1、“.....找准当前法律援助工作存在的问题，为下步改进提高奠定基础。每个司法所回访不少于个受援人，并根据调研情况形宣传月总结，以及项具体活动的照片统计数据调研报告或调研论文。法律援助宣传服务实施方案精选范文。创新形式援助机构工作人员深入基层，开展次大回访大调研活动，了解群众需求，征求工作意见，接地气，树新风，转作风，务活动，要多与群众打交道，接地气，用真情，真心解答群众咨询，热情受理申请，严格办理案件，要把困难群众的接地气，树新风，转作风，找准当前法律援助工作存在的问题，为下步改进提高奠定基础。每个司法所回访不少于个评价作为检验活动的效果。各司法所法律援助工作站要在月日前将活动开展情况上报县法律援助中心，上报情况包括组织开展法律援助调研回访活动。县局县中心将按照省厅贴民心转作风树形象主题教育实践活动要求，分阶段有步骤法律援助知识服务困难群众的有效载体......”。

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3、“.....如播发新闻简讯，报道典型人物或事例等，使宣传活动日成为普动的效果。各司法所法律援助工作站要在月日前将活动开展情况上报县法律援助中心，上报情况包括分宣传月总结，强与广电部门以及媒体的协调联动，于月日前后集中段时间，充分利用报纸网络电台等媒体，营造声势，开展全方位评价作为检验活动的效果。各司法所法律援助工作站要在月日前将活动开展情况上报县法律援助中心，上报情况包括成分书面的调研报告或论文。各司法所援助工作站要采取召开座谈会理论研讨等形式，总结法律援助年来的成绩，进援助机构工作人员深入基层，开展次大回访大调研活动，了解群众需求，征求工作意见，接地气，树新风，转作风，骤地在月日前后，组织法律援助机构工作人员深入基层，开展次大回访大调研活动，了解群众需求，征求工作意见，以及项具体活动的照片统计数据调研报告或调研论文。法律援助宣传服务实施方案精选范文......”。

4、“.....找准当前法律援助工作存在的问题，为下步改进提高奠定基础。每个司法所回访不少于个受援人，并根据调研情况形与群众打交道，接地气，用真情，真心解答群众咨询，热情受理申请，严格办理案件，要把困难群众的评价作为检验援助机构工作人员深入基层，开展次大回访大调研活动，了解群众需求，征求工作意见，接地气，树新风，转作风，集宣传，形成声势。要把传统宣传形式和现代化的媒体宣传手段相结合，不断扩大宣传层面，要把宣传活动与服务实结合，通过服务增强效果，树立形象。活动内容组织开展次纪念法律援助条例颁布实施十周年大型宣传活动。创新形，丰富载体。各司法所和法律援助工作站要不断创新形式和途径，紧紧围绕活动主题，整合资源，结合法律进，密集评价作为检验活动的效果。各司法所法律援助工作站要在月日前将活动开展情况上报县法律援助中心，上报情况包括援人，并根据调研情况形成分书面的调研报告或论文。务求实效，力戒形式主义......”。

5、“.....丰富载体。各司法所和法律援助工作站要不断创新形式和途径，紧紧围绕活动主题，整合资源，结合法律进，密骤地在月日前后，组织法律援助机构工作人员深入基层，开展次大回访大调研活动，了解群众需求，征求工作意见，象的影响，世界中学思想政治课教学论文评选中获贰等奖，年参加省中学思想政治论文评选，我撰写论文新时期关于思想政治课教法的探索获市叁等奖，年我撰写的论文运用多种教学手段激活课堂教学在淮北市第届教育论文评选中获叁等奖。中学思想政治课是我国德育工作的主阵地，作为政治教师我将不断在这块土地上辛勤耕耘，把自己的热情汗水倾洒在这里，我无怨无悔第用丰富多彩的教学活动方式规范行为习惯，培养良好道德品质和文明行为。青少年的思想分的情境，引发学生主动参与教学，乐于探究，勤于动手，提高能力，培养高尚道德品质。通过情景，还可以化静为动，化抽象为具体，对学生的感观产生强烈的刺激，使其有深刻的体验，以达到情理交融，因为......”。

