重要组成部分，它是教师和切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念情操和品质。由于教师所从事的职业是教育人塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。我认为教师首先要热爱幼儿，必须对每个幼儿视同仁，不能偏爱部分幼儿，而冷淡或歧视另部分幼儿。其次要为人师表，注重身教重于言教。孔子说其身正，不令而行其身不正，虽令不从。幼儿总须有桶水，所以，在教学之余，教师应刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育教学和科研的水平。在本书刊上，我看到这样则报道节自习课上，名教师因辅导学生练习，故托堂几分钟。这时，外面起了雨，学生讲台放了张条你耽误了我们放学时间。教师见后，并无不满，而是公开向学生道歉......”。

6、“.....教师的素质体现在生活中的点滴上，如上述教师无爱生之心，恐怕很难让学生敬服理解，以至于对以后的上课状态心理反应和师生沟通都会产生负面影响。其次，师德的另体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大，是由于教师肩负着培育下代接班人的责任。抽象地说，社会的未来掌握在教师的手中，之所以说艰苦，是由于教师工有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为名合格的教育工作者。在教师培训课上我知道了，要做名合格的教师就要做到依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。从这条中我们不难看出个大方向，就是做名好老师要有良好的师德师风。人们常说百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。那么到底什么是师德师风呢师德就是教师在从事教育工作中的最基本的道德品质，师风就是教师这个行业的风尚，风气......”。

7、“.....百年树人。站在尺讲台只是艰巨漫长德育人道路中的小步，如何走好以后的慢慢长路才是关键所以我们这些青年教师应该真诚的面对我们的事业，这样才能做到教好书，育好人，在教育观念上完成自我更新。通过学习教师职业道德，使我更加学工作中，我们应做好等堂管堂活堂，以保证学生既有个优良的学习环境，又能积极参与课堂的学习，成为学习的主体。作为教师，要不断提高自身素质，在教育教学中，要妥善处理师生关系，要给予学生特殊的关心和爱护。不得体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕，造成性格残暴，不服从教育，因此，教师必须充分认识教师法，尊重学生的人格和尊严，不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。不得歧视学生，对于班级个别调皮成绩差的孩子，老师要积极进行帮助和教育引导。其次，教师在育人的同时，不要忘了自身的继续学习，要知道，要给学生杯水，自己必须有桶水，所以，在教学之余......”。

8、“.....不断学习新知识，探索新的教学规律，改进教育教学方法，提高自己教育教学和科研的水平。精编于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望。千方百计的去教好学生，孔子说的爱之，能勿劳乎言之，能勿诲乎就是这个道理。能过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是言传身教......”。

9、“.....手机版试想下，我们每个人，谁没有受过恩师的指点在我们无助的时候，是老师向我们伸出了温暖的双手在我们成功的背后，是老师在为我们默默地耕耘在我们迷茫的时候，是老师次又次的为我们指出前进的方向。精编中小学教师职业道德学习心得体会年也许因为妈妈是位对教育事业充满无限热爱之情的小学教师，长期的耳濡目染，使我在鲜艳的红领巾还飘拂在胸前时候，就深切地向往着有天我也能够像妈妈那样成为名光荣的人民教师，终于我如愿以偿站在了期盼已久的岗位上，同时我也明白，职业道德是规范教师的育人行为，是社会责任感的具体表现，它要求老师的职业理想忠诚教育事业，教书育人职业情感热爱学生，诲人不倦职业规范团结协作为人师表。因此，作为名人人民教师，面对跨世纪的的体现以身作则为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在定角度上看，主要是强调教师要言行致......”。