1、“.....你们处在人生当中最无忧无虑的年龄上，是学习的最佳时候，少壮不努力，老大徒伤悲，不要让年轻时的无知和懒惰挡住你们前往成功的路途，坚定你的信念，去为你的理想打拼。当你到了人生的另个阶段再回想起你的中学时代时，你可以自豪地跟别人说，我不后悔,坚定自己的信念，时刻把它作为你内心的种激励，时刻相信自己可以做得更好。美好的未来是属于你们的，美好的明天正等着你们。最后，祝老师们身体健康工作顺利,祝愿同学们在初这年好好学习，天天进步,初中年级会议上的讲话稿篇同学们大家下午好,今天。这是有科学根据在里面的，实际上就是人体生物钟的自我调节和适应。初中年级会议上的讲话稿。所以不要认为自己跟不上了，就认输了。就从最小的事情做起，回家给自己列个不良习惯的清单，对应列出改正办法，就像你的学习计划样。习惯是可以改造的。保持个好的状态好的状态就是平日学习紧张，考试反而放松......”。

2、“.....考试如平时。作业如考试，考试像作业。这里面就包含了平日训练要求的高效率和紧张度。学习好的同学都知道平日做题就像考试那样，怎样认真完整力求全对，用考试的紧张度对待平日练习和作业，这种训练习惯了，你的水平和做题速度自然就提上来了，所以这就是种好的状态。在课堂上更要保持这样种好得状态就是让每节课都像考试那样紧张的学习。到了考试你就不感到紧张而发挥失常了。如果连答案都懒得记下来，这样的状态怎么能学习好同学们，各门课程中定有你学的比较自信的，也有不行的，见就烦的。那个著名的木桶理论告诉我们，短板的高度决定了桶的容量，所以需要短板增长。其实所谓的弱科，你对它不感兴趣进各门功课的提高。坚持个计划有了计划，还要学会合理使用和分配时间。所以......”。

3、“.....我能不能把本该分钟干完的活压缩到分钟还有，与邻班同学的交往能不能适当减少成功只垂青那些与时间赛跑的人。当你的天都是有目的的，你会发现，怎么作业这么快就写完了,刚才给同学们提的是些建议，并不是强迫大家这样做。每个人有自己的个性，我们决不是要把大家变成只会学习的机器，但是，在学校，不论你有什么能力，最重要的还是学习的能力。人的各种能力中最重要的能力还是学习，什么叫学习只会学书本上的知识还不够，能学他人优点学广博知识学语言表达学独立思考学与人为善。这些学习的能力就会构成我们的综合能力。养成个习惯我们在看那些学习成绩好的学生时，说他们有个好的头脑，还不如说他们有个好习惯。这个好习惯表现养成有个天效应，就是在天里坚持种做法，天以后，他就变成你得自觉行为了，想改回去也难。我们可以找准个突破口试试，坚持天......”。

4、“.....这也是起床习惯出门习惯和行走速度习惯所决定的，如果想改，就利用好这天，把早上的闹钟提前分钟，习惯后不用叫，你自己就会醒。这是有科学根据在里面的，实际上就是人体生物钟的自我调节和适应。初中年级会议上的讲话稿初中年级会议上的讲话稿篇尊敬的领导老师，亲爱的同学们大家下午好,不知不觉间，我们已经开学有个星期了。在过去的个周里，你是否已经从寒假的轻松懒散中逐渐回到了正常的学校学习与生活的节奏中有的同学可能说，开学天我才进入学习的状态，有的同学说个星期我才摆脱假期里的习惯，还有的同学可能会说，就在开初学生会的此时此刻，我才意识到自己已经升高了个年级。老师想对你们说的是，你回来的越早，适应地越快，你后面的学习就会越顺利,你们现在进入了新的成长阶段，面对的是新的挑战，所以在今天的这个会议上，我想代表初年级的所有老师初中年级会议上的讲话稿集中精力听课......”。

5、“.....有布臵，有落实，强化学习习惯的培养，提高学业水平成绩。关心集体同学们，你们应该好好珍惜和你坐在同间教室里学习的你的伙伴，要知道年之后你们也许就各自走到不同的学校和班级学习了，那时候你们就再也没有机会起谈谈心，讨论下问题了。同学之间的相互帮助那是份真挚的情谊，会成为你辈子的财富。和你的同学好好相处吧，做个胸怀宽广的人，做个真诚大气的人。有句话说君子坦荡荡，小人常戚戚，想必我们每个人都不想做让别人评价说是小气的人自私的人，古怪的人。你应该让你所在的班级因为有了你的存在而骄傲，让你所在的集体因为有了你的奉献而温暖。试想下，当你的班级捧回因为你的付出而颁发的荣誉奖状时，你是否在心里为自己鼓掌，当你班本级里的同学帮助你解决了个难题时，你是否在心里默念自己深深的感动。集体就是个家，没有父母，但是却有群真诚的兄弟姐妹。关心集体其实就是从做好每次值日生开始......”。

