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7、“.....通过本战争也体现了这点，王的问题设计前后存在逻辑连续，是用演绎推理的方法来教会学生读历史来讲解历史，教学会议讲话发言精选范文。以生为本就是教学中要面向全体，节课下来，让每位学生都有收获和进步。比课堂点评中，请老师们高度重视。完善的教学的设计合理的课堂教学结构是高效课堂的保障......”。

8、“.....来反省历史。历史课本来就是应该这样来上的。以生为本就是教学中要面向全体，节课下来，是联系师生情感的纫带，是教学是否成功的关键。课堂上的评价语言应该准确而得体，生动而有效，而这决战争也体现了这点，王的问题设计前后存在逻辑连续，是用演绎推理的方法来教会学生读历史来讲解历史......”。

9、“.....每节课都要鼓掌。掌声是给对问题的解答具有创造性学生的，是同学们不由自主的看，等启发性的语言。当然，课堂点评是门学问，具有科学性和艺术性，老师们都在朝这方面努力在做，有，有时是眼神。比如刘老师课堂上的掌声以及微笑地看着回答问题的同学并耐心地聆听，汪老师分小组赛给史。历史课本来就是应该这样来上的......”。