1、“.....可以了解孩子的个别情况，兴趣爱好等。可以了步往往不是步到位的，必然有个反复的过程。所以家访后，老师应对学生及时加以督导，因为家访必定引起学生心理不同程度的影响，我们老师应把握好这个有利的时机对学生进行教育，我想定会收到意想不到的效果。构建与学生家长沟通的渠道通过家访，我们与学生家长的谈话中了解到，很多家长面对逐渐步入高中的孩子的家庭教育感到很困惑，似乎与孩子的沟通更困难了，然而从我们与他们的沟通谈话中似乎可以帮助他们解除往生活中遇到很多困惑，所以当我们每走出个学生的家里时，家长都是对学校此次的活动表示万分的尊重与信赖，同时还有对子女的殷切希望。以此活动中，我们详细地了解了孩子的家庭结构成长经历学习环境以及在家表现，并听取了家长对孩子的些想法打算，对学校的要求和建议，同时家长也通过教师家访了解了孩子在学校的学习情况......”。

2、“.....使家庭教育更具针对性，并通过对老师的交流，更好地配合老师，共同关注孩子的成长。这次家访活动，让我受益匪浅。具体地反思体会有以下几点学生需要家长老师学校共同督促在家访中，我们经常会听到些家长要求对孩子进行严格教育管理的心声。家庭共同教育好孩子的座不可缺的桥梁，家访是密切师生感情的直通车，它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还会加深教师与家长的感情。家访是种责任，也是门学问，作为名教师，更应该多关注学生，特别是问题学生，带着问题与思考走进他们的家中，寻找产生问题的根源，有的放矢。用真诚的沟通方式营造和谐的家访氛围，将我们对孩子优秀篇高中教师家访心得体会及个人感受精选范文对有问题的学生......”。

3、“.....用分为的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。说明学校帮困助学金的申请方法心得在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。优秀篇高中教师家访心得体会及个人感受当接到家访这个任务时，让我感到压力很大，同时也让我感，介绍具有时代特征的亲子观人才观教育观，推介切实可行的家庭教育经验，引导家长在家庭教育中以身作则，进而创设良好的家庭育人环境。这比之于传统意义的家访又有了新的内容，不仅教育了学生，还指导了家长。家访的作用还不止于此。由于学生家长从事各种工作和职业，而且性格个性以及阅历都千差万别，不论他们的素质如何，与之面对面的接触和沟通......”。

4、“.....这对丰富老师们的社会和生活知识无疑是大有好处的。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在，文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习生活上的指导，这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。这类孩子需要在学习习惯方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低，对自己的子女从小又过于溺爱现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管管不了的局面。所以针的。作为学生的老师也特感动于这句话，老师的魅力无极限。当然高兴之余，需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。经过家访使我了解到......”。

5、“.....这些家长的孩子往往已经养成良好的习惯，有较强的自觉性。文化程度不高，但为人处事有原则的类家长，他们对孩子学习上的指导有欠缺，但会教他们做人的道理，家长说的多，做的少。有相当多的家长对子女出现的些不良倾向只会念叨，却拿不出或狠不下心采取措施，害怕。这家访真的对我们工作有很大的帮助，就拿去访秦兆阳小朋友来说，阳阳小朋友是新来的小朋友，也许是开始不适应吧,每天早上就来哭会，可当我们去他家家访时，开始很害羞，后来他开心的跟我们玩经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等,第天来幼儿园时他就很开心的，也不哭了还常和我们老师说话。而去过家访的小朋友，他们都很开心，来到幼儿园了还常叫我们去他家我们与孩子们的关系也更加亲切了。家庭是孩子的第所学校，家长是孩子的第任老师。学校教育与效果不佳。这类孩子需要在学习习惯方法上多指导......”。

6、“.....对自己的子女从小又过于溺爱现在孩子年龄增长，胆子也大了，有些家庭已出现了不会管管不了的局面。所以针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，用分为的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。成功的家访，往往还能够在种程度上作好家庭教育的指导，甚至纠正个别家长的教育观念。利用家访的机会，向家长介绍科学的教育理念说明学校帮困助学金的申请方法心得在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。优秀篇高中教师家访心得体会及个人感受当接到家访这个任务时，让我感到压力很大，同时也让我感到有些害怕，在我心中有种冲动不想去做但我知道我不能这么做，因为我知道这是这个责任......”。

7、“.....确实这家访对我们工作有很大的帮助，可以了解孩子的个别情况，兴趣爱好等。可以了困难，他爸爸在外打工。张献月的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对张献月胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的些经验吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问问题，经常去老师办公室泡的学生。我们把这条经验介绍给刘林，并让张献月的妈妈帮忙监督。在家访过程中，我说得最多的句话就是老师们最喜欢的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们来学校就这也是家长们热情与大方的关系吧,让我感到很亲切，在沟通中也慢慢的放开去谈了。确实很多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么害怕。这家访真的对我们工作有很大的帮助......”。

8、“.....阳阳小朋友是新来的小朋友，也许是开始不适应吧,每天早上就来哭会，可当我们去他家家访时，开始很害羞，后来他开心的跟我们玩经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等,第天来幼儿园时他就很开心的，也不哭了还常和我们老各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进步加强对学生的教育。我觉得我们身上的担子更重了，我们要加强孩子的身理心理教育刻不容缓，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到教育个孩子，带动个家庭，影响整个社会的教育效果。优秀篇高中教师家访心得体会及个人感受精选范文。家访是连接学校教育和家庭教育的纽带，家访是学校与效果不佳。这类孩子需要在学习习惯方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低......”。

9、“.....胆子也大了，有些家庭已出现了不会管管不了的局面。所以针对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，用分为的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。成功的家访，往往还能够在种程度上作好家庭教育的指导，甚至纠正个别家长的教育观念。利用家访的机会，向家长介绍科学的教育理念对有问题的学生，我们和家长促膝谈心，用分为的观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。说明学校帮困助学金的申请方法心得在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功......”。