1、“.....她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在尺讲台上书写自我的完美人生，她是教育战线上颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。年农村教师个人先进事迹材料汇总他，是教育工会名在职教职工。他，坚守在农村的讲坛辈子，他深知只有在这广阔天地才能体现自己的生命价值。因为他默默地爱着这份神圣的职业，爱着他的学生们，无私地奉献着自己的光和热。他就是市镇初级中学教师同志。同志的工作是兢兢业业的，他用全部的爱教师。身端庄得体的衣着，副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的颜老师温和娴静。踏实勤奋的工作作风，快言快语却丝不苟，这是同事们眼中的颜老师热情谦恭。能力有限却热情甚高，这是颜老师对自己的中肯评价虚心求经方能进取。班级创建有特色年月，成立班级手拉手，向前走的学习小组，聘请个同学为学习组长，每个组长带个组员，组长每天要监督组员认真完成作业，检查课文预习和背诵......”。

2、“.....认真批改。结合学校读通读顺考核活动，利用早读课前分钟时间，抽查学生的朗读背诵复述情况，表扬做得好的学生。课后，组员及时到组长处过关，做好登记。学生日记让学生做主，每篇日记写好后先自评，然后组长评或同桌评同学评，最后评定等级，每周评选优秀日记，班级中近段时间学习习惯表现优秀进步者可获得评其他同学日记的机会，以此激发学生写日记的积极性。这样，既锻炼了学生，也解放了老师。建立评选机制。每周评选最佳学习组长和最佳学习小组，发表扬信。个月获得表扬信多的组员和组的成绩他的腿都磨破了皮。但是始终坚持刻苦锻炼。体现了他为了整个的班级集体不惜牺牲自己伤痛。别人能做到的我也能做到，正是由于竞争机制的引入，他班无论在智育，还是在其他方面都非常突出，几年的中考他班几乎都取得第的好成绩，并被学校评为学校的优秀班集体。在英语教学工作当中，他善于学习，是个求真务实的实干家。从事教学工作的同时......”。

3、“.....不断改进教学手段，吸收先进的教育理念。在多年的英语教学工作中，积累了丰富的教学经验。形成了自己独特的教学方法。特别注重培养学生具有良好的心理素质。年他所撰写的心理学论文，如何消除师生的瓶颈效应，荣获省等奖。另外，他还注重优秀生的培养，他培养的优等生在全国的英语竞赛中多次获得国家级奖项。在课堂教学中，注重教书育人，兴趣教学。讲求新颖的教学方法，课堂形式灵活多样，深受学生的喜欢。记得有次音乐老师有事，主任问同学们喜欢上音乐还是英语，同学们异口同声地说英语，可见同学们对他的喜欢。找回主人翁意识，形成新压力教师增强信心，站稳讲台。观看名师教学视频，课后积极讨论，从鲜活的课堂教学实例中看到差距与弱势，进步吃透新课标理念，提升课堂教学能力。年农村教师个人先进事迹材料汇总教师只有把握现代教学理念，紧跟新教改的步伐，不断充电，才能把握现代小学生特有的心理性格特点......”。

4、“.....才能掌握指导教育学生的科学方法。下面是小编给大家整理的年农村教师个人先进事迹材料汇总，希望对大家有所帮助,年农村教师个人先进事迹材料汇总同志，中共党员，年月参加工作，大学学历，中学级教师。从教以来直担任初中毕业班的教学工作和班主任工作。在历年的中考中，所教英语这科以及所在的班级都取得了优异的成绩，是位深受学生欢迎的老师，多次在全校教师大会上做经验交流。在班级工作中，他把竞争机制引入到班级管理中来。个好的班集体，应当有股正气，即团结进取的班风和勤奋钻研的学风。当这股正气充满这个班集体的时候，这年农村教师个人先进事迹材料汇总精选范文用知识哺育着学生，用美德引领着学生。而这所有的切都得益于他的那种勤奋学习精神，他在平凡的岗位上十年如日，他用自己的辛勤劳动赢得了领导的认可，同行的支持......”。

