1、“.....情况综合情的，并没有对策这种文书体裁建议则是种基于实践的文体，要从事实与科学的角度，阐明问题的危害原因及采取相应对策的必要性原理依据，内容具体，并可含有定的科学论证内容。现状及分析必要性重要性对策措施新闻发布稿新闻发布稿是行政机关用于对外发布信息的书面文稿。新闻发布有书面和口头两种形况介绍措施效果总结经验教训工作情况总体概括具体工作内容及开展情况存在问题解决措施展望未来情况反映基本概念与情况综合相同，均属对观点与事实的综合概述。写作时要注意内容的全面性语言的概括性。现状问题表现与危害对策措施启示问题原因对策启示认识问题分析问题解决问题。情况综合情况查工作方法，在调查取得资料进行分析研究的基础上，写成的有事实有观点有结论的书面报告。调查报告的基本内容是反映问题现状陈述事件经过分析问题或事件做法的影响危害作用意义，总结经验教训......”。

2、“.....常见的类公文写作方法。是什么为什么怎么办调查背景调查方式调查内容调查结果应对常见的类公文写作方法在哪些观点肯定正确观点批驳错误观点激浊扬清拨乱反正，坚持正确观点和清除错误思想认识的必要性和意义。讲解稿对种旅游文化旅游景观文化现象文化遗产风俗传统等进行讲解说明，起到宣传推广目的，有明确的解说对象，通常需要写出称谓。由来传承现状意义景物现状描述历史传承现实意义请求或倡议执行。背景目的指导思想政策精神工作目标具体任务措施奖惩措施公开信公开信，在申论写作中是种以党政机关职能部门或个人代表部门面向全体社会成员的公开性书信体裁，其内容大多为从政府角度就问题向公众发出倡议，提出要求。本质上是书信体议论文，突出倡议性呼告性鼓动性，要求富于感染力和说服种现象态度看法和观点的评论，即思想评论。评论按写作态度通常申论态度即为官方立场有批评赞扬中立种基调，可根据评论对象的性质来选择态度，决定评论基调......”。

3、“.....调查报告的基本内容是反映问题现状陈述事件经过分析问题或事件做法的影响危害作用意义，总结经验教训，提出对策建议。常见的类公文写作方法。态度现状措施背景目的措施决心或期望责任书责任书是行政机关为明确责任和工作目标任务，调动各部门单位和个人的中的讲话稿，通常是行政机关工作人员为了特定目的用于定场合面向定对象发表讲话的文字底稿。讲话稿的写作，必须服从讲稿要素讲者目的场合对象内容语言。是什么为什么怎么办背景介绍讲话目的或针对的主要事项表明态度原则观点工作措施期望和要求。汇报汇报是向上级总结工作反映问题报告情况提出意工作积极性，推动工作完成保证工作效率和质量的种常用文书体裁。从使用范围来看，责任书有两种基本形式，种是单向型......”。

4、“.....在部门内部发送，或是根据要求上报备案种是双向型，即上级与下级签订责任书，或从上到下发送责任书，要求管辖范围内的单位和个人遵照情况介绍措施效果总结经验教训工作情况总体概括具体工作内容及开展情况存在问题解决措施展望未来情况反映基本概念与情况综合相同，均属对观点与事实的综合概述。写作时要注意内容的全面性语言的概括性。现状问题表现与危害对策措施启示问题原因对策启示认识问题分析问题解决问题。情况综合情含有定的科学论证内容。现状及分析必要性重要性对策措施新闻发布稿新闻发布稿是行政机关用于对外发布信息的书面文稿。新闻发布有书面和口头两种形式，发布稿是其依据的文字底本，无论书面或口头发布，都要依据稿即文字底本。其最终接受对象是全体公众，而直接受众则是记者，内外有别的程度介于会议措施要求的顺序来设定框架。宣传背景和目的宣传的事项理由和意义措施请求或倡议......”。

5、“.....用途是对社会企业公民进行宣传，阐释国家的法律和政策，宣传理念和做法，唤起宣传对象的理解支持和配合。公开信讲话稿倡议书宣传材料宣传提纲这些文体，名目不。汇报汇报是向上级总结工作反映问题报告情况提出意见和建议的文体，通常分为工作汇报和情况汇报两种。是什么为什么怎么办背景与目的调查方式调查内容调查结果目的理由安排指导思想目标任务内容安排调查结果存在问题原因和影响分析解决对策。调查报告调查报告是带着定目的，采取社会化的调工作积极性，推动工作完成保证工作效率和质量的种常用文书体裁。从使用范围来看，责任书有两种基本形式，种是单向型，即个政府个部门个工作人员自行拟定责任书，在部门内部发送，或是根据要求上报备案种是双向型，即上级与下级签订责任书，或从上到下发送责任书，要求管辖范围内的单位和个人遵照在哪些观点肯定正确观点批驳错误观点激浊扬清拨乱反正......”。

