1、“.....班级从纪律卫生，到出勤学习体育劳动集体比赛都由常务班长总负责。时机成熟，当班正常化的时候，指导常务班长写好学期工作计划，制定班干部管理员工作制度，以便指导规范其它班干部管理员开展工作。我在班里增设几个的班级管理部门，如‚饮有方向，带起队来就有底，不会扶得东来西又倒顾此失彼。班级的管理还有赖于班级的主人学生。学生毕竟是班级的主体，管理班级离不开学生。我觉得个班级的管理，先实现正常化，然后逐步向自动化过度，这样既培养学生的主人翁精神，也减轻班主任的压力。卫生有人管纪律有人管，学习有人管，各人管项，负责到底，形成班主任班干部学生的层管十块钱就买到别人的智慧，这样便宜的事是绝不可错过的。年来我亲临网上书城购书，其中教育教学类的有十余本之多，大多为国内名师的作品，主要有钱梦龙语文教学艺术魏书生的漫谈班主任工作由于此书消化完毕......”。

2、“.....谈这些书，方觉自己是井底学年教师工作经验总结精选范文年龄的成长，见识的增长，我们开始懂得了许多人生的事和理，这便是‚清清楚楚‛，但是我们到老了的时候，我们回想起自己的过往，有些东西已经不可言喻，切只等待你去细细回味，于是又进入了‚朦朦胧胧‛下来我让他们自己讨论，去探讨如何才能‚清清楚楚‛，我到下面和他们交流了会，发现像黄等些学习不太自觉，成绩差的同学也能读出点不可妄作评论的。我厚着脸皮，大胆尝试他们的些作法，不试不知道，试方知是绝对的高招。学年教师工作经验总结精选范文。没娘的孩子早当家，那是逼出来的。倘若孩子的父母亲和班主任都立足于培养学生的自主能力，当好后盾顾问导演，那么孩子们的自主能力定比自然逼出来的要更强些。通过努力，年来班班风良好，同学讲文明懂礼貌，多次受到不能说，没有了自由‚今天......”。

3、“.....他也是朦胧诗派的代表人物，这首星星变奏曲是他的处女作‛随后，我又简介了朦胧诗的概况和怎样读学习朦胧诗，我提出了‚朦朦胧胧朗读清清楚楚解读朦朦胧胧回味‛的方法，并以人生为喻来说明这种方法，我们刚来到这个世界上的时候可以说是‚朦朦胧胧‛，随几个的班级管理部门，如‚饮水管理小组‛‚日报出版小组‛‚班风管理小组‛等，使更多的学生参与班级的管理，学生有正事做，邪事自然就会少些，而且班主任身上的担子便会轻些。取长补短，敢于创新世界上再也没有比书更便宜的商品了，好的书是别人的智慧和结晶。几十块钱就买到别人的智慧，这样便宜的事是绝不可错过的。年来我亲临网上书形成班主任班干部学生的层管理网络，人人参与管理，便于人人接受管理。班级要实现管理自动化，先要培养批热心于班级工作的干部。班委会委员科代表等，这些干部中最关键的是常务班长。般来说，常务班长是由我本人任命的......”。

4、“.....我便选他为常务班长有组织能力，心地善良胸怀开阔，是头脑聪明思维敏捷。这样的学生般都购书，其中教育教学类的有十余本之多，大多为国内名师的作品，主要有钱梦龙语文教学艺术魏书生的漫谈班主任工作由于此书消化完毕，故在第学期末送给了来校实习的师弟李镇西心灵写诗班主任工作日记和苏霍姆林斯基的给教师的百条建议等。谈这些书，方觉自己是井底之蛙，庸俗之人。虽然我向不太相信名师，但是觉得他们所讲的方法不试下，是我知道，课堂教学重要的是引与导，而不是我去长篇大论地分析课文，那样只会让学生越来越讨厌语文。我想这只是开始，以后还要努力走引导教学之路而不可纯用讲读之法。由于他们的配合，这首诗我很快就教完了，学生反馈良好。在班主任工作上，我学习魏书生同志树立这样的班级目标‚让事事有人做，人人有事做‛，确立‚正常化‛走向‚自主化的就是个经历过这个年代的诗人写出来的诗......”。

5、“.....这首星星变奏曲是他的处女作‛随后，我又简介了朦胧诗的概况和怎样读学习朦胧诗，我提出了‚朦朦胧胧朗读清清楚楚解读朦朦胧胧回味‛的方法，并以人生为喻来说明这种方法，我们刚来到这个世界上的时候可以说是‚朦朦胧胧‛，随着年龄的成长，见识的增长，我们开始懂比较低俗的比喻，有个男人喝醉了酒，回到家里，又停电了，他于是就拿着油灯看看他的妻子，第天醒来之后他说了句话‚醉里挑灯看娇妻，娇妻越看越美丽,‛众人笑我接着说，这就是朦胧美，朦胧往往会让人感到很美。接着我再谈到朦胧诗，我对他们说‚朦胧诗的鼻祖，是诗经兼葭这首诗，大家有没有听过邓丽郡唱的在水方‛许多同学都说‚有校领导的表扬，连食堂的厨师也称赞班的同学知书达礼。在学校组织的各项比赛中班同学也取得较好的成绩，如庆的文汇演，班里的许恭纯和张琳两位同学演唱成绩居全校参赛选手之首。班里的日报出版小组共出版日报期......”。

