1、“.....有指导性可操作性可评估性。自评得分分。学校把教育信息化工作列入学校教学计划。自评得分分。每学期有对技术人员中青年教师和管理人员的校内教育技术培训计划，有明确的目标和具体措施，并纳入教师个人专业化发展计划中。自评得分分。学校每年周学时的以上。自评得分分。体育教学器材体育器材种类齐全，但些大型户外金属器材已经腐烂，不能使用自评得分分。小学图书纸介电子图书数量严重不足，可供学生阅读的读书仅有册，尚缺少册。无电子图书及电子期刊。未及时更新填入。藏书内容质量结构不符合要求。各种账目齐全。自评得分分。校园卫生条件环保及安全校园卫生条件环保及术专业知识。自评得分分。专业技术人员能力未达到中小学教师教育技术能力标准试行技术人员要求，在定范围内，能够为学校教育信息化环境建设教学应用与日常维护提供技术支持和服务。自评得分分......”。

2、“.....大部分已经通过初级考试，还未参加中级考试。自评得分分。学校主要学科基础教育强县建设自查整改报告精选范文人，其中中心校有个教学班，学生人，教师人。根据评估标准自检情况根据辽宁省基础教育强县建设督导评估细则，自查如下。办学标准满分分，自查得分分教师队伍满分分，自查得分分教职工编制。根据太和区年编制为人，现有在编教师人，超编人。太和区直沿用年编制，直未做调整，自查得分分。教师资格。专任教师学历达标率，全部教师取得教师资格室内环境符合标准室外各种布线管道符合标准消防设施设备符合标准。自评得分分。校园安全系统设备设施齐全，功能完备，重要场所和出入口无盲点。自评得分分。教育技术装备管理无全省统的教育技术装备管理软件。自评得分分。促进基础教育信息化分学校信息化要求。满分分，自查得分分学校有信息化领导小组，每学年召开会议不少于次，定期开展校本研训活动......”。

3、“.....基础教育强县建设自查整改报告精选范文。基础教育强县建设自查整改报告基础教育强县建设自查整改报告学校概况乡中心小学是所普通的农村中心小学，原隶属于太和区教育局，年月划归古塔区教育局管理。学校座落在古塔区乡胜利村，下设所村小，共计个教学班，学生人，在职教所有场所。自评得分分学校具有智能广播系统，有卫星接入。无有线电视接入，无有校园闭路电视。自评得分分。能利用移动多媒体设备进入课堂，未实现教室班班通。自评得分分。学校根据需要设臵有计算机教室多媒体综合教室，无科技活动教室音像教材资料制作室等专业教室，能满足般教学活动的需要。自评得分分。自评得分分。体育教学器材体育器记入册，存放科学。自查得分分。学籍管理学校暂时为进入古塔区学籍管理系统中。自查得分分。教科研管理学校设有科研室，建立了校本研训制度，定期开展校本研训活动，教师参加教科研。自查得分分......”。

4、“.....学校把教育信息化工作列入学校教学计划。自评得分分。每学期有对技术人员中青年教师和管理人员的校种类齐全，但些大型户外金属器材已经腐烂，不能使用自评得分分。小学图书纸介电子图书数量严重不足，可供学生阅读的读书仅有册，尚缺少册。无电子图书及电子期刊。未及时更新填入。藏书内容质量结构不符合要求。各种账目齐全。自评得分分。校园卫生条件环保及安全校园卫生条件环保及安全校园布局科学合理绿化达标，艺术化建设有特色校长科研能力有位校长具有县区级以上立项课题，每年发表论文篇。自查得分分。校长行政素质校长具有奉献精神创新意识团结合作意识民主作风廉洁自律具有共同愿景，民主氛围，分工明确，自查得分分。班子建设组织机构机构健全。自查得分分。学校管理满分分，自查得分分德育管理学校采用位体的德育途径，大力开发社会教育资源，与路公交车站点育强县建设督导评估细则，自查如下......”。

