1、“.....伍校本培训和校本教研机制，增强教师的效能感，提高教育教学质量，对违背师德规范要求的行为要严格追究促进学生发展的机制，增强学生的效能感。这个方面是紧密相连相互促进的。干部队伍的培养和民主的决策管理机制学校管理的质量取决于干部队伍的培养和民主的决策管理机制。学校管理干部队伍专业化是教育现代化发展的必然趋势。我们认为，学校应适应这趋势进行干部队伍建设，首先要选好干部，个好的学校干部既应该是名好教师，又应，教育教学中的问题如果不及时解决，势必影响教育教学效率，影响自身发展。新老教师开展行动研究的意识明显增强。地理组年轻教师老师主讲了节研讨课，老教师老师觉得她的课堂评价单，不利于激活学生的学习兴趣，她们觉得有必要围绕‚促进学生发展的课堂评价模式‛开展研究。在学校教科室的指导下，她们上网查资料，还买回了些有关新课程评价的图书，提出了‚绿色课堂教学的评价模式‛，其内涵是......”。

2、“.....要时机。我们通过段时间的观察发现，采用新老教师结对形式，可以在定程度上克服传统师徒结对中存在的老教师话语霸权现象，年轻教师能够畅所欲言，与老教师平等对话。可见，这种形式对于保持年轻教师的创新意识推动老教师的改革意识有着积极作用。区学科带头人老师说‚年轻教师的句课堂用语给我留下了深刻影响，她对学生说你能不能到到黑板上演板，显得与学生非常亲和，学生学习如坐春风。而我总是用命令语气让学生回答问题，态度很生工作报告校长在教代会上的工作报告精选范文校的现状极不相称，形成鲜明反差。而占教师半数以上的青年教师的成长还有个较长的过程。高考时间的提前，对按老路教与学的师生无疑是雪上加霜。随着时代的进步，互联网的普及，学生思维习惯与过去不同，特别是教育改革的艰巨任务对教师的要求更高更新了。面对新的形势和要求，我们的教师有个继续学习，不断更新知识......”。

3、“.....学校班子调整后，如何使新的领导班子更具战斗力，如何让青年干部快速成长起来，真正成部队伍的培养和民主的决策管理机制学校管理的质量取决于干部队伍的培养和民主的决策管理机制。学校管理干部队伍专业化是教育现代化发展的必然趋势。我们认为，学校应适应这趋势进行干部队伍建设，首先要选好干部，个好的学校干部既应该是名好教师，又应该是好的管理人员，应该熟悉现代管理的基本理论，具备较强的实践能力。其次，要培养好干部，要给每个干部确定好发展目标。第，任用好干部，要分工明确，权责清晰。最后，对干部队伍钩。规划及工作办法提出老教师要利用这些形式，加强继续学习，争做骨干教师和师德双馨教师年轻教师要利用这些形式，迅速提高教书育人本领，力争‚年成熟，年成才，年成名‛。由于历史原因，我校办学条件受到客观制约，无论是在场地设施等方面，还是在人员编制等问题上，都存在着不尽人意之处......”。

4、“.....直接影响着我校向省级示范学校迈进的进程。现有的教师队伍还存在许多的不适应。目前我校骨干教师人数少，层次底，这与我动的主要经验和做法新老教师签定协议，共同制定发展规划。新老教师结对是个新事物，为了保证这活动不走形式，不走过场，真正落到实处，学校制定了新老教师结对规划及工作办法，明确提出新老教师结对是校本教研和校本培训的主要形式之，学校把参与这活动的情况纳入对教师考核范围，并与教师的工资晋级职称聘用挂钩。规划及工作办法提出老教师要利用这些形式，加强继续学习，争做骨干教师和师德双馨教师年轻教师要利用这些形式，迅速须努力学习有关法律法规，不断提高自身的思想政治素质和业务素质，真正做到勤政廉政，依法治校，依法治教。严格执行党中央关于干部廉洁自律的有关条例规定。坚决制止‚乱‛，坚持收支两条线，杜绝小金库。党员干部工作上要向前靠，生活上要向后让，不与群众争名争利......”。

