1、“.....我的思想产生次次震荡，洗涤，课程改革学校管理信息技术以人为本等等这些反映新时代教育要求的高频词，反复回响于课堂，深印在脑中。使我真正领悟到了参与式管理，以学生为中心，以人为本的新理念新思想的现代教育摸式。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。要牢固树立依法治校的思想。随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分，将成为世纪学校管理的必然选择。无论在学校的内部教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别民族家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每个孩子成功的机会让所有的师生在公平宽松和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用把尺子量不同的学生，而忽视了儿童的个体差异，这种形式看似公平的东西，在实际上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系统......”。

2、“.....依法治校心得体会依法治校，是指依照法律对学校各项事务进行管理。依法治校，就是要实现学校管理与运行机制的制度化规范化，形成政府宏观管理，学校依法按照章程自主办学，依法接受监督的新格局。在建设和谐校园的过程中，依法治校具有重要的地位和价值。依法治校全面贯彻党和国家教育方针的必然要求。全面贯彻党和国家的教育方针，是建设社会主义和谐校园的核心。社会主义和谐校园，必定是坚持正确办学方向全面贯彻党和国家教律法规和规章在总体上已经覆盖了学校工作的方方面面，对教育方针政策以及与之配套的各项具治校的思想。随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分，将成为世纪学校管理的必然选择。无论在学校的内部管理，还是在学校的外部保障中，法治都将发挥重要作用。目前......”。

3、“.....学校作为最基本的教育主体担负着教育发展的重任，学校能否发挥应有的作用，很大程度上取决于学校的管理理念和管理方略。所谓依法治校就是学校以国家法律法规规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。包含个方面的要求是学校要自觉接受教育行政部门的依法管理和监督是学校应当依据法规法律规章规定的原则进行教育教学活动是学校依法维护学校老师学生的权利。校长作为学校法人代表，坚持依法治校在学校管理中的意义不言而喻是坚持依法治校将会使学校管理方式从封闭的集权式管理向开放式的民主化管理转化是有利于规范办学行为，提高生的合法权益，促进学生全面主动健康发展。爱心使学生成长，爱心使差生转变。我校的老师就特别注意用爱心去感召学生。爱心是教师最基本的行为准则，是教师做好学生工作的前提，更是转变后进生的前提。管理心理学中有句名言......”。

4、“.....并按照你的意见行事，那就需要人们喜欢你，否则，你的尝试就会失败。这就是我们平常所说的亲其师信其道。教师热爱学生，给学生以温暖，学生就会尊重教师，热爱教师，认真听取老师的教诲，从而达到教书育人的目的。关爱学生，实现后进生的转变，是新时期教师职业道德修养的起点。俗话说爱行，才能干好行。个人如果不热爱教师这个职业，就不会把全部的智慧和力量投入进去。教师职业是个良心职业，良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的捧着颗心来，不带半根草去的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作，才谈得上乐业，热爱自己的职业，热爱自己的服务对象，进步为之献身，才能达到有所奉献和创造。教师要依法执教，尊重学生的基本权利。年教师依法执教学习心得感悟参考精选范文育，坚持两条腿走路，实现理论与实践的有机结合。提高法制教育水平，最终形成教育行政机关依法行政，校长依法治校......”。

5、“.....学生依法治学的和谐有序的法制化学校。依法治校心得体会依法治校对我国当前的教育管理有着重要意义。我认为依法治校的基础是明确学校教师学生的权利和义务。依法治国已经成为我们国家管理的根本方略，教育是国家行政管理的重要部分，国家的法制化离不开教育的法制化。可以说，随着教育教学法律法规的发展完善，依法治教治校显得刻不容缓。如何实施依法治校，我谈些实践体会如下实行依法治校，最重要的是加强制度建设。制度，就是校规校纪，包括校长行政教师的管理和学生的管理等各种活动，要求规范的东西都叫规章制度，学校的校规校纪等同于制度，不仅相对学生，也对教师行政人员同样有效。有规章制度才有法可依，学校依法治校，必然有各方面健全的规章制度，所以健全规章制度是依法治校的第个方面。制定完善的学校应当包括校名层次规模基本制度重要的财务制度等等。章程，就师责任和义务......”。

6、“.....教师的教育教学行为要在法律法规所答应的范围内进行，教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益教师既要有良好的职业道德，同时也要不断的提升自身的思想素质。在以后的工作中，我要不断地加强自身学习，不断地遵守并践行依法执教，遵守相关法律法规。关心爱护学生，不传播损害学生身心的思想，不挖苦讽刺打骂学生，不体罚或变相体罚学生。让学生们在爱中成长，用爱心感召学生，保护学生的合法权益。以学校工作计划为目标，认真贯彻教育法教师法文件精神，认真学习教育方针政策，积极参加学校举行的各种政治学习活动，努力提升自身的政治素养。努力学习并践行依法执教的方针，做名合格的小学教师，做名学生喜欢家长满意的教师。通过这次的学习，学高为师，身正为范，我要以中华人民共和国义务教育法为依据，规范自己的语言及行为，依法执教，尊重学生的基本权利。处处成为学生的优秀榜样......”。

7、“.....即爱心耐心细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。依法治校的实施。通过以上分析，我们明确了依法治校势在必行，关键在行。首先，转变观念，形成正确的工作指导思想。其次，学校要依法设臵，要建章立制。再次，建立民主管理和监督制度。最后，要想真正地实行依法治校，关键在于主体的法律意识和法律素质，而法律意识的提高和法律素质的养成在很大程度上依赖于法制教育，因此，我们应在原有普法成果的基础上，以普法为契机，大力进行法制宣传教育，使广大依法治校的主体尤其是教育行政人员学校领导及师生员工乃至家长积极投身于学法知法守法用法和护法的活动......”。

8、“.....同时也要花大力气研究各级各类学校学生特别是中小学生的法制是新时期教师职业道德修养的起点。俗话说爱行，才能干好行。个人如果不热爱教师这个职业，就不会把全部的智慧和力量投入进去。教师职业是个良心职业，良心对教师内心的职业道德有特殊的作用。陶行知先生的捧着颗心来，不带半根草去的精神是教师应当效仿的。只有敬重本职工作，才谈得上乐业，热爱自己的职业，热爱自己的服务对象，进步为之献身，才能达到有所奉献和创造。教师要依法执教，尊重学生的基本权利。学生和教师的地位是平等的，他们享有的基本权利应当受到尊重。这些基本权利是学生有受教育的权利。学生有发问和了解的权利。学生应当有说不的权利。年教师依法执教学习心得感悟参考随着政治经济文化的发展，社会各界对教师队伍的要求越来越高。为了满足社会各界的期待，每位教师都从各个方面努力充实自己。借着本次学法活动......”。

9、“.....并根据上课内容写下了自己的学习心得。下面是小编为大家整理的年教师依法执教学习心得感悟参考范文，以供大家参考借鉴,年教师依法校及师生的合法权益受到不法侵害时，寻求法律保护，捍卫法律尊严，严惩不法之徒对内明确学校与教师学校与学生教师与学生之间的法律关系，规范各方的行为，依法保护学校教师学生各自的合法权益。罗主任的讲课，使我对依法治教有了较为深刻的认识。教育与教育公平通过培训学习，使我明确了教育公平的含义教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源教育机会和教育效果的权利。教育公平的内容简单概括为以下个方面权利公平机会公平学业成就公平学生成就机会公平教育祈求公平。作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任，因此，在解决教育公平问题上，校长应负有最重要的责任。首先要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态......”。