1、“.....教师听课后有什么困惑及时反馈，共同探讨，取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解教师的教育观念教学水平及幼儿的学习常规学习习惯发展情况等。提高了教师了解儿童设计课程创设环境支持活动实践反思合作教育等方面的能力。定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。在月份县级教坛新秀赖金树老师向全县公村民办幼儿展示了语言活动有趣的线条，受到了同行的好评，月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘，受到致好体育活动设计评比活动。做好后勤管理工作，创建平安校园。规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾杯子碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，教师严格执行交接班制度......”。

2、“.....严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品采购及验收管理实施办法合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品采购并由值日行政值日教师人验收签名。开展食品进行校园活动，严格执行当日食用的当日采购及留样记录。厨具餐具等每天消毒，厨房用餐地点每天打扫卫生。定期对活动室寝室物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。安全建设保障有力。加大安全工作管理力度，进步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实执行的检查力度。将安全工作纳入常规日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园本班幼儿的实际情况，灵活开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者合作者和引导者。合理制定区域活动计划，根据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进步拓宽区角活动的内涵。进行个案观察记录......”。

3、“.....并对研究对象行为记录进行分析，发现问题寻找原因改进教育行为。在记录的过程之中，教师能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，加入他们。全面客观公正平等的对待班内的每个孩子。让它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正，让教师自主深入的去寻求掌握观察儿童的方法，提高观察的敏锐力，真正把因材施教落到了实处。加强教科研工作，积极构建园本课程。围绕园本课题利用本土资源开展体育活动，教学过程中存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组教师认真学习有关课题研究理论知识，鼓励教师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的氛围，反思教学行为。如幼儿合。强化内部管理，提升保教质量。加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能根据本班幼儿的实际情况......”。

4、“.....做到有计划，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日德育工作与日生活有机结合，养成良好的行为学习习惯和日常规，以祖国在我心中为主题开展系列爱国主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督检查与指导工作。在制定周半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，提供与教学相关的准备材料组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析反思，做好观察记录分析。采取抽签式听教师的随堂课，检查教材的使用情况，随机检查教师的备课教学活动准备情况及半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。在元旦之际开展以庆元旦童心展风采的现场绘画比赛活动，提高幼儿绘画能力和审美情趣，在月开展朗诵讲故事比赛。在分年中学教师个人述职报告参考精选范文作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了段时间以后......”。

5、“.....能被煽乎起来的都起来了，个别我行我素的，我观察了好久，发现他们的问题不是在学习上，而是整个做人的思路，普遍表现是过高估计自己，不谦逊，不善于吸收他人良善的建议，缺乏自我反省力。年中学教师个人述职报告参考精选范文。年中学教师个人述职报告参考努力成为业务水平较高的教师，在科研课题上有定成果。有了明确的目标，还需要切实可行的计划，这样才能最终实现目标。范文精心整理了年中学教师个人述职报告参考范文，望给大家带来帮助,更多优秀精选范文,年中学教师个人述职报告参考范文时间飞逝，转眼之间多个日子就这么悄然而去，拾起那页页旧皇历，却也找到了几许欢喜几许欣慰。这年里，我的身边不仅有充满青春魅力的春芳华陪伴左右，更有才华出众的文来相连日日相随，我们年段的切有他们顶着因此我就什么也不必做了，我只是通过范带齐在那里给大伙做做样给他们鼓鼓劲而已......”。

6、“.....我称号，为语文络资源设计的脚本获省等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获市等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获等奖。教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，本人做了下头的工作课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布臵好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如......”。

7、“.....摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解击着我的信心和热情，我还是愿意相信时间的魔力，相信日积月累水滴石穿。管理话题我是年月接手美术班的。在此之前，我没有任何管理经验，又听多了小班美术班只有人难管的说法，心里那种愁肠百结忐忑不安的滋味，实在不是语言所能表述的。文理两极分化，平均学习成绩偏低，相当部分人与团员称号无缘，这就是班里学生最初给我的全部印象了。第步该怎样迈出去呢前辈们说选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经历，切都得从头做起，我最后把标准定在是否热心上，提拔了拨人，现在看来，在尽职尽责这点上，还都不错。软性环境稍有起色后，第步我试图往其中注入些硬朗的东西。具体来说，就是在班级里营造种你追我敢力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下，我们建立了分项考察制，以表格的形式直观地评估学习品德......”。

8、“.....分表由各科的课代表持有，分列交作业情况课上主动回答提问给人讲题不懂即问课上表现抄袭作业几栏，每栏都有议定的打分标准，最后的总成绩，进步完善各项规章制度奖惩制度考评制度等，完善各岗人员的岗位职责岗双责，营造民主宽松的工作氛围，使各项工作落到实处。创设环境注重熏陶。开学初，进行走廊楼梯班级主墙饰家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。并月开展自然角评比，在月份进行环境创设家教栏评比，在参加文明处室评比中园长室获得等奖。以游戏为基本活动，积极开展各类游戏，使游戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的日生活之中，贯穿于游戏教育活动之中......”。

9、“.....结合本园本班幼儿的实际情况，灵活开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者合作者和引导者。合理制定区域活动计划，根据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进步拓宽区角活动的内涵。进行个案观察记录。通过观察幼儿识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。是强化安全宣传教育，提高防范技能。月份组织全体教职工围绕幼儿园的火灾危险性开展培训工作。进步完善预案，开展各类安全演练，月日开展火灾疏散演练活动，月日开展防震减灾应急逃生演练活动，在安全教育日安全教育周中开展系列安全教育活动，不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力，定期开展有专题的安全知识宣传教育如重大节假日法制教育防火交通安全预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长封书。是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。是对照学校安全管理目标责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职责明确......”。