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8、“.....后来妈妈对我说，她已经请老师给我个机会，让我转入班了。现在我坐在班里，心理压力很大，但我为自己定下目标是各科成绩都要达到分以上。精编新生入学教育心得体会与感受汇总帮助新生对校园全景形成了初步的印象，也帮助他们缓解和处理了初入校园的不适与困难。这不仅为尽快适应大学生活及今后的健康成长打并不单是为了让我们学到课本上的知识，更多的是培养我们独立自主，适应社会的能力。所以我们更应该加倍的珍惜这份来之不易的机会。开始，我们还以为大学的生活是轻松的，但事实却不是这样。听过系主任介绍完我们所要学习的课程后，我深深的感到我们的学习任务还是很重的，并没有我们想象中的那么轻松。要想学好那几十门功课，并规范约束自己，努力学习，追求进步。首先，老师要求我们作为名中学生要自尊自爱，注重仪表。我从小就有戴银项链的习惯，妈妈说那是为了避邪，老师要求我们不能戴首饰，我听了老师的话了......”。

9、“.....决心要做到这要求。这次考试我才考分，被分到班，妈妈非常的伤心，她直认为我是很优秀的，也是她的骄傲，可力刻苦的学习，不是吗说实话，当我踏进这所大学的第感觉真的与我的想象有很大区别。它给我的第感觉就是这里的树木多，而且种类繁多,真不愧是第林业学院啊。第个就是它的占地面积并不太大，住宿环境也算不上太好的。但我的这些想法很快就被打消了。后来我从别人那里才得知。原来我们现在的宿舍条件是学校的，而那些学长们却还期盼良久的军训，我们挥洒汗水，我们斗志昂仰，我们带着流汗不流泪的心度过十个旭日东升和夕阳西下，我们以最整齐的步伐结束了让人回味无穷的军训。军训留给我们的是坚定和毅力，而入学教育带给我们的是课堂上无法得到的种种感受和体会在初来的班干部竞选中，我以票之差落选，我虽然竞选失败，但我心仍向上。我感谢这次失败，她。认知教育让我们认清了大学与中学的很多不同......”。