5、“.....早出成果，又不能急功近利，顾此失彼，在思考处理问题时，必须以我校的可持续发展为大前提。教师队伍校本培训和校本教研机制教师教育教学质量高教书育人本领，力争‚年成熟，年成才，年成名‛。‚以人为本，质量至上‛的基本理念由套完整的运行机制予以保障落实干部队伍的培养和民主的决策管理机制，以增强学校管理效能感，提高管理工作质量，对‚不作为‛和‚乱作为‛的现象要严格追究教师队伍校本培训和校本教研机制，增强教师的效能感，提高教育教学质量，对违背师德规范要求的行为要严格追究促进学生发展的机制，增强学生的效能感。这个方面是紧密相连相互促进的。干由于历史原因，我校办学条件受到客观制约，无论是在场地设施等方面，还是在人员编制等问题上，都存在着不尽人意之处，有的甚至很严重，直接影响着我校向省级示范学校迈进的进程。现有的教师队伍还存在许多的不适应。目前我校骨干教师人数少，层次底......”。

6、“.....形成鲜明反差。而占教师半数以上的青年教师的成长还有个较长的过程。高考时间的提前，对按老路教与学的师生无疑是雪上加霜。随着时代的进步，互联网的普及，校为家，以校为荣，几代人努力拼搏，形成的以质量兴校以质量取胜的做法，已在社会上产生了深刻影响，并在全校教职员工中形成了深厚底蕴。工作报告校长在教代会上的工作报告年工作报告校长在教代会上的工作报告学校办学理念是个学校的办学灵魂，它贯穿于学校各项工作之中，通过学校各项工作表现出来。个符合校情具有定前瞻性的办学理念可以起到鼓舞士气，增强学校凝集力，促进学校可持续发展的重要作用。我们结合本校实际，提出了‚以人为本，质量至上‛的办学理念的提出我校是所有着近年办学历史的老校名校，多年来，以较高的教学质量在武汉市享有较高社会声誉，先后被评为区‚名校‛‚武汉市文明单位‛‚武汉市示范学校‛等等。但是，随着社会的进步与发展......”。

7、“.....我校所面临的形势愈来愈严峻。多年来，我校以质量取胜的特点有待进步发扬光大，同时学校还没有形成自身整套有特色的先进的办学理念和完善的教育教学模式。党的十届中全会已经明确提出了进行必要的监督，避免出现不作为和腐败行为。学校领导要善于听取群众意见，让群众参与学校重大事务的决策。学校将继续坚持位体的校长负责制。即校长的行政指挥权，教代会的民主管理权和党总支的监督保证权。研究表明，民主决策和管理机制，是克服教师职业倦怠的有效措施，是增强学校凝集力和效能感的关键。工作报告校长在教代会上的工作报告精选范文。课堂观摩之后，新老教师就要围绕该课内容进行说课评课，这是新老教师相互学习的重高教书育人本领，力争‚年成熟，年成才，年成名‛。‚以人为本，质量至上‛的基本理念由套完整的运行机制予以保障落实干部队伍的培养和民主的决策管理机制，以增强学校管理效能感，提高管理工作质量......”。

8、“.....增强教师的效能感，提高教育教学质量，对违背师德规范要求的行为要严格追究促进学生发展的机制，增强学生的效能感。这个方面是紧密相连相互促进的。干校的现状极不相称，形成鲜明反差。而占教师半数以上的青年教师的成长还有个较长的过程。高考时间的提前，对按老路教与学的师生无疑是雪上加霜。随着时代的进步，互联网的普及，学生思维习惯与过去不同，特别是教育改革的艰巨任务对教师的要求更高更新了。面对新的形势和要求，我们的教师有个继续学习，不断更新知识，不断提高教育教学能力的过程。学校班子调整后，如何使新的领导班子更具战斗力，如何让青年干部快速成长起来，真正成的师徒结对，它是基于教师终身发展的理念提出的，旨在促进新老教师优势互补，以达到共同发展的目的。我校开展新老教师结对活动的主要经验和做法新老教师签定协议，共同制定发展规划......”。

9、“.....为了保证这活动不走形式，不走过场，真正落到实处，学校制定了新老教师结对规划及工作办法，明确提出新老教师结对是校本教研和校本培训的主要形式之，学校把参与这活动的情况纳入对教师考核范围，并与教师的工资晋级职称聘用工作报告校长在教代会上的工作报告精选范文为本，质量至上‛的办学理念。‚以人为本，质量至上‛的办学理念的提出我校是所有着近年办学历史的老校名校，多年来，以较高的教学质量在武汉市享有较高社会声誉，先后被评为区‚名校‛‚武汉市文明单位‛‚武汉市示范学校‛等等。但是，随着社会的进步与发展，教育改革的步步深入，我校所面临的形势愈来愈严峻。多年来，我校以质量取胜的特点有待进步发扬光大，同时学校还没有形成自身整套有特色的先进的办学理念和完善的教育教学模校的现状极不相称，形成鲜明反差。而占教师半数以上的青年教师的成长还有个较长的过程。高考时间的提前......”。