1、“.....我特将本学期的工作做下总结入学教育在新生入校的第天新生适应期，我设计了个活动孩子间的互相交流。孩子自我介绍，说说自己的姓名，年龄，爱好，特长和愿望。班干部轮流制。告诉孩子每个同学都可以来做班委，这样孩子们就可以人人有事做事事有人做，真正把学校班级当成自己的家，真正培养孩子的主人翁意有效改变教材。在教学为了更好地教学，我有时会改变教材，舍弃情境图，变情境图为练习，如学习统计时，我以我们班学生换牙的事情为本课的教学重点，把教材中的情境图作为学习新课后的练习，学习学习积极性高，效果较好。在这学期中有较多的收获，也有很多不足，如没有更实质性的课堂改革，没有更新颖的教学方法，教学上好像在停滞不前，我应多学习数学专业知识以理论带动实力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为......”。

2、“.....班团纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每个路队将分别设立个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，班主任学期总结精选范文争取再创佳绩,教学工作语文教学工作抓好学生的学习习惯作为刚刚进入年级的小学生来说，如何能让他们在分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的个星期里，我采用编儿歌口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读点，把教材中的情境图作为学习新课后的练习，学习学习积极性高，效果较好。在这学期中有较多的收获，也有很多不足，如没有更实质性的课堂改革，没有更新颖的教学方法，教学上好像在停滞不前......”。

3、“.....年级孩子由于年龄小，自控力差，纪律涣散，所以开学初期我便从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的，那种感觉就叫做幸福,在这学期中，我与孩子们在起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心。半年时间里我学到了很多东西，从同事那里，从家长那里，从孩子那里,我深深地热爱我的班主任工作，热爱我的孩子们,今后我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，新生适应期，我设计了个活动孩子间的互相交流。孩子自我介绍，说说自己的姓名，年龄，爱好，特长和愿望。班干部轮流制。告诉孩子每个同学都可以来做班委，这样孩子们就可以人人有事做事事有人做，真正把学校班级当成自己的家，真正培养孩子的主人翁意识领袖意识参于意识。学生积极体验......”。

4、“.....使学生体验数学与日常生活的密切关系。注重应用意自己能让学生学得轻松学得扎实。同时，在开学前个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌摘苹果游戏等形式激发学生学习的兴趣。抓好写字训练。班主任学期总结精选范文。班主任学期总结年第学期我在铧尖中心小学任教，任年级班主任，代年级语文数学课的教学。工作内容分这样几部分语文教和实践能力的培养，是当前数学课程改革的要点之。积极主动的活动是儿童获取知识发展能力的重要途径。借助数学教材重的实践活动，让学生积极体验，发现数学就在自己身边，而且自己学习的数学也有很大的用处，这就是成功的数学教学。有效改变教材。在教学为了更好地教学，我有时会改变教材，舍弃情境图，变情境图为练习，如学习统计时，我以我们班学生换牙的事情为本课的教学不但备学生而且备教材备教法......”。

5、“.....设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。抓好学生的基础知识教学年级作为我与孩子们在起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心。半年时间里我学到了很多东西，从同事那里，从家长那里，从孩子那里,我深深地热爱我的班主任工作，热爱我的孩子们,今后我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己，争取再创佳绩,教学工作语文教学工作抓好学生的学习习惯作为刚刚进入年级的小学生来说，如何能让他们在分钟的课堂上认学有所获，由此生发的热爱数学的情感就会自然而然爆发出来。创设问题情境，让学生广开思路。精彩的问题情境对低年级学生来说很有吸引力......”。

6、“.....使学生能积极主动参与到数学活动中获得知识，发展思维，同时获得美的享受。老师向学生展示学习素材后，教师不能滔滔不绝地讲个不停，要给学生留有思考空间。学生有了自主探索，自主研生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课认真作业，下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。强化班级纪律课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动和实践能力的培养，是当前数学课程改革的要点之。积极主动的活动是儿童获取知识发展能力的重要途径。借助数学教材重的实践活动，让学生积极体验，发现数学就在自己身边，而且自己学习的数学也有很大的用处，这就是成功的数学教学......”。

7、“.....在教学为了更好地教学，我有时会改变教材，舍弃情境图，变情境图为练习，如学习统计时，我以我们班学生换牙的事情为本课的教学争取再创佳绩,教学工作语文教学工作抓好学生的学习习惯作为刚刚进入年级的小学生来说，如何能让他们在分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的个星期里，我采用编儿歌口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读。另外我每天还运用博客飞信电话面谈等方式和家长交流，这样可以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位，这对我的班主任工作有很大的帮助。班主任随想当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候也难免会心烦，但是，当我走上讲台，看到那双双求知的眼睛，当我看到孩子们在自己的教育下有了很大的改变......”。

8、“.....当孩子们把我当成最班主任学期总结精选范文地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的个星期里，我采用编儿歌口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲说说说，通过学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。认真备争取再创佳绩,教学工作语文教学工作抓好学生的学习习惯作为刚刚进入年级的小学生来说，如何能让他们在分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的个星期里，我采用编儿歌口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读，更到位......”。

9、“.....班主任随想当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候也难免会心烦，但是，当我走上讲台，看到那双双求知的眼睛，当我看到孩子们在自己的教育下有了很大的改变，当我被学生围着快乐的谈笑，当孩子们把我当成最好的朋友，当家长打电话来告诉我，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的，那种感觉就叫做幸福,在这学期中知识教学年级作为学生走进学校的第步，正如修筑高楼大厦样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握写字读书课外阅读等方面作了努力。注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里科组里的老师经常交流，并向她们学，就能对所学知识有较深的理解，从而提高学习质量。学生的主体地位也得到了充分的体现。班主任学期总结精选范文......”。