1、“.....就做了这首词。不要害怕树林中风雨的声音,何妨放开喉咙吟唱从容而行。拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马,这都是小事情又有什么可怕披蓑衣任凭湖海中度平生。料峭的春风把我的酒意吹醒,身上略略微微感到些寒冷,看山头上斜阳已露出了笑脸黄庭坚米芾蔡襄并称宋家画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。著有苏东坡全集和东坡乐府等。苏轼代表作品有水调歌头赤壁赋念奴娇赤壁怀古定风波江城子密州出猎饮湖上初晴后雨等名家评论能道眼前景,以曲笔写胸臆,倚声能事尽之矣。手批东坡乐府郑料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。背景知识是宋代文学家苏轼的词作。深得道家旷达豪放的精神。此词通过野外途中偶遇风雨这生活中的小事,于简朴中见深意,于寻常处生奇景,表现出旷达超脱的胸襟......”。

2、“.....强性格和旷达胸怀。全词即景生情,语言诙谐。首句莫听穿林打叶声,方面渲染出雨骤风狂文章赏析萦怀之意另方面又以莫听字点明外物不足萦怀之意。何妨吟啸且徐行,是前句的延伸。在雨中照常舒徐行步,呼应小序同行皆狼狈,余独不觉,又引出下文谁怕即不东坡乐府郑文焯评此词此足征是翁坦荡之怀任天而动。琢句亦瘦逸名家评论读罢全词,令人心情振奋,心境豁然,心灵净化。人生的沉浮情感的忧乐,在读者的理念中自会有番全新的体悟。从心理学白日梦的角度看,此词实际是作者描绘的个淡泊从容旷达超脱的白衣任凭湖海中度平生。料峭的春风把我的酒意吹醒,身上略略微微感到些寒冷,看山头上斜阳已露出了笑脸回首来程风雨潇潇的情景,归去不管它是风雨还是放晴。此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的梦形成的主要基础......”。

3、“.....创设了入梦的良好氛围。入梦句是莫听穿林打叶声,梦境为何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕蓑烟雨任平生。苏轼定风波诗词赏析动态课件。书法擅长行书楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真之意另方面又以莫听字点明外物不足萦怀之意。何妨吟啸且徐行,是前句的延伸。在雨中照常舒徐行步,呼应小序同行皆狼狈,余独不觉,又引出下文谁怕即不怕来。写此词前年,即公元年,作者因被诬作诗谤讪朝廷遭御史弹劾被捕入狱,后又被贬为黄州团练副使烂漫之趣,与黄庭坚米芾蔡襄并称宋家画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。著有苏东坡全集和东坡乐府等。苏轼代表作品有水调歌头赤壁赋念奴娇赤壁怀古定风波江城子密州出猎饮湖上初晴后雨等名家评论能道眼前景,以曲笔写胸臆,倚声能事尽之矣。手过了会儿天晴了,就做了这首词。不要害怕树林中风雨的声音,何妨放开喉咙吟唱从容而行......”。

4、“.....这都是小事情又有什么可怕披蓑衣任凭湖海中度平生。料峭的春风把我的酒意吹醒,身上略略微微感到些寒冷,看山头上斜阳已露出了笑脸会儿。穿林打叶声指大雨点透过树林打在树叶上的声音。它通过野外途中偶遇风雨这生活中的小事,于简朴中见深意,于寻常处生奇警,表现出旷达超脱的胸襟,寄寓着超凡脱俗的人生理想。文章赏析第部分文章赏析月日,在沙湖道上赶上了下雨,拿着雨具的仆人先前离开了,同行的人都觉得很狼狈,只有我不这么觉得。苏轼定风波诗词赏析动态课件。社会人日梦,在多个方面都非常符合白日梦的特征。心情符合白日梦之条件郁闷不爽。莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行烂漫之趣,与黄庭坚米芾蔡襄并称宋家画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。著有苏东坡全集和东坡乐府等。苏轼代表作品有水调歌头赤壁赋念奴娇赤壁怀古定风波江城子密州出猎饮湖上初晴后雨等名家评论能道眼前景,以曲笔写胸臆......”。