6、“.....取长补短，敢于创新世界上再也没有比书更便宜的商品了，好的书是别人的智慧和结晶。购书，其中教育教学类的有十余本之多，大多为国内名师的作品，主要有钱梦龙语文教学艺术魏书生的漫谈班主任工作由于此书消化完毕，故在第学期末送给了来校实习的师弟李镇西心灵写诗班主任工作日记和苏霍姆林斯基的给教师的百条建议等。谈这些书，方觉自己是井底之蛙，庸俗之人。虽然我向不太相信名师，但是觉得他们所讲的方法不试下，是年龄的成长，见识的增长，我们开始懂得了许多人生的事和理，这便是‚清清楚楚‛，但是我们到老了的时候，我们回想起自己的过往，有些东西已经不可言喻，切只等待你去细细回味，于是又进入了‚朦朦胧胧‛下来我让他们自己讨论，去探讨如何才能‚清清楚楚‛，我到下面和他们交流了会，发现像黄等些学习不太自觉，成绩差的同学也能读出点实上当我们揭开现实的面纱时，美便不复存在了......”。

7、“.....揭露社会的阴暗面。我们必须知道年代之前我国经历了个什么样的时代‛我还没说完的时候他们都说‚文化大革命,‛我于是跟他们讲了文革之中人民生活是怎样的种状态黑白颠倒，兄弟反目，姐妹成仇，人们有口不敢言，有学年教师工作经验总结精选范文了许多人生的事和理，这便是‚清清楚楚‛，但是我们到老了的时候，我们回想起自己的过往，有些东西已经不可言喻，切只等待你去细细回味，于是又进入了‚朦朦胧胧‛下来我让他们自己讨论，去探讨如何才能‚清清楚楚‛，我到下面和他们交流了会，发现像黄等些学习不太自觉，成绩差的同学也能读出点儿东西来。学年教师工作经验总结精选范年龄的成长，见识的增长，我们开始懂得了许多人生的事和理，这便是‚清清楚楚‛，但是我们到老了的时候，我们回想起自己的过往，有些东西已经不可言喻，切只等待你去细细回味......”。

8、“.....去探讨如何才能‚清清楚楚‛，我到下面和他们交流了会，发现像黄等些学习不太自觉，成绩差的同学也能读出点存在了。特别是年代的朦胧诗，诗人们往往通过些意境来抒写自己追求光明的愿望，揭露社会的阴暗面。我们必须知道年代之前我国经历了个什么样的时代‛我还没说完的时候他们都说‚文化大革命,‛我于是跟他们讲了文革之中人民生活是怎样的种状态黑白颠倒，兄弟反目，姐妹成仇，人们有口不敢言，有苦不能说，没有了自由‚今天，我们要学很快就教完了，学生反馈良好。我打了个比较低俗的比喻，有个男人喝醉了酒，回到家里，又停电了，他于是就拿着油灯看看他的妻子，第天醒来之后他说了句话‚醉里挑灯看娇妻，娇妻越看越美丽,‛众人笑我接着说，这就是朦胧美，朦胧往往会让人感到很美。接着我再谈到朦胧诗，我对他们说‚朦胧诗的鼻祖，是诗经兼葭这首诗，大家有没有听过‛‚那首歌的歌词其实源于兼葭这首诗‛......”。

9、“.....并且作了简单的解释。我说‚所谓伊人，在水方，伊人没有说是谁，就是说那个人，那个人长得怎么样，没有说，她只是在河流的另边。我们都喜欢幻想，而且总喜欢幻想着美好，所以伊人也变成美人了,众笑但美不美我们可不知道，只不过事实上当我们揭开现实的面纱时，美便不购书，其中教育教学类的有十余本之多，大多为国内名师的作品，主要有钱梦龙语文教学艺术魏书生的漫谈班主任工作由于此书消化完毕，故在第学期末送给了来校实习的师弟李镇西心灵写诗班主任工作日记和苏霍姆林斯基的给教师的百条建议等。谈这些书，方觉自己是井底之蛙，庸俗之人。虽然我向不太相信名师，但是觉得他们所讲的方法不试下，是东西来。这年的结束，只是个开始。坚守讲台，放飞梦想，虽然我没法飞得远，但定要飞得高。学生难管是事实，工作难做是事实，钞票难存也是事实事实如此，也无须感叹与抱怨，多做点事，少发点牢骚，省点花钱，积极点工作......”。