1、“.....全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽关心而不骄纵信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。勤奋努力，奉献爱心是我当班主任的信条是种良好的生活方式，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物教师的人格魅力更是让我学会了如何做名学生爱戴的老师。并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。在教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要在本学期的赛课活动中，学生成绩也在原有基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。人格之于人，恰如花香之于花。人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我认为名合格的教师应该不仅教学好，教研水平骨干教师个人总结精选范文法......”。

2、“.....共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高。上好堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想基本理念，甚至每句话每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有渐成熟。作为骨干教师，我知道自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己，使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。与学生建立起了民主平等和谐的良好师生关系。我深知读书是种良好的生活方式，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物教师的人格魅力更是让我学会求自己大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议。这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，这学期在共同实践小学生生活作文的过程中......”。

3、“.....在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，不歧视差生，对些思想上不够成熟自律性较差孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是个值得尊敬的师长，又是个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际生活作文的过程中，我与杜老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看法，对如何改进提出自己中肯的意见，共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高。在班主任工作中，我深深意识到教育的艺术在于鼓舞和唤醒，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了些成绩......”。

4、“.....个思想者，个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日教改科研在过去的年里，我继续承担国家级课题小学生生活作文的研究，在课题组长的领导下，积极进行探索，不断地分析讨论。已经总结出套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法，孩子们由惧怕作文到喜欢作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每名学生都有了不同程度的进步。在教研中，我的教学水平也在而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能的质量，了解他们的兴趣需要方法习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时......”。

5、“.....使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学了如何做名学生爱戴的老师。并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。在教学工作中，我积极探索适合于学生的教学方式。在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了些成绩。教师是个研究者，个思想者，个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日法......”。

6、“.....共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高。上好堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想基本理念，甚至每句话每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有的领导下，积极进行探索，不断地分析讨论。已经总结出套适合自己办学生特点的实用有效的教学方法，孩子们由惧怕作文到喜欢作文，由最初的没话可说到现在的滔滔不绝，每名学生都有了不同程度的进步。在教研中，我的教学水平也在逐渐提高。帮代工作我虽是区级骨干教师，但我深知棵树不成林的道理。我不仅严格骨干教师个人总结精选范文关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣......”。

7、“.....培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学会法，对如何改进提出自己中肯的意见，共同探讨。这样做使我和杜老师的收获都很大，我们在共同提高。上好堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想基本理念，甚至每句话每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有干教师，这是学校老师领导对我前几年工作的肯定与鼓励，我深知这既是种荣誉，更是种压力与责任。上好堂课，必须要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的基本思想基本理念，甚至每句话每个字都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系......”。

8、“.....确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了些成绩。教师是个研究者，个思想者，个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，主动学会学。骨干教师个人总结精选范文。骨干教师个人总结骨干教师本就要做好带头作用，因此时常的个人总结很有必要。下面是小编为大家整理的骨干教师个人总结，欢迎阅读和参考。骨干教师个人总结光阴似箭，晃年的骨干教师生涯已悄然而过。回首这年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜是快乐是成熟。作为校骨关系，帮助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所以在班主任工作中也取得了些成绩。教师是个研究者，个思想者，个探索者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果，力求在教师专业化发展的道路上日备而上。除此之外......”。

9、“.....了解他们的兴趣需要方法习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学求自己大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议。这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看，这学期在共同实践小学生生活作文的过程中，我与杜老师共同备课，在听完她的课之后，主动找她谈自己对课的看在逐渐提高。帮代工作我虽是区级骨干教师，但我深知棵树不成林的道理。我不仅严格要求自己大胆实践，在平常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴经验，充分发表自己的意见和建议。这学期我还与积极肯干的杜青伟老师结成师徒，每次听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给她看......”。