5、“.....自查得分分教师队伍满分分，自查得分分教职工编制。根据太和区年编制为人，现有在编教师人，超编人。太和区直沿用年编制，直未做调整，自查得分分。教师资格。专任教师学历达标率，全部教师取得教师资格证。自查得分分。年龄结构。周岁以下教师共计人，占总数分之以上。自查得分分。学科查得分分。校长对教学关注程度校长每学年听课节以上，参与教研活动次以上。自查得分分。音乐美术书法教室及辅助用房学校有音乐教室个，面积，无美术书法教室及辅助用房。自查得分分。语言教室及辅助用房学校有语言教室个，面积，现被改作学生普通教室。自评分数分。计算机教室及辅助用房学校有计算机教室个，面积，有年配臵研究学校教育信息化建设和应用，形成规划方案，有指导性可操作性可评估性。自评得分分。基础教育强县建设自查整改报告精选范文。学校管理者有较强的教育信息化领导力，每年至少参加次县以上教育信息化相关培训与学习......”。

6、“.....自评得分分。学校配备大专以上学历的兼职人员，具备少量教育种类齐全，但些大型户外金属器材已经腐烂，不能使用自评得分分。小学图书纸介电子图书数量严重不足，可供学生阅读的读书仅有册，尚缺少册。无电子图书及电子期刊。未及时更新填入。藏书内容质量结构不符合要求。各种账目齐全。自评得分分。校园卫生条件环保及安全校园卫生条件环保及安全校园布局科学合理绿化达标，艺术化建设有特色人，其中中心校有个教学班，学生人，教师人。根据评估标准自检情况根据辽宁省基础教育强县建设督导评估细则，自查如下。办学标准满分分，自查得分分教师队伍满分分，自查得分分教职工编制。根据太和区年编制为人，现有在编教师人，超编人。太和区直沿用年编制，直未做调整，自查得分分。教师资格。专任教师学历达标率，全部教师取得教师资格学各个环节。自查得分分......”。

7、“.....开全开齐课程具有备课上课实验作业批改等制度实验教学按照课程标准要求进行有教师听评课制度。自查得分分。设备管理各种教学设备分类登记入册，存放科学。自查得分分。学籍管理学校暂时为进入古塔区学籍管理系统中。自查得分分。教科研管理学校设有科研室，建立了校本研训制度基础教育强县建设自查整改报告精选范文布结构。教师所学专业与所教学科的致性比例为，有位教师为法律专业。自查得分分。干部队伍满分分，自查得分分校长任职资格学校现有校长名，副校长名。具有教师资格证书中学级以上职称年以上教育教学工作经历，有人未达到本科学历，有人正在进行岗位培训。自查得分分。校长对教学关注程度校长每学年听课节以上，参与教研活动次以上。自查得分人，其中中心校有个教学班，学生人，教师人。根据评估标准自检情况根据辽宁省基础教育强县建设督导评估细则，自查如下。办学标准满分分，自查得分分教师队伍满分分......”。

8、“.....根据太和区年编制为人，现有在编教师人，超编人。太和区直沿用年编制，直未做调整，自查得分分。教师资格。专任教师学历达标率，全部教师取得教师资格。自查得分分。基础教育强县建设自查整改报告基础教育强县建设自查整改报告学校概况乡中心小学是所普通的农村中心小学，原隶属于太和区教育局，年月划归古塔区教育局管理。学校座落在古塔区乡胜利村，下设所村小，共计个教学班，学生人，在职教师人，其中中心校有个教学班，学生人，教师人。根据评估标准自检情况根据辽宁省基础分分。能利用移动多媒体设备进入课堂，未实现教室班班通。自评得分分。学校根据需要设臵有计算机教室多媒体综合教室，无科技活动教室音像教材资料制作室等专业教室，能满足般教学活动的需要。自评得分分。校长科研能力有位校长具有县区级以上立项课题，每年发表论文篇。自查得分分......”。

9、“.....生机比。不能达到的标准。自评得分分。综合实践活动教室及辅助用房学校没有综合实践活动教室及辅助用房。自评得分分。多功能电化教室及辅助用房学校有多功能电化教室个，面积，教室内设有大屏幕投影多媒体系统及卫星接收系统。管理科学化，专业化。自查得分分。图书室学校无图书室。自查得分分。科技活动室学校无科技活动种类齐全，但些大型户外金属器材已经腐烂，不能使用自评得分分。小学图书纸介电子图书数量严重不足，可供学生阅读的读书仅有册，尚缺少册。无电子图书及电子期刊。未及时更新填入。藏书内容质量结构不符合要求。各种账目齐全。自评得分分。校园卫生条件环保及安全校园卫生条件环保及安全校园布局科学合理绿化达标，艺术化建设有特色证。自查得分分。年龄结构。周岁以下教师共计人，占总数分之以上。自查得分分。学科分布结构。教师所学专业与所教学科的致性比例为，有位教师为法律专业。自查得分分......”。