1、“.....就是传授专业知识和专业技能所谓解惑，就是让学生先有困惑而培训工作大有可为重要性。特别是刘教授的教师专业成长深刻阐述了位好老师的修炼中不仅仅是专业知识，更重要的是对学生潜移默化的熏陶，对其为人处事的影响。好老师的项修炼授业解惑传道。所谓授业，就是传授专业知识和专业技能所谓解惑，就是让学生先有困惑而后得到缓解或解决所谓传道，就是以自己的人格魅力感染学生，并把自己的思想理念融入授业解惑之中，而非单独传道，要用自己人格魅力征服学生王教授教师心理健康与维护的讲座，剖析现代教师的内心世界，长期以来，教师工作的显性感的熏陶和精神的享受，让我接触了先进的教育理念，学习到名师专家们的教研精髓，领略了教育教学的内涵与境界。好的语文教师是座桥。这座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺设的条通道。教材是砖，要用来引玉，而不是作为单纯的任务来完成......”。

2、“.....运用好教材。好的语文教师是把钥匙。教材的知识是有限的，课堂教学也是有限的，然而知识是无限的，随着社会经济的日益发展，学生光学会教材上的知识，已经节课来做主题阅读。以读读谈谈背背写写的形式，力争取得实效，营造人人爱读书的良好氛围。个人在职研修，在反思中提升。加强学习，促进个人的专业发展。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是教书匠。教师要想从教书匠转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生碗水你必须有桶水。同时教师要成为研究者，还要不断地学年假期语文国培文化培训心得体会精选范文式，注重思想情感领悟的教学管理思路，本次国培让我改变了培训管理理念......”。

3、“.....引发了我对培训组织管理工作的反思，新的理念让我耳目新，更明晰了今后对培训工作的改革方向，不能就为完成培训任务而培训，更要注重培训的组织管理质量方式内容服务，体现出培训的人文和谐环境。此次培训改变了以往拼盘式讲座培训方式，让参与培训学员从理论到实践，边学边用。在专家团队的引领下，通道。年假期语文国培文化培训心得体会精选范文。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。我的打算在文本教学方面，精心准备，研究学情，深入阅读文本，结合教学实际选取文本的解读角度，以几个主问题带动学生对整个文本的理解。简化教学内容，争取课得。注重阅读方法的指导，培养学生具有感受理解欣赏和评价的能力......”。

4、“.....提倡多角课程内容丰富多彩，参加培训者对课程比较有灵活性选择，自主性选择强。我选择了刘教授的教师专业成长，张教授国培计划培训方案解读及教师远程培训的组织与管理张教授在参与中学习和行动教师培训发展的新取向焦教授技术支持的教师专业发展白老师网络学习如何才能真正发生远程培训平台使用解读王教授教师心理健康与维护等个必修课，还选择了个选修课分别是马教授现代师德修养刘教授怎样做名优秀的班主任。更新了培训管理理念，解决了心中的疑难问题通过此次学习，自己过去习惯的旧的培训管理的教师，而不再是教书匠。教师要想从教书匠转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生碗水你必须有桶水。同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思......”。

5、“.....既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。总之，这次培训是次对教师专业并对教师提出了如何自我调节减压。让我听得如痴如醉，她学识丰富，出口句句成语，就是彰显教授的人格魅力，由衷佩服焦教授和白教授的课让我认识网络平台如何促进教师专业成长和懂得使用网络资源促进专业水平和提高，让网络成为我们学习与工作的助手，并在教学充分地运用年假期语文国培文化培训心得体会精选范文。教材是砖，要用来引玉，而不是作为单纯的任务来完成。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材，运用好教材。好的语文教师是把钥长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是门复杂的学问，同时又是门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此......”。

6、“.....年假期语文国培文化培训心得体会通过最近段时间的国培培训，让我得到了心智的启迪情感的熏陶和精神的享受，让我接触了先进的教育理念，学习到名师专家们的教研精髓，领略了教育教学的内涵与境界。好的语文教师是座桥。这座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺设的条专家授课理念新颖，专业知识性浓。位专家的讲座高屋建筑，深入浅出，使自己多年来在教师培训方面的些困惑得到了解开，过去些模糊的认识得到了明确，思想观念也得提高，使我感受到了国家对县级教师培训机构的空前重视，认识到了教师培训工作大有可为重要性。特别是刘教授的教师专业成长深刻阐述了位好老师的修炼中不仅仅是专业知识，更重要的是对学生潜移默化的熏陶，对其为人处事的影响。好老师的项修炼授业解惑传道。所谓授业，就是传授专业知识和专业技能所谓解惑，就是让学生先有困惑而我大开眼界，受益匪浅。新的培训理念新的培训模式......”。

7、“.....自己曾接受过很多次培训，如今深切地感受到身为培训者的老师和专家，真的很敬业，在培训的过程里全心付出智慧与心血，深深地打动和吸引我们学员，让我们心中万分威激，此次培训学习的收获也较多。课程设臵灵活表现人性化，自主选择性强。网络上听专家们的精彩讲座，那深入浅出精彩独到，使我受益匪浅，感触良多。虽然是网络上进行培训方式，可是我通过视频聆听了教授专家授课的风范，给我带来了全新的教学理念，每天听课是培训心得已促进我教学上不断成长，尽管别人说，培训只是个手段，个开端。我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后作为培训机构培训者教师，我将会学以致用，结合我市区的实际情况，及时为学校的建设和发展出谋划策，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩,此次培训让我有收获和思考，这些收获不仅来自专家的讲座......”。

8、“.....就像贺教授所说，培训学员之间的交流相互影响各地的风土人情都是很好的有创意的阅读，利用阅读期待阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量。在课外阅读方面，首先，结合实际学情，加强对学生课外阅读的指导，借鉴广东吴海宁老师提出的个积累模块即我知道文章出处板块我理解文章理解板块我赏析精彩赏析板块我想说读后心得板块我会写仿写板块我积累好词共赏板块。切实提高学生的阅读品位和阅读能力。其次，积极开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，每周拿出节课作为好书推介会，请学生交流阅读体会并推荐优秀的阅读材料。每周再拿长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是门复杂的学问，同时又是门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好,年假期语文国培文化培训心得体会通过最近段时间的国培培训......”。

9、“.....让我接触了先进的教育理念，学习到名师专家们的教研精髓，领略了教育教学的内涵与境界。好的语文教师是座桥。这座桥就是为学生走进教材，与教材交流，汲取知识养分而铺设的条式，注重思想情感领悟的教学管理思路，本次国培让我改变了培训管理理念。教授们的讲座从深层次分析了培训组织管理及培训方案的编制当前教师专业发展心里健康现代教育技术应用等做了专题讲授，引发了我对培训组织管理工作的反思，新的理念让我耳目新，更明晰了今后对培训工作的改革方向，不能就为完成培训任务而培训，更要注重培训的组织管理质量方式内容服务，体现出培训的人文和谐环境。此次培训改变了以往拼盘式讲座培训方式，让参与培训学员从理论到实践，边学边用。在专家团队的引领下，训，如今深切地感受到身为培训者的老师和专家，真的很敬业，在培训的过程里全心付出智慧与心血，深深地打动和吸引我们学员......”。