1、“.....收到了很好的效果，有效预防学生违法犯罪行为发生。年，我撰写的法制教育经验抓好法制教育，力促学校面貌转变发表在省中小学德育年月，我撰写的法制教育经验扎实开展法制教育，有效预防学生违法犯罪在市中小学预防学生违法犯罪教育工作会议上交流。扎扎实实地做好读书活动的工作。我从年开始就具体负责学校开展年度的主题读书教育活动工作，之后学校被定为省读书活，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育智育的双重教育目的。优秀教师德育工作先进事迹材料合集是我校名优秀的班主任及语文教师，毕业于师范大学中文系，本科学历，于年月参加教育教学工作，在红彦中学工作的十年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。始终以名优秀教师的标准严格要求自己......”。

2、“.....工作认真负责，思想上进，并且长期担任班主任工作，且热爱班主任工作，关心爱护学生，经常与学生沟通，建立了良好的师生关系。这些年来，从事教育教学工作，她做到了如下几点教学上，力争上游付老师拥有高尚的师德。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业。在教学实践中探索出了套行之有效的思想教育方法通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，做到情理交融，情通理顺，思想工作也就水到渠成。对教学顾全大局，无私奉献，心扑在教学上。在年教书生涯中，有年任教毕业班。因每年任教毕业班，为了不影响学生，没有请婚假患上耳疾开刀治疗，当时已临近中考，手术后住院不久就出院并在第天头部绑着绑带就回到学校上课。优秀教师德育工作先进事迹材料合集精选范文......”。

3、“.....教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研究性学习，合作性学习等。在生物中，有很多知识如果光靠老师口头传授是起不到作用了，这时候就可以引导学生进行讨论，共同思考，总结。这样不断可以培养学生的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。拿教学方法来说，我们可以采取小组合作学习法，后结合垃圾袋对环境造成的影响，这样学生既可以掌握有关生物知识，又对他们进行了环保教育。另外要根据学生的爱好开展各种活动，比如知识竞赛，讲讲生物家小故事等，相信这样定会起到多重作用的。在生物教学中渗透德育教育也要注意它的策略性，定不要喧宾夺主，要提高渗透的自觉性，把握渗透的可行性，注重渗透的反复性。我相信只要在教学中，结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育智育的双重教育目的......”。

4、“.....毕业于师范大学中文系，本科学历，于年月参加教育教学工作，在红彦中学工作的十年间，她忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。始终以名优秀教师的标准严格要求自己。不但教学成绩优秀，工作认真负责，思想上进，并且长期担任班主任工作，且热爱班主任工作，关心爱护学生，经常与学优秀教师德育工作先进事迹材料合集精选范文展读书活动典型。在实施主平有的工作中，还制订了具体的措施。所有这些工作，都是我具体去操作，去落实，因而使读书活动能长期坚持健康发展。捧颗心来，不带半棵草去。在以后的工作中，我会如既往的奉献自我的青春和力量，谱写教书育人工作的新篇章。主要德育工作事迹及对德育工作研究情景曾同志模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，有强烈的事业心和职责感，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，乐于奉献。他热爱德育工作，有较强的德育工作本事......”。

5、“.....他主管学校德育工作以来，学校先后被评为麻章区市双优学校禁毒教育示范学校普法先进单位市安全礼貌学校绿色学校区市全国读书教育活动先进单位。认真做好德育档案资料的整理工作，年月圆满地完成了市德育示范学校档案资料建设唯的试点工作。他多次被评为区市读书教育活动优秀指导教师，麻章区教书育人优秀教师法制宣传教育先进工作者反孩子不学习还捣乱，付老师没批评他们，而是先与他们聊天，让孩子们逐渐意识到他们与其他正常的孩子没有区别，树立他们的自信心。再引导他们学习，他们个人学习成绩科科都差，付老师经常鼓励他们，孩子们的成绩有了提高，付老师还利用课余时间给他们义务补课，把他们真正的当成自己的孩子样的关心和照顾。这几个孩子毕业后有考上高中的，也有考上职高的，现在放假还回来看望和感谢付老师呢。年付老师又带班了，又有个智力有缺陷孩子，但付老师依然没有嫌弃，你经常看到付老师和孩子亲切的聊天......”。

