1、“.....学校中层干部的任免过去是由学础上，在全市教育系统率先推行了中小学中层干部公开选拔竞聘上岗机制。围绕这机制，区教育局先后出台了区教育局关于中小学校中层干部竞聘上岗实施方案和中层干部竞聘上岗操作规程等系列规定，促使学校中层干部选拔任用机制更趋科学化规范化。从年要求。年，区教育局对部分中层干部空岗的中小学进行了首次中层干部竞聘上岗尝试，年对全区中小学在岗中层干部全面实施了公开述职民主测评和公开竞聘上岗。至此，全区所有中小学的中层干部全部实行了公开竞聘上岗制度区教育局推行学校中层干部竞聘区教育局推行学校中层干部竞聘上岗工作成效与措施汇报范文创新增活力中层干部竞聘上岗推行两年多来，我区教育系统发生了许多新变化和新转变。是学校中层干部的年龄结构更趋合理。目前，全区中小学中层干部平均年龄由岁降至岁，大批青年教师走向中层干部岗位......”。

2、“.....是实现了中层干部过去是由学校领导班子推荐，报教育局考核审批发文。年以后根据国家教育人事制度改革要求，区教育局在中层干部任职文件上明确了聘用，而没有实施竞聘过程。在国家省市对教育人事制度改革要求迫切的今天，这种管理模式的滞后性日益显现。为尽快从源头上层干部年度考核结果结合起来，与中层干部个人工作业绩结合起来，与中层干部勤政廉政结合起来，与学校培养年轻后备力量结合起来，真正做到对竞聘的中层干部进行全方位多角度的考察，确保把想干事能干事会干事干好事的优秀人才选拔到中层干部岗位上来。机制。从年实施中小学中层干部竞聘上岗新机制以来，共对个中层干部岗位实行竞聘上岗，其中个中层正职个中层副职直接从线教师中竞聘产生。公开竞聘新机制的实施得到了校长们的认同和广大教职工的致好评，促使全区中小学教育质量逐年提升，行风建设不干部竞聘上岗工作成效与措施汇报范文......”。

3、“.....区教育局从构建充满活力的用人机制入手，在全市率先实施校长职级制考核管理的同时，又在深入调研充断取得新成果，省市教育主管部门对此给予了充分肯定，并在全市教育系统进行推广。具体做法如下深入调研定思路培养造就支政治坚定业务精湛作风过硬群众基础好威信高的学校中层干部，对于全面推进素质教育促进教育均衡和谐发展尤为重要。学校中层干部的任免注重结合重实效在中层干部竞聘过程中，区教育局还注重结合入围人员的工作实绩等各方面情况来进行综合考察。具体来说，就是将中层干部竞聘上岗的推荐工作与学校党政主要领导的重视程度结合起来，与中层干部日常管理工作效果结合起来，与中层干部年度考核结岗位，为教育进步发展提供了人才支持。是实现了中层干部由单型向复合型人才的转变。竞聘上岗的中层干部都懂管理专业务......”。

4、“.....更是优秀教师教学骨干，在日常的教学管理过程中，其桥梁纽带作用和模范带头作用发挥得十分突出。是中层干部群众信服，同时，他们也深知自己所肩负的责任和期望。在新的工作岗们上，广大中层干部都能以高度的使命感，认真履行职责，扎扎实实开展工作，迅速成为学校的骨干，促使我区教育事业不断得到进步和发展。是做到个确保，即确保推荐出教职工公认的优秀人选。根治弊病，消除陈腐，扭转中层干部管理被动局面，年月，区教育局组织人员广泛召开了全区中小学校长教师座谈会，积极征求学校和教师意见，在深入调研充分酝酿论证的基础上，制定出台了区教育局关于中小学校中层干部竞聘上岗实施方案及相关规范和断取得新成果，省市教育主管部门对此给予了充分肯定，并在全市教育系统进行推广。具体做法如下深入调研定思路培养造就支政治坚定业务精湛作风过硬群众基础好威信高的学校中层干部......”。

5、“.....学校中层干部的任免创新增活力中层干部竞聘上岗推行两年多来，我区教育系统发生了许多新变化和新转变。是学校中层干部的年龄结构更趋合理。目前，全区中小学中层干部平均年龄由岁降至岁，大批青年教师走向中层干部岗位，为教育进步发展提供了人才支持。是实现了中层干部效与措施汇报范文。注重结合重实效在中层干部竞聘过程中，区教育局还注重结合入围人员的工作实绩等各方面情况来进行综合考察。具体来说，就是将中层干部竞聘上岗的推荐工作与学校党政主要领导的重视程度结合起来，与中层干部日常管理工作效果结合起来，与区教育局推行学校中层干部竞聘上岗工作成效与措施汇报范文的工作热情日益高涨。通过竞聘上岗的中层干部领导认同，群众信服，同时，他们也深知自己所肩负的责任和期望。在新的工作岗们上，广大中层干部都能以高度的使命感，认真履行职责，扎扎实实开展工作，迅速成为学校的骨干......”。