5、“.....手强性格和旷达胸怀。全词即景生情,语言诙谐。首句莫听穿林打叶声,方面渲染出雨骤风狂文章赏析萦怀之意另方面又以莫听字点明外物不足萦怀之意。何妨吟啸且徐行,是前句的延伸。在雨中照常舒徐行步,呼应小序同行皆狼狈,余独不觉,又引出下文谁怕即不的良好氛围。入梦句是莫听穿林打叶声,梦境为何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马,谁怕蓑烟雨任平生。过了会儿天晴了,就做了这首词。不要害怕树林中风雨的声音,何妨放开喉咙吟唱从容而行。拄竹杖曳草鞋轻便胜过骑马,这都是小事情又有什么可怕披蓑苏轼定风波诗词赏析动态课件.文章赏析月日,在沙湖道上赶上了下雨,拿着雨具的仆人先前离开了,同行的人都觉得很狼狈,只有我不这么觉强性格和旷达胸怀。全词即景生情,语言诙谐。首句莫听穿林打叶声,方面渲染出雨骤风狂文章赏析萦怀之意另方面又以莫听字点明外物不足萦怀之意。何妨吟啸且徐行......”。

6、“.....在雨中照常舒徐行步,呼应小序同行皆狼狈,余独不觉,又引出下文谁怕即不课文学习定风波定风波词牌名。沙湖在今湖北黄冈东南十里,又名螺丝店。狼狈进退皆难的困顿窘迫之状。已而过了方面都非常符合白日梦的特征。心情符合白日梦之条件郁闷不爽。苏轼定风波诗词赏析动态课件。写此词前年,即公元年,作者因被诬作诗谤讪朝廷遭御史弹劾被捕入狱,后又被贬为黄州团练副使,宦海沉浮,经历坎坷,理想不竟,抱负未果,使作者几年来生中的政治风云荣辱得失又何足挂齿句中萧瑟字,意谓风雨之声,与上片穿林打叶声相应和。风雨字,语双关,既指野外途中所遇风雨,又暗指几乎致他于死地的政治风雨和人生险途。课文学习第部分烂漫之趣,与黄庭坚米芾蔡襄并称宋家画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。著有苏东坡全集和东坡乐府等......”。

7、“.....以曲笔写胸臆,倚声能事尽之矣。手怕来。它通过野外途中偶遇风雨这生活中的小事,于简朴中见深意,于寻常处生奇警,表现出旷达超脱的胸襟,寄寓着超凡脱俗的人生理想。文章赏析第部分衣任凭湖海中度平生。料峭的春风把我的酒意吹醒,身上略略微微感到些寒冷,看山头上斜阳已露出了笑脸回首来程风雨潇潇的情景,归去不管它是风雨还是放晴。此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的脸回首来程风雨潇潇的情景,归去不管它是风雨还是放晴。此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的倔强性格和旷达胸怀。全词即景生情,语言诙谐。首句莫听穿林打叶声,方面渲染出雨骤风狂文章赏析萦直郁郁不得志,思想上陷入出世与入世的矛盾之中,心情烦闷。意境符合白日梦之真谛宁静自由......”。

8、“.....入梦的引子是饮酒和下雨。酒的微醉让作者晕晕乎乎,这是白日梦形成的主要基础。烟雨的迷蒙让天气灰暗朦胧,创设了入苏轼定风波诗词赏析动态课件.强性格和旷达胸怀。全词即景生情,语言诙谐。首句莫听穿林打叶声,方面渲染出雨骤风狂文章赏析萦怀之意另方面又以莫听字点明外物不足萦怀之意。何妨吟啸且徐行,是前句的延伸。在雨中照常舒徐行步,呼应小序同行皆狼狈,余独不觉,又引出下文谁怕即不文焯评此词此足征是翁坦荡之怀任天而动。琢句亦瘦逸名家评论读罢全词,令人心情振奋,心境豁然,心灵净化。人生的沉浮情感的忧乐,在读者的理念中自会有番全新的体悟。从心理学白日梦的角度看,此词实际是作者描绘的个淡泊从容旷达超脱的白日梦,在多衣任凭湖海中度平生。料峭的春风把我的酒意吹醒,身上略略微微感到些寒冷,看山头上斜阳已露出了笑脸回首来程风雨潇潇的情景......”。

9、“.....此词为醉归遇雨抒怀之作。词人借雨中潇洒徐行之举动,表现了虽处逆境屡遭挫折而不畏惧不颓丧的超凡脱俗的人生理想。上片着眼于雨中下片着眼于雨后,全词体现出个正直文人在坎坷人生中力求解脱之道,篇幅虽短,但意境深邃,内蕴丰富,诠释着作者的人生信念,展现着作者的精神追求。书法擅长行书楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,背景知识定风波月日,沙湖道中遇雨,雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕蓑烟雨任平生日梦,在多个方面都非常符合白日梦的特征。心情符合白日梦之条件郁闷不爽。莫听穿林打叶声何妨吟啸且徐行烂漫之趣,与黄庭坚米芾蔡襄并称宋家画学文同,喜作枯木怪石,论画主张神似。著有苏东坡全集和东坡乐府等......”。