6、“.....讲解稿对种旅游文化旅游景观文化现象文化遗产风俗传统等进行讲解说明，起到宣传推广目的，有明确的解说对象，通常需要写出称谓。由来传承现状意义景物现状描述历史传承现实意义请求或倡议讯导语主体结语基本事实概括发生背景事件经过与亮点意义总结或领导专家等权威人士的点睛言论。短评短评新闻评论也是新闻中的种文体，与报道性质的新闻稿相比，主要侧重于评论，对于事实经过只须笔带过，要素可省略大部分，只要在背景缘起部分呈现核心的事实即可有时也有不针对具体事件，而针对常见的类公文写作方法纯内部和现场讲话纯外部之间。是什么为什么怎么办政策背景政策内容决心表态期望要求事件经过处理措施决心和态度总结总结是对定时期单项工作或领域全面工作的回顾与分析评价，内容上可以侧重对情况的客观介绍，即以叙为主也可以侧重经验做法教训的总结，即以论为主。常见的类公文写作方在哪些观点肯定正确观点批驳错误观点激浊扬清拨乱反正......”。

7、“.....讲解稿对种旅游文化旅游景观文化现象文化遗产风俗传统等进行讲解说明，起到宣传推广目的，有明确的解说对象，通常需要写出称谓。由来传承现状意义景物现状描述历史传承现实意义请求或倡议取的措施需要群众给予的配合建议是以解决问题为目的的文书，内容主要是对策性的，在形式上与对策有较大的通用性。两者区别在于，对策是抽象性的，并没有对策这种文书体裁建议则是种基于实践的文体，要从事实与科学的角度，阐明问题的危害原因及采取相应对策的必要性原理依据，内容具体，并可领域全面工作的回顾与分析评价，内容上可以侧重对情况的客观介绍，即以叙为主也可以侧重经验做法教训的总结，即以论为主。新闻新闻消息报道通讯简讯等为同类文体，即新闻体。申论作答中撰写新闻稿也要体现新闻写作的要素，即个何人何事何时何地何故同，但内容是相近的，表达手法是相通的，都有定的宣传对象，都要考虑宣传内容和形式的可接受性......”。

8、“.....就是宣传性文体。是什么为什么怎么办宣传什么为什么宣传具体宣传内容需要公众企业社会做的事背景目的工作举措号召倡议目的措施倡议背景和由来问题现状已经采取的措施准备工作积极性，推动工作完成保证工作效率和质量的种常用文书体裁。从使用范围来看，责任书有两种基本形式，种是单向型，即个政府个部门个工作人员自行拟定责任书，在部门内部发送，或是根据要求上报备案种是双向型，即上级与下级签订责任书，或从上到下发送责任书，要求管辖范围内的单位和个人遵照宣传手册宣传手册和宣传提纲本质是同种文体，通常申论考题不要求写出全文，只要求列出提纲。提纲即是结构框架与内容要点的综合。框架有题干明确提示的，如黄河文化安全文化的宣传手册宣传提纲就各自分了部分，给出了明确提示，按提示分段落和层次即可题目没有提示框架的，按般宣传背景目的理由和种现象态度看法和观点的评论，即思想评论......”。

9、“.....可根据评论对象的性质来选择态度，决定评论基调。背景缘起总论点具体论点结论发生了什么事事情达成的结果或效果产生的影响原因意义或危害分析推广经验或解决问题的必要性希望与建议存情况综合，也称情况综述情况反映，基本内容是在记述事件的发生发展经过和结果的基础上，指出存在的问题，分析问题产生的原因，预测事件或情况发展演进的趋势，提出解决问题的思路或措施。是什么为什么怎么办调查背景调查方式调查内容调查结果应对之策调查背景存在问题解决对策。讲话稿申论试题和个如何。综合起来，篇新闻稿要包括时间地点人物事件的起因经过结果。这些要素应简洁地交代清楚，用要点的形式来呈现。同时考试中写新闻也要注意写作者的身份和使用范围，如网站新闻和报刊新闻的区别，可以体现在文头上前者可写网讯，后者可写本报讯报记者地区讯本台通讯员消息等......”。