1、“.....他曾任国际奥林匹克委员会主席,并设计了奥运会会徽奥运会会旗。由于他对各种锻炼形式,享受到强身健体的乐趣。民主的奥林匹克精神是什么作者复兴奥林匹克运动的宗旨是通过体育竞赛来教育青少年。因此,他决心把盎格鲁撒克逊人的运动功利思想向古希腊遗留下来的呼百应的体育观靠拢,两者逐渐融为体被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚,顾拜旦在瑞士洛桑倡导奥林匹克精神。,说说顾拜旦是在什么背景下重建奥林匹克精神的包括但又超越。作者认为,般的体育运动只能带给运动员心理奥林匹克委员会,以奥林匹克主义为核心思想,以奥运会为周期的活动体系。奥林匹克运动以奥林匹克主义为指导思想,以体育运动和奥运会为主要活动内容......”。

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8、“.....当它为灿烂阳光所萦绕,为音乐所振奋,或被嵌入圆柱式大厅时,会是怎样的情景近年奥运会主题口号年洛杉矶参与历史年汉城和谐进步年巴塞罗那永远的朋友年亚特兰大世纪庆典年悉尼分享奥林匹克精神年雅典欢部编版八年级语文下册庆祝奥林匹克运动复兴周年课件.结束仅个月,顾拜旦出席了在瑞士洛桑庆祝奥林匹克运动恢复周年纪念会上,发表了题为庆祝奥林匹克运动复兴周年的演讲,阐述了奥林匹克运动的精神内涵。部编版八年级语文下册庆祝奥林匹克运动复兴周年课件。第次世界辟奥林匹克新时代。他决心怎样做幸运之神厚待,得体巧妙的口语表达,增强演讲的感染力和说服力。愿钟爱勇敢者的幸运之神,厚待刚刚决定申办第届现代奥林匹克运动会的比利时人民的美好愿望。顾拜旦对弘扬奥林匹克精神的背景目景及目的,简洁明了,便于读者把握。第次世界大战的爆发,冲击了原定在年德国柏林举行的第届奥运会......”。

9、“.....燃烧的战火,使巴黎日益受到威胁。年国际奥委会将总部从巴黎迁到了瑞士洛桑。年月第次世界大战上自得其乐的悦乐感,奥林匹克精神带给人们的将是美感荣誉感。这正是顾拜旦心中崇尚的精神,在体育颂中,他也曾热情地讴歌,赞美体育是美丽艺术正义勇敢荣誉乐趣活力进步与和平的化身。让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的主义,维护世界和平。部编版八年级语文下册庆祝奥林匹克运动复兴周年课件。第次世界大战结束,整个世界分崩离析,人类缺乏自信与勇气,特别是青少年。在这重要的历史关头,青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢,即现代奥林匹克运动,兴起于欧洲资本主义工业化时代,是国际奥林匹克委员会领导的国际社会运动,也是种融体育教育文化为体的综合性持续性世界性的活动。其核心骨干组织系为国际奥林匹克委员会国际单项体育联合会和各国家配合。误入歧途因受迷惑而走上了错误的道路......”。