6、“.....从关心每个同学开始，从你的身边小事做起，勿以个世界都会为他让路。初中年级会议上的讲话稿。检测成绩直接计入初升学成绩，所以当下我们的精力应该越来越多的放到地理生物的学习中。在这里如此强调并不是说其它科目就可以弃之边了，平日上课千万不要拆东墙补西墙，重在课堂，当堂掌握。其实每年毕业科目检测，都可以帮助些同学收心在学习上，从而促进各门功课的提高。坚持个计划有了计划，还要学会合理使用和分配时间。所以，早上上学前要想好我该为那些事花费时间哪些可以避免或缩短例如今天的零食可不可以不吃不买课间可不可以快点回教室为下节课做准备中午宝贵的休息时间除了休息自己还能不能挤出分钟练练老师布臵的难题如果今天我值日，我能不能把本该分钟干完的活压缩到分钟还有，与邻班同学的交往能不能适当减少成功只垂青那些与时间赛跑的人。当你的天都是有目的的，你会发现，怎么作业这么快就写完了......”。

7、“.....并不是强迫大家这样做。每个人有自己的个性，我们决不是要把大家变成只会学习的机器，但是，在学校，不论你有什么能力，最重要的还，就是有部分同学明明知道不可以，却明目张胆去违反，恬不知耻招摇过市，别人都能穿校服，你为什么不穿别人都不留长发，你为什么留别人都不带手机，你为什么带因为你的思想出问题了，思想主导行动，行动反应思想，你追求的是标新立异引起别人的注意，以便进行下步的不可告人的行为。你忘了父母的殷切希望，老师的谆谆教诲，你与大部分同学背道而驰，你是最自私的人,总之，不适合学生的仪表仪容要坚决杜绝，学校和级部在本学期会不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要严肃处理。在学习习惯方面，不少同学表现出怕吃苦怕困难，缺少恒心和毅力。早晨，进教室，有迟到的，每节上课前提前分钟入班，有迟到到的，课堂上看闲书甚至睡觉现象时有发生......”。

8、“.....泰山不让土壤，故能成其高，河海不择细流，故能就其深，同学们，要想有更高的理想和追求，就要从身边的小入手，从细节入手，天下事作于细，成于严，切实做好课前个准备知识物质精神，课下两个落实巩固性作业拓展性练习，课上个集中业。这里面就包含了平日训练要求的高效率和紧张度。学习好的同学都知道平日做题就像考试那样，怎样认真完整力求全对，用考试的紧张度对待平日练习和作业，这种训练习惯了，你的水平和做题速度自然就提上来了，所以这就是种好的状态。在课堂上更要保持这样种好得状态就是让每节课都像考试那样紧张的学习。到了考试你就不感到紧张而发挥失常了。如果连答案都懒得记下来，这样的状态怎么能学习好同学们，各门课程中定有你学的比较自信的，也有不行的，见就烦的。那个著名的木桶理论告诉我们，短板的高度决定了桶的容量，所以需要短板增长。其实所谓的弱科，你对它不感兴趣，所以没花时间和力气去学......”。

9、“.....最后考试只能干瞪眼而已。由没兴趣没时间没状态没自信。怎么办如果你还想学好它，来证明自己不笨，那就坚定学好它的信念，制定个计划，养成好的习惯，保持健康的心境。别总跟别人比，跟自己比，如果你上课能专注了，听得进去了，有天还能回答上老师的问题了，这就见效果了。有位教育家说如果成绩中游，下游，还总跟第，是考第次数最多的同学，第名是班臧子硕同学，第名是班的王俊杰第名是班程文静同学，这也是名分以上的同学，要问他们的特点那就是学习扎实，各科平衡发展，没有弱科，当然，还有许多优秀的同学，刚才我们都进行了表彰，就不表扬了。以上就是我们正面所看到的成绩，就像欣赏孔雀开屏，美丽到几乎惊艳，下面让我们转到孔雀的身后，揭揭自己的短在行为习惯方面中学生守则和中学生日常行为规范来要求我们，不化装不染发不佩带首饰男生不留长发怪发，女生不烫发不染指甲不穿高跟鞋......”。