1、“.....甚至会成为你前进的绊脚石。如果不懂得在新的环境中努力学习新知识，培养新能力的话你可能很快就发现，你不能适应现代社会的飞速发展。正如美国未来学家约奈比斯特断言在不断变动的世界上，没有门或套课程可以供可见的未来使用或可供终生受用，现在需要的最重要的技能是学会如何在工作中做好这点呢，我想至少有两个方面很重要。作为青年教师可能有许多引以为豪的荣誉。例如你毕业于的高校，你的毕业成绩非常优秀，你拥有高学历等等。但是，处于信息化时代的今天，科学技术日新月异，你所拥有的这些知识或许很快将会过时，你原有的知识未必就是你的财富，甚至会成为你前进的绊脚石。如果不懂得在新的环境中努力学习新知识，培养新能力的话你可能很快就发现，你不能适应现代社会的飞速发展。正如美国未来学家约奈比斯特断言在不断变动的世界上，没有门或套课程可以供可见的未来使用或可供终生受用......”。

2、“.....所以作为教育工作者者的我们，必须首先学会学习，把学习作为种习惯，牢固树立终身学习的观念非常重要，只有我们学会学习，才能更好的把这个观念传授给学生，才能使我们要严于律己，宽以待人，少点猜疑之心嫉妒之心怨恨之心，多些理解之心关怀之心友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。必须热爱自己的教育对象学生。教师应该是位雕塑大师，能将块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，差生之所以差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每点滴的进步......”。

3、“.....品德上每个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖以后的工作中必须要加倍学习，多向有成功经验的资深教师学习，不断充实自我，本着对每位学生负责的态度和严谨的工作作风，认认真真备好每节课上好每节课，保质保量地完成教学工作任务。相交线会有个交集，可是会在次相遇后就离开。新教师培训的结束并不是结束，而是为我们的教学生涯拉开了帷幕。过去种种皆为序章，精彩的教学生涯才刚刚开始。年新教师专业培训心得体会五篇汇总精选范文。我相信，在今后的工作中，我将遵循专家的足迹，不断实践，不断体验，不断创新，提升自我，以求更好的为学生服务。年新教师专业培训心得体会精选篇汇总通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进步增强了自己战胜困难......”。

4、“.....群人为了达到特定的目标，而把他们自己联合在起。拿破仑希尔把这种合作称之为团结努力。面对新课程改革的逐步推进，面对鲜活灵动的教育对象，这些对要求我们从教者要学会合作，合作双赢。从教者要想使自己的天空也色彩斑斓，就需要学会合作，学会与组内教师合作，切磋技艺学会于同个班内的教师群体合作，各科协调发展学会与家长合作，共育栋梁。教师的职业是爱满天下的职业，是用爱激励爱感召爱培育爱的职业。这支也需要我们的教师要常怀颗感恩的心。只有我们学会常怀感恩之心，才能让我们的学生学会感恩，使他们的人格得到完善。我们应当感谢我们的学校，是他们使我们找到了方成就自我的天地，没有学校的培养我们年轻教师很难顺利成长起来，也很难实现自己心中的梦想。感恩是种美好，不断适应教育教学改革工作的需要。李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求，给我们年轻教师很大的教育......”。

5、“.....怎样才能教出优秀的学生，让我们懂得没有爱就没有教育这深刻道理。要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校家庭社会关系来讲，都必须谦虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主观臆断。定要有很强的平等共同学习的意识，遇事多商量多沟通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师要心胸宽广，不要小肚鸡肠。定要有种容人容事的宽广胸怀，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少点猜疑之心嫉妒之心怨恨之心，多些理解之心关怀之心友爱之心，这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍爱的浸润中，学会爱屋及乌，关爱我们身边的每个人，无论是我们的朋友还是我们的对手爱我们的自然的草木，让人与自和谐相处,没有爱，就没有教育。爱是教育的基石。爱自己的孩子是人类的本能，重要的是爱每位学生......”。

6、“.....哪怕是有斑点的。真正的使我们的教育做到为了每位学生的终生持续向上的发展奠基,让爱这个人类最美丽的语言，时时荡漾在我们的蓬勃校园,让学生们在爱的怀抱中幸福成长，再把爱的火花散布到美丽的人世间,年轻教师无论是什么学历，不管你来自哪所名校，都要切记心高气傲，目中无人。因为在全球化的今天任何领域当中的成功都要靠个团队的合作奋斗，没有那个成绩的取得是仅仅靠个人完成的，作为教师的我们要把学生培养成全面发展的人，仅仅靠个教师单打独斗是觉对不行的。在没有人能独自成功书中是这样界差生之所以差，原因在于他们潜能被种种主客观因素所，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的差生，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱......”。

7、“.....去寻找他们生活中，品德上每个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生向师性。这样，才会在他们成长与发展的道路上有个质的飞跃。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为新时代的要求。追求知识理所当然，无可厚非。但是，当我们把知识的获得作为教育之全部，为知识而知识，进而希冀以教育为手段把学生塑造成知识人，这便酿成了知识对智慧知识对生活的虚妄僭越。在知识人理念的支配下，学生被看作是用知识片片搭构起来的，充塞于心灵的就是知识，人性中的其他部分，如道德审美情操等则被虚无化，这不可避免地异化了教育的实践追求，遮蔽了教育那崇高的人文精神。所以......”。

8、“.....哪些知识真正有力量的追问。简答之，只有那些切实关涉个人幸福，能转识成智，臻达人生智慧的知识才真正有力量，才更值得学生学习。因此，把学生从知识至上分数至上的苦海中解救出来，让他们学会学习，学会根据自己的兴趣特长能力有选择地获取知识，学校在这个方面已经做了很合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。年新教师专业培训心得体会五篇汇总精选范文。我相信，在今后的工作中，我将遵循专家的足迹，不断实践，不断体验，不断创新，提升自我，以求更好的为学生服务。年新教师专业培训心得体会精选篇汇总通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识，从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平......”。

9、“.....抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质学会学习教育的核心即学习，联合国教科文组织教育规划研究所负责人库姆斯提出的这论断标志着教育发展教学重心的根本转变从传统的以教师教为主过渡到现代的以学生学为主。我们如何在工作中做好这点呢，我想至少有两个方面很重要。作为青年教师可能有许多引以为豪的荣誉。例如你毕业于的高校，你的毕业成绩非常优秀，你拥有高学历等等。但是，处于信息化时代的今天，科学技术日新月异，你所拥有的这些知识或许很快将会过时，你原有的知识未必就是你的财富，甚至会成为你前进的绊脚石。如果不懂得在新的环境中努力学习新知识，培养新能力的话你可能很快就发现，你不能适应现代社会的飞速发展。正如美国未来学家约奈比斯特断言在不断变动的世界上......”。