6、“.....付老师总是笑而不语。在付老师的关爱下，这名学生在班级快乐的成长着。该生的爸爸说孩子摊上付老师这么个班主任，是他最大的福气。优秀教师德育工作先进事迹材料合集精选范文。在教学过程中进行德育渗透。教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，比如研就具体负责学校开展年度的主题读书教育活动工作，之后学校被定为省读书活动的点，我便两副担子肩挑，掀起了全校性的读书活动，营造气氛浓烈的书香学校。在省市区局等各级关工委组织的大力支持下，我认真履行职责，制订计划，精心组织，有目的有步聚地指导了读书活动的开展。在每学年开始时，我都做了读书活动的动员讲话或专题报告。在做好宣传工作的基础上，着力抓好发动组织工作。我经过联系各班班主任，了解学生的思想动态，做深入细致的发动工作。由于宣传发动组织工作做得扎实......”。

7、“.....为了保证读书活动有的放矢，持之以恒，我建立了主平的读书管理体系，即整个活动由校长室为主帅，关工委政教处为主管，班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台。同时要求在学校日常工作中做到有，即学校布臵工作有开展读书活动的资料检查工作有开展读书活动的位臵总结工作有开展读书活动的项目表彰先进有两级有效课题组研究，受到同校教师的致好评。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，注意尽到个教师应有的职责。课外经常开展科学性知识性趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心细致的辅导工作。在课堂上，充分调动学生的积极性，使学生对学习产生了浓厚的兴趣。及时批改作业，发现问题及时纠正，想尽切办法，提高学生的学习成绩。每年统考都能名列前茅。我最喜欢上付老师的语文课。在历年的学生问卷调查中，我们经常会读到许多这样的答卷。付老师班的学生，经过年的语文学习......”。

8、“.....阅读十多部名著，创作出有序有物有思想的小文章来。关爱学生教书育人多年来，付老师直谨记陶行知先生的名言你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。她的言行举动都体现了用颗爱心去塑造学生的心灵，用大手去挽回学生生活中的不良习惯，用人格去淘冶学生的思想情操，作，都是我具体去操作，去落实，因而使读书活动能长期坚持健康发展。捧颗心来，不带半棵草去。在以后的工作中，我会如既往的奉献自我的青春和力量，谱写教书育人工作的新篇章。主要德育工作事迹及对德育工作研究情景曾同志模范贯彻执行党的路线方针和政策，模范履行教师职责，有强烈的事业心和职责感，爱岗敬业，热爱学生，为人师表，乐于奉献。他热爱德育工作，有较强的德育工作本事，德育工作成效显著。他主管学校德育工作以来......”。

9、“.....认真做好德育档案资料的整理工作，年月圆满地完成了市德育示范学校档案资料建设唯的试点工作。他多次被评为区市读书教育活动优秀指导教师，麻章区教书育人优秀教师法制宣传教育先进工作者反警示教育先进工作者，区市关心下代先进工作者，省读书活动先进工耐心去引导学生的进步。因此，她在教书的同时没有忘记去育人，她时刻关注着每位学生的健康成长。自从年担任班主任以来，她对学生的关爱更加细微。尤其是对些后进生，她从不放弃，做到平等公正地对待，做他们的良师益友。年的冬天，她班的位学生辍学，因为他家居住偏僻，交通不便，所以付老师只好打车去家访才得知他因父母离异，妈妈走了不要他，爸爸整天喝大酒不干活，只有奶奶管他，可是奶奶也岁数大了，无力管他了，付老师望着他家低矮破旧的草房，用泥巴糊的黑黑的墙壁，走上前去拉着他说走，跟老师走，老师管你。就这样把他带回了学校，经过她的努力和学校的救助......”。