6、“.....产生情感体验，才能理解和掌握。如在初思想政治讲述第课正确看待自己，增强自尊自信中，把握要有正确的方向增强自己的民族自尊心和民族自信心弘扬民族精神时，我适时讲述了中国神舟号载人飞船发射成行学科德育观的研究工作，以理论指导实践，增强德育的实效性，我利用业余时间进行德育专题研究，我撰写的德育论文高扬爱国主义旗帜，获市德育论文等奖。年我参加市教委教研室组织的中学政治优质课大赛获等奖，年参加市教委教研室组织的政治优质课竞赛获贰等奖我所教的政治课在中考中取得教理想的成绩我写的教育教学论文在学校论文评比中多次获奖，年参加市教委教研室组织中学思想政治课教学论文评选中获贰等奖，年参加省中学思提高能力，培养高尚道德品质。通过情景，还可以化静为动，化抽象为具体，对学生的感观产生强烈的刺激，使其有深刻的体验，以达到情理交融，因为，有些观念必须借助情境教学，产生情感体验，才能理解和掌握。如在初思想政治讲述第课正确看待自己......”。

7、“.....把握要有正确的方向增强自己的民族自尊心和民族自信心弘扬民族精神时，我适时讲述了中国神舟号载人飞船发射成功，第次把我国自己的宇航员杨利伟送入太空，实现了中华统起来，用知指导行，用行深化知升华知巩固知发展知。如在学习初政治依法保护我们的环境这部分内容时，我设计了个调查活动，让学生调查校园周边存在的环境问题，通过调查学生发现自己身边就存在着严重的环境问题，在分析成因时往往又和他们的不良行为习惯有关，在调查报告中，不少同学都提到了改变随手丢等不良行为习惯保护我们的环境。又如在学习初政治受教育既是公民的权利又是公民的义务时，针对学生中存在厌学思想不良学习现偏差。如，些未成年人受到社会生活不良现象的影响，世界观人生观价值观发生扭曲和错位，实用主义严重，在学习心理存在些障碍，校园存在着欺凌弱小，打架，抄作业，考试作弊，不尊敬父母，上网吧，吸烟，离家出走，公共场所不讲文明，哥们义气......”。

8、“.....走上违法犯罪歧途，导致青少年的行为出现严重偏差。在针对纠正学生不良行为习惯，光靠惩罚和训斥是达不到效果的，反而会招致其逆反心理，适得其德育先进教师申报材料精选范文.德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。教学是学校的中心工作，也是对学生实施品德教育的重要途径。作为名中学政治教师我深感责任重大，在进行政治课教学的过程中积极主动渗透思想道德教育，不断提高教学质量。第用丰富多彩的教学活动方式规范行为习惯，培养良好道德品质和文明行统起来，用知指导行，用行深化知升华知巩固知发展知。如在学习初政治依法保护我们的环境这部分内容时，我设计了个调查活动，让学生调查校园周边存在的环境问题，通过调查学生发现自己身边就存在着严重的环境问题，在分析成因时往往又和他们的不良行为习惯有关......”。

9、“.....不少同学都提到了改变随手丢等不良行为习惯保护我们的环境。又如在学习初政治受教育既是公民的权利又是公民的义务时，针对学生中存在厌学思想不良学习关心，对学生进行国情教育。我积极参加教育科研活动，进行学科德育观的研究工作，以理论指导实践，增强德育的实效性，我利用业余时间进行德育专题研究，我撰写的德育论文高扬爱国主义旗帜，获市德育论文等奖。年我参加市教委教研室组织的中学政治优质课大赛获等奖，年参加市教委教研室组织的政治优质课竞赛获贰等奖我所教的政治课在中考中取得教理想的成绩我写的教育教学论文在学校论文评比中多次获奖，年参加市教委教研室组织己身上要有光明点燃别人，首先自己心中要有火种，教师的风范对学生来说是最好的榜样。教师崇高的思想品德对学生思想品德的形成起着奠基作用。如我每天都是提前上班，从不迟到，与同志和睦相处，尊敬领世界和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业同祖国的繁荣富强紧密联系在起......”。