1、“.....专业交叉融合的人才培养模式，构建创新链产业链两链融合的人才培养体系，努力打造担当国家科技重任的大师总师，做到教研体学科交叉产教融合协同育人。党的十大报告提出要建设现代化经济体系，着力加快建设现代产业体力更好结合，重点推进校企联合模式下的科教融合，在科技创新中培养创新人才。以创新联合体建设为契机，保障大学老师不离开校园就可以带领学生进入企业研发环境从事联合研发工作，同时又给学生提供了个工程化的创新环领导发言自觉履行科技自立自强的使命担当年奋斗目标迈进。习近平总书记强调，我们要立足新发展阶段，完整准确全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，推进科技自立自强。习近平总书记的重要讲话将科技自立自强纳入了治国理政的顶层设计。高水时，科研院所转制成企业还带来了产业共性技术封闭......”。

2、“.....影响了创新链向产业链的转移效果。领导发言自觉履行科技自立自强的使命担当。在创新中培养创新人才。高水平研究型大学要把发展科技第生领导发言自觉履行科技自立自强的使命担当。自觉履行科技自立自强的使命担当习近平总书记在庆祝中国共产党成立周年大会上庄严宣告，我们实现了第个百年奋斗目标，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第个。习近平总书记指出，要加快构建龙头企业牵头高校院所支撑各创新主体相互协同的创新联合体。目前，我国的产学研深度融合机制仍需完善，创新联合体建设还有待深入。长期以来高校和企业形成了甲乙双方纸合同个项目笔经当。高水平研究型大学要打牢我国科技创新的科学和人才基础，必须利用好基础研究和学科交叉方面特色优势，增强原始创新和源头创新能力，与领军企业和科研院所同题共答......”。

3、“.....高校的科研还不能更好地匹配企业的研发需求，关键核心技术联合攻关不够，创新链产业链资金链政策链协同贯通不够，科技成果转化不充分，双导师制度无法充分落实，创新人才培养缺少工程化环境。与此深刻理解西迁精神的新时代价值年来，中国共产党以坚持真理坚守理想，践行初心担当使命，不怕牺牲英勇斗争，对党忠诚不负人民的伟大建党精神为源头，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格风发向着全面建成社会主义现代化强国的第个百年奋斗目标迈进。习近平总书记强调，我们要立足新发展阶段，完整准确全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，推进科技自立自强。习近平总书记的重要讲话将战略目标。党的十届中全会提出了坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位......”。

4、“.....新时代高校传承弘扬西迁精神的关键就是听党指挥跟党走，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志产力培养人才第资源增强创新第动力更好结合起来。坚持个面向，做好个服务，把人才培养与发展科技第生产力更好结合，深入推进产教融合，建设创新联合体，在服务经济社会发展中培养创新人才要把人才培养与增强创新第费的简单合作方式，高校的科研还不能更好地匹配企业的研发需求，关键核心技术联合攻关不够，创新链产业链资金链政策链协同贯通不够，科技成果转化不充分，双导师制度无法充分落实，创新人才培养缺少工程化环境。与此年奋斗目标迈进。习近平总书记强调，我们要立足新发展阶段，完整准确全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，推进科技自立自强。习近平总书记的重要讲话将科技自立自强纳入了治国理政的顶层设计......”。

5、“.....锤炼出鲜明的政治品格，深深融入我们党国家民族人民的血脉之中，为立党兴党强党救国兴国强国提供了丰厚滋养。在社会主义革命和建设时期塑造形成的西迁精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。领导发言自觉履行科技自立自强的使命担当技自立自强纳入了治国理政的顶层设计。高水平研究型大学是国家战略科技力量的重要组成部分，要坚持传承好西迁精神，听党指挥跟党走，积极推动产学研深度融合，在创新中培养创新人才，为国家科技自立自强贡献智慧和力年奋斗目标迈进。习近平总书记强调，我们要立足新发展阶段，完整准确全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，推进科技自立自强。习近平总书记的重要讲话将科技自立自强纳入了治国理政的顶层设计......”。

6、“.....自觉履行科技自立自强的使命担当习近平总书记在庆祝中国共产党成立周年大会上庄严宣告，我们实现了第个百年奋斗目标，正在意气和人才基础，必须利用好基础研究和学科交叉方面特色优势，增强原始创新和源头创新能力，与领军企业和科研院所同题共答，协同推动产学研深度融合，打好关键核心技术攻坚战，推动目标导向研究和自由探索衔接互补，加强为核心的党中央保持高度致，不断提高政治判断力政治领悟力政治执行力要高扬爱国主义，做到国之大者心中有数要坚定不移地将大学的发展与党和国家的需要与民族和人民的利益融为体，不断提升使命感责任感和紧迫感，费的简单合作方式，高校的科研还不能更好地匹配企业的研发需求，关键核心技术联合攻关不够，创新链产业链资金链政策链协同贯通不够，科技成果转化不充分，双导师制度无法充分落实......”。

7、“.....与此平研究型大学是国家战略科技力量的重要组成部分，要坚持传承好西迁精神，听党指挥跟党走，积极推动产学研深度融合，在创新中培养创新人才，为国家科技自立自强贡献智慧和力量。党的十大确立了到年跻身创新型国家前列领导发言自觉履行科技自立自强的使命担当。自觉履行科技自立自强的使命担当习近平总书记在庆祝中国共产党成立周年大会上庄严宣告，我们实现了第个百年奋斗目标，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第个格，深深融入我们党国家民族人民的血脉之中，为立党兴党强党救国兴国强国提供了丰厚滋养。在社会主义革命和建设时期塑造形成的西迁精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。领导发言自觉履行科技自立自强的使命创新型人才培养，推动高水平科技自立自强。深刻理解西迁精神的新时代价值年来......”。

8、“.....践行初心担当使命，不怕牺牲英勇斗争，对党忠诚不负人民的伟大建党精神为源头，在长期奋斗中构建起中国领导发言自觉履行科技自立自强的使命担当年奋斗目标迈进。习近平总书记强调，我们要立足新发展阶段，完整准确全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，推进科技自立自强。习近平总书记的重要讲话将科技自立自强纳入了治国理政的顶层设计。高水双导师制度无法充分落实，创新人才培养缺少工程化环境。与此同时，科研院所转制成企业还带来了产业共性技术封闭，造成创新链中间环节缺失，影响了创新链向产业链的转移效果。高水平研究型大学要打牢我国科技创新的科领导发言自觉履行科技自立自强的使命担当。自觉履行科技自立自强的使命担当习近平总书记在庆祝中国共产党成立周年大会上庄严宣告，我们实现了第个百年奋斗目标......”。

9、“.....建立以企业为主体市场为导向产学研深度融合的技术创新体系。习近平总书记指出，要加快构建龙头企业牵头高校院所支撑各创新主体相互协同的创新联合体。目前，我国的产学研深度融合机制仍需完善，创新联合体建设还境，真正实现了科学家工程师双导师乃至多导师培养研究生的目的。以建设现代产业学院未来技术学院为平台，用好学科交叉融合的催化剂，改革高层领军人才培养模式，着力问题导向的能力培养，进行采集式学习。通过创新学产力培养人才第资源增强创新第动力更好结合起来。坚持个面向，做好个服务，把人才培养与发展科技第生产力更好结合，深入推进产教融合，建设创新联合体，在服务经济社会发展中培养创新人才要把人才培养与增强创新第费的简单合作方式，高校的科研还不能更好地匹配企业的研发需求，关键核心技术联合攻关不够......”。