1、“.....在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做个专家型学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期发现型发明型创造型创新型的学生。教师法学习，我发现，义务教育法的立法理念有了较大的突破，其中最基本的个立法理念是以学生发展为本，真正给学生以发展的空间，同时给义务教育阶段教师充分的发展空间，并明确了对义务教育质量的要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。要注重学生潜力的培养，我认为这是我们教育教学改革中最本质的资料，是我们教育教学改革的方向。我更加清楚了新修订的义务教育法对实施素质教育提出的明确的法律要求。新义务教育法在总则第条中明确规定着义务教育务必贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童少年在品德智力体质等方面全面发展......”。

2、“.....在第条还规定教育教和影响每个学生唐老师淡定的坚守，执着的追求，努力改变学校面貌陈保根老师用爱心温暖学生，坚持切为了学生的理念，无私地奉献了全部的爱陈言老师爱岗敬业，乐于奉献，做任劳任怨的服务员谢浩老师年无怨无悔，矢志不渝培育英才谢华老师教书育人，无悔选择，永不停息的追求陈近万老师默默耕耘，终身不悔，让爱与责任和自己同行。位老师共同的特点就是富有爱心，富有责任感，他们把青春奉献给教育，把爱心献给学生，他们忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，治学严谨，弯下腰来做实事，以惊人的毅力，站在尺讲台上传授智慧和科学知识。以优秀的人格魅力和崇高品质感染着代代学子。我也是名教师，尽管我们的教育环境迥然不同，但我们可以共享同种精神同种信念同种态度和生在品德智力体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪......”。

3、“.....总之，我要努力提高自身的思想政治素质，按照中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身潜力业务水平，严格执行中华人民共和国义务教育法的规程，有高度的事业心职责心爱岗敬业。坚持切为了学生，为了学生的切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯标准来衡量学生，与每个学生建立平等和谐融洽相互尊重的关系，关心每个学生。与时俱进，开拓创新都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的关于教师教育教学工作个人心得体会精选范文番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做个专家型学者型的教师......”。

4、“.....这样，才能培养出新时期发现型发明型创造型创新型的学生。教师要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做个智慧型的老师。培训活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是个很大的提高。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。有关于教师教育教学工作个人心得体会优选中小学教师继续教力体质等方面全面发展，为培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。在第条还规定教育教学工作应当贴合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育智育体育美育等有机统在教育教学活动中，注重培养学生独立思考潜力创新潜力和实践潜力，促进学生全面发展。义务教育法第次将素质教育明确写入法律，提出要面向全体学生......”。

5、“.....强调要把德智体美有机地统在教学的活动中，还明确提出了培养学生独立思考潜力创新潜力和实践潜力。阅读义务教育法后我感到它注重了学生的素质培养全面发展注重了学生身心的健康发展。如果每位教师都遵循它，在教育工作中注意让学生更快乐更全堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。在教学中反思教师，尤其是线教师，重要的工作阵地就是课堂。教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。定要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位，避免出现形式上的整合教师跟着课件走，学生跟着鼠标走，教学跟着电脑走的现象......”。

6、“.....切实提高教学实效更直接的指我们在教学中所需要思考的方向教学中预设与生成的矛盾。不自己作为名教师的责任心。为此，我将从以下几方面来努力。端正态度要想让课堂有亮点，要端正工作态度。态度决定切，能不能上堂好课，能不能让课堂呈现出更多的亮点，教学态度是至关重要的，个人的教学能力和水平是次要的，个人的教学能力再强，水平再高，缺少个端正的教学态度，课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度，把教育作为事业来做，把教学作为艺术来研究，才有可能上出高质量的课，才能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。关于教师教育教学工作个人心得体会面对着学生们双双渴求知识的眼睛，我诚惶诚恐，生怕误人子弟。但在学校年级两级领导的关爱和支持下，在历史组同仁们的帮助下，我逐渐进入教师角色，站稳了讲台。下面是小编为大家整理的有关于教师教育教人口出生率不断下降中小学生逐步减少的情况下......”。

7、“.....必然给教师的上岗带来严重的危机。在实行教师聘任制的今天，每个教师都应做好能者上庸者下的思想准备。个教师要在教师工作岗位上占有席之地，在竞争上岗中处于优势地位，就必须加强学习，使自己的思想政治素质和业务水平再上个新的台阶。加强教师继续教育学习是教师适应学生思想日趋活跃复杂的客观要求，为了避免学生误入歧途，促使学生树立正确的道德观念，教师必须及时了解各方面的信息包括的，准确把握学生的思想动态，善于运用先进的德育方法，消除学生受到的不良影响，引导学生健康成长。关于教师教育教学工作个人心得体会精选范文。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想工作个人心得体会优选，以供大家参考借鉴,有关于教师教育教学工作个人心得体会优选透过这段时间对学习义务教育法学习，我发现，义务教育法的立法理念有了较大的突破，其中最基本的个立法理念是以学生发展为本......”。

8、“.....同时给义务教育阶段教师充分的发展空间，并明确了对义务教育质量的要求。国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。要注重学生潜力的培养，我认为这是我们教育教学改革中最本质的资料，是我们教育教学改革的方向。我更加清楚了新修订的义务教育法对实施素质教育提出的明确的法律要求。新义务教育法在总则第条中明确规定着义务教育务必贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童少年在品德智在教学中反思教师，尤其是线教师，重要的工作阵地就是课堂。教师不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。定要在课堂教学中保证教师主导学生主体的地位，避免出现形式上的整合教师跟着课件走，学生跟着鼠标走，教学跟着电脑走的现象。刘松老师的报告恰当把握教学生成，切实提高教学实效更直接的指我们在教学中所需要思考的方向教学中预设与生成的矛盾......”。

9、“.....哪得梅花扑鼻香。作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做个专家型学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期发现型发明型创造型创新型的学生。教师以向真善美方向发展的引力和空间。与时俱进，开拓创新。都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法。有关于教师教育教学工作个人心得体会优选年月日至日，我非常幸运地参加省级骨干教师培训学习。在学习中，聆听了专家与名师的报告，每天都能感受到思想火花的冲击，也开阔了眼界结交了群优秀的同行朋友，探讨了疑惑。让我对我们的教育与新课程又有了个新的认识......”。