5、“.....市教科研先进工作者，市优秀辅导员，市首届十佳辅导员市优秀课等奖第名，镇师德标兵，优秀教育工作者，教育奖励基金得主。中学高级教师。追梦他安心乐教同志出生在年自然灾害时期，就在他才十岁那年，父亲抗美援朝退役回乡积劳成疾离开了人世，留下了他们孤儿寡母口。在众人的帮助下，苦熬到了高中毕业，次偶然的机会，他成为了乡村名代课教师，从此开始了他的教学生涯，干就是余年。特殊的年代，特殊的家庭使他养成了勤奋踏实耐劳真诚的个性，从此，无论是村小还是中心小学，教育中心校，初级中学，人们都可以看到他的忙碌作风，快言快语却丝不苟，这是同事们眼中的颜老师热情谦恭。能力有限却热情甚高，这是颜老师对自己的中肯评价虚心求经方能进取。班级创建有特色年月，成立班级手拉手，向前走的学习小组，聘请个同学为学习组长......”。

6、“.....组长每天要监督组员认真完成作业，检查课文预习和背诵。及时听写，认真批改。结合学校读通读顺考核活动，利用早读课前分钟时间，抽查学生的朗读背诵复述情况，表扬做得好的学生。课后，组员及时到组长处过关，做好登记。学生日记让学生做主，每篇日记写好后先自评，然后组长评或同桌评同学评，最后评定等级，每周评选优秀日记，班级中近段时间学习习惯表现优秀进步者可获得评其他同学日记的机会，以此激发学生写日记的积极性。这样，既锻炼了学生，也解放了老师。建立评选机制。每周评选最佳学习组长和最佳学习小组，发表扬信。个月获得表扬信多的组员和组长，将获得最佳学习组长和优秀学习组员的奖状，照片将粘贴在班级博客上。本学期成立养蚕兴趣小劳任怨不求回报只讲奉献。历年来，她所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，她辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，年，在全县小学毕业统考中，她所任教的语文获得第名......”。

7、“.....姜教师献身教育甘为人梯，用自我坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，她凭着对教育事业执着的追求和强烈的职责感，在尺讲台上书写自我的完美人生，她是教育战线上颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。年农村教师个人先进事迹材料汇总他，是教育工会名在职教职工。他，坚守在农村的讲坛辈子，他深知只有在这广阔天地才能体现自己的生命价值。因为他默默地爱着这份神圣的职业，爱着他的学生们，无私地奉献着自己的光和热。他就是市镇初级中学教师同志。同志的工作是兢兢业业的，他用全部的爱心呵护着学生崧舟窦桂梅吉春亚张祖庆盛新凤等名师的教学设计，特级教师的功力是般的老师望尘莫及的，只有学习，再学习......”。

8、“.....短小精炼的教学案例让人受益，权威先进的教学理念令人明晰。课前认真研究文本，观看教学视频，搜索这课的名家设计，根据班级学生的实际稍作修改，制作课件应用于课堂。最近，颜老师在尝试单元整体教学，教学个单元前先仔细钻研本单元的主题，吃透重难点，正确把握言语训练点，设计了切实可行的单元预习单，每人份，让学生根据预习单上的要求去预习课文，利用早读的时间进行指导，利用节课的时间学习小组内进行预习，课后组长进行检查评价，教师反馈评定最佳学习小组。在教研组上进行推广，介绍具体的实施经验，让组内更多老师加入到单元整体教学中来，改变成不变的教学模式，释放学生的学习活力，提高课堂教学的效率。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索是颜老师追求的境界。从教十几年来，颜老师立足实际，创建班级特色，创造以看到他的忙碌的身影。教师村小教导主任中心小学总辅导员，副教导主任，教导主任，成校副校长......”。

9、“.....初级中学总务主任，市少工委委员，北片少先队工作片长等职。角色在转换，可他工作激情不减，工作态势不变，总是如既往地安心乐教。爱岗他干啥爱啥年从他走上教育岗位开始，他就边学习，边工作，中师函授，大专自学，本科研修，路走来，他乐此不疲。学历的提升使他增强了底蕴，这为了他更好的工作奠定了根基，于是，他又把眼光瞧准了教育科研理论。他特别珍惜每次外出学习的机会，每次学习，他的笔头最勤快，他的笔记记得最详细。回来后还反复地去消化，对些新的理论，新的案例，新的举措，他都去学习，去尝试，在村小他尝试了堂堂清的教法，在中心小学的课堂，他又尝试了让学生自主发现问题的教法。熟悉他的人都知道，晏老师是最喜欢动脑的人。他力求把每堂课都上得精彩。在小学，他所教的语文学科在各类调研中直都居同轨之前列，执教过无数次教研课，公开课，示地开展教育教学教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘......”。