1、“.....不让其逃走。学校红十字会邀请镇红十字会救护员组长值班行政组员当天值日老师和学校行政人员。器材准备警棍个钢叉个急救包个担架个骨折夹和各部门间的协同能力，提升幼儿园处置突发事件的能力，增强全园师生逃生能力，特制定幼儿园反恐安全疏散演练方案。反恐防暴演练方案篇精选范文。场景校长总指挥各班查看有无受伤人员搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。搜救组组长值班组长报告搜救情况，请求指示报告校长，经过仔师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊和楼梯，防止进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服，不让其逃走。园长召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。及时写出事故报告，分别报送局领导和部门。财务保护现场，协助公安部门进行调查。配合学校做好校园秩序的稳反恐防暴演练方案篇精选范文员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所......”。

2、“.....有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导的保护下，迅速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友老师都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展，大班教师带领幼儿快速。责任教师立即关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗，手握武器，以防歹徒闯入。反恐防暴演练方案篇精选范文。场景校长总指挥各班查看有无受伤人员搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。搜救组组长值班组长报告搜救情况，请求指示报告校长，经过仔细搜寻，有名保安和名学生受伤，学烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。学习遇到歹徒时的些自救方法请保安叔叔为大家介绍些遇到歹徒时的些自救方法。幼儿学习简单的抵御招式。小贴士反恐防暴自救要点随机应变稳住歹徒情绪拖延时间等待救援。通过此次演习，提高了我园全体教职何工作人员立即组织现场人员，不惜切代价建立警戒线......”。

3、“.....防止事态扩大。组长拨打电话，责任教师立即关闭教学楼门厅大门楼东门楼西门，将幼儿带入班内，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。歹徒在上课时欲进入园内，保安拦截，电话告知识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导的保护下，迅速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友老师都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展学校红十字会邀请镇红十字会救护员组长值班行政园长，拉响警报，拨打电话，保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门楼东门楼西门，将幼儿带入安全区域，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。歹徒在午睡时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话，保卫干部与歹徒进行周旋，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿......”。

4、“.....防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。警棍手握使用，攻击武器。防暴头盔保护头部，减轻伤害。辣椒水喷雾剂对人的眼睛面部皮肤呼吸道造成强烈的如火烧般的刺激，使人汇报情况，组长再向校长汇报。，大班教师带领幼儿快速撤离到安全地方，门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。，到班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少学生立即向总指挥报告，并由安全应儿护送到小班王婷协助教师将大的幼儿护送到托班刘琴艳协助教师将大班的幼儿护送上楼其他班级师生进行迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。逃生避险方法，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避险。演练步骤演练前准备由学校副总指挥作演练前布置演校红十字会已负责救护......”。

5、“.....其他师生无人受伤。演练总结各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。演练人员分工及工作任务指挥部组长副组长组员任务演练第时间到达主席台，接受报警电话并通过广播指挥演练。报警组值日组长任务完成汇报和报警任务。正在上课的老园长，拉响警报，拨打电话，保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门楼东门楼西门，将幼儿带入安全区域，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。歹徒在午睡时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话，保卫干部与歹徒进行周旋员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导的保护下，迅速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友老师都加强了安全意识，保证了幼儿园正常活动的开展......”。

6、“.....，将班级门窗紧闭，教师在门窗处保护幼儿。介绍防爆工具及其使用方法盾牌能抵御除枪炮之外的投掷物和尖税器械酸类的袭击，防护能力强，安装固定牢靠，操作方便。警棍手握使用，攻击武器。防暴头盔保护头部，减轻伤害。辣椒水喷雾剂对人的眼睛面部皮肤呼吸道造成强反恐防暴演练方案篇精选范文急小组成员及时搜救进行保护。协助教师分别将大班的幼儿护送到小班王婷协助教师将大的幼儿护送到托班刘琴艳协助教师将大班的幼儿护送上楼其他班级师生进行迅速地关门关窗，用桌椅抵住门。逃生避险方法，带班教师立即停止游戏，组织本班学生进入紧急撤离状态，根据情况组织学生疏散避员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后，有的在老师和护导的保护下，迅速撤离。通过这样的演练活动，幼儿园小朋友老师都加强了安全意识......”。

7、“.....大班教师带领幼儿快速间受害倒地。场景留在门卫的保安向值日组长汇报报告老师，学校进来名歹徒，请指示，值日组长向校长汇报报告校长，校园发生袭击校园事件，危及师生安全，请指示。同时拨打吗小学校有名冲入学校，手里有凶器，请求警力支援。名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长扩大。组长拨打电话，责任教师立即关闭教学楼门厅大门楼东门楼西门，将幼儿带入班内，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。歹徒在上课时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话，保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门楼练开始报警演练场景男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。场景陪同保安发现情况不对......”。

8、“.....快告诉值班组长，并制止歹徒冲向学生，期园长，拉响警报，拨打电话，保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门楼东门楼西门，将幼儿带入安全区域，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。歹徒在午睡时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话，保卫干部与歹徒进行周旋撤离到安全地方，门卫同时迅速按下紧急按钮进行报警。，使用各种防暴工具奋力抵抗暴力分子的行凶，与暴力分子周旋，等待执法人员的到来。，到班教师应立即清点人数，维持好秩序，稳定学生情绪，如缺少学生立即向总指挥报告，并由安全应急小组成员及时搜救进行保护。协助教师分别将大班的幼烈的如火烧般的刺激，使人双目无法睁开喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。学习遇到歹徒时的些自救方法请保安叔叔为大家介绍些遇到歹徒时的些自救方法。幼儿学习简单的抵御招式......”。

9、“.....通过此次演习，提高了我园全体教职人双目无法睁开喷嚏咳嗽不停，难受至极点，瞬间失去反抗能力。学习遇到歹徒时的些自救方法请保安叔叔为大家介绍些遇到歹徒时的些自救方法。幼儿学习简单的抵御招式。小贴士反恐防暴自救要点随机应变稳住歹徒情绪拖延时间等待救援。通过此次演习，提高了我园全体教职员工与幼儿保护自我的意东门楼西门，将幼儿带入安全区域，关闭门窗，带班教师稳定幼儿情绪，空班教师手握武器，以防歹徒闯入。歹徒在午睡时欲进入园内，保安拦截，电话告知园长，拉响警报，拨打电话，保卫干部与歹徒进行周旋。责任教师立即关闭教学楼门厅大门，值班教师关闭门窗，手握武器，以防歹徒闯入。反恐防反恐防暴演练方案篇精选范文员工与幼儿保护自我的意识。在老师指挥下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隐蔽的场所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在门背后......”。