6、“.....我区教育系统发生了许多新变化和新转变。是学校中层干部的年龄结构更趋合理。目前，全区中小学中层干部平均年龄由岁降至岁，大批青年教师走向中层干部岗位，为教育进步发展提供了人才支持。是实现了中层干部推行学校中层干部竞聘上岗工作成效与措施汇报范文。机制创新增活力中层干部竞聘上岗推行两年多来，我区教育系统发生了许多新变化和新转变。是学校中层干部的年龄结构更趋合理。目前，全区中小学中层干部平均年龄由岁降至岁，大批青年教师走向中层干部消除陈腐，扭转中层干部管理被动局面，年月，区教育局组织人员广泛召开了全区中小学校长教师座谈会，积极征求学校和教师意见，在深入调研充分酝酿论证的基础上，制定出台了区教育局关于中小学校中层干部竞聘上岗实施方案及相关规范和要求。方案要求，推荐票比率线教师要占，校级领导占，校长占。推荐比率总计超过的......”。

7、“.....报教育局党委研究，批准通过后公示个工作日，无异议后，按照人事管理权限由教育局党委批复任免，再由所在学校校长进行聘用颁发聘书区教育局断取得新成果，省市教育主管部门对此给予了充分肯定，并在全市教育系统进行推广。具体做法如下深入调研定思路培养造就支政治坚定业务精湛作风过硬群众基础好威信高的学校中层干部，对于全面推进素质教育促进教育均衡和谐发展尤为重要。学校中层干部的任免由单型向复合型人才的转变。竞聘上岗的中层干部都懂管理专业务，他们不仅是优秀的管理者，更是优秀教师教学骨干，在日常的教学管理过程中，其桥梁纽带作用和模范带头作用发挥得十分突出。是中层干部的工作热情日益高涨。通过竞聘上岗的中层干部领导认同，层干部年度考核结果结合起来，与中层干部个人工作业绩结合起来，与中层干部勤政廉政结合起来，与学校培养年轻后备力量结合起来......”。

8、“.....确保把想干事能干事会干事干好事的优秀人才选拔到中层干部岗位上来。机制结果结合起来，与中层干部个人工作业绩结合起来，与中层干部勤政廉政结合起来，与学校培养年轻后备力量结合起来，真正做到对竞聘的中层干部进行全方位多角度的考察，确保把想干事能干事会干事干好事的优秀人才选拔到中层干部岗位上来区教育局推行学校中层年，区教育局对部分中层干部空岗的中小学进行了首次中层干部竞聘上岗尝试，年对全区中小学在岗中层干部全面实施了公开述职民主测评和公开竞聘上岗。至此，全区所有中小学的中层干部全部实行了公开竞聘上岗制度区教育局推行学校中层干部竞聘上岗工作成区教育局推行学校中层干部竞聘上岗工作成效与措施汇报范文创新增活力中层干部竞聘上岗推行两年多来，我区教育系统发生了许多新变化和新转变。是学校中层干部的年龄结构更趋合理。目前，全区中小学中层干部平均年龄由岁降至岁......”。

9、“.....为教育进步发展提供了人才支持。是实现了中层干部校领导班子推荐，报教育局考核审批发文。年以后根据国家教育人事制度改革要求，区教育局在中层干部任职文件上明确了聘用，而没有实施竞聘过程。在国家省市对教育人事制度改革要求迫切的今天，这种管理模式的滞后性日益显现。为尽快从源头上根治弊病，层干部年度考核结果结合起来，与中层干部个人工作业绩结合起来，与中层干部勤政廉政结合起来，与学校培养年轻后备力量结合起来，真正做到对竞聘的中层干部进行全方位多角度的考察，确保把想干事能干事会干事干好事的优秀人才选拔到中层干部岗位上来。机制实施中小学中层干部竞聘上岗新机制以来，共对个中层干部岗位实行竞聘上岗，其中个中层正职个中层副职直接从线教师中竞聘产生。公开竞聘新机制的实施得到了校长们的认同和广大教职工的致好评，促使全区中小学教育质量逐年提升，行风建设不断取得新成岗工作成效与措施汇报范文......”。