1、“.....校首席教师年级首席教师每学期不少于节，听课要作记录，听后要及时商讨交流，形成书面的记录。为了发挥我校的教学优势，利用西苑中学的资源优势，前两年我校还与西苑中学实行连锁办学，取得了良好的效果。在教学上，两校规定各备课组每两周名的奋斗目标。为了让青年教师快速成长，学校每个学年都要为教龄未满年的新教师举行隆重的新老教师结对仪式。平时通过听课学习交流指导，促进新老教师共同提高。期末，学校组织首席教师从课堂教学听课汇报课教学成绩获奖及特色等方面对其进行全面考核，对成长快成绩优的新教师及其指导师予以奖励。实施科教兴校战略，以科研课题促进教育科研学期不少于节，中层管理人员每学期不少于节，校首席教师年级首席教师每学期不少于节，听课要作记录，听后要及时商讨交流，形成书面的记录。为了发挥我校的教学优势，利用西苑中学的资源优势，前两年我校还与西苑中学实行连锁办学......”。

2、“.....在教学上，两校规定各备课组每两周进行次教学交流。公开课，两校教师互听互评新教师汇报教育系统先进集体申请报告范文精选范文性得到充分发挥。其，大批教学能手脱颖而出。以校为本的教科研制度为教师的专业成长搭建了平台，教师的教学水平明显提高，如胡艳李琳成雪春徐映红郭莉老师参加市优质课评比获等奖，徐映红老师在省社会优质课评比中荣获等奖徐宝青老师在金华市自然科学教学技能大比武中荣获等奖，在省级比赛中获等奖。胡萍老师参加艺校杯中小学音美教师基本将进步加强学习，提高认识，转变观念，健全和完善各种教育科研制度，充分挖掘本校教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进步开展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为我校课程改革实践中的道靓丽风景线次教研组两周次的教研活动制度。要求每个组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段进行每次活动问题的突破口......”。

3、“.....其，教育科研的氛围进步形成。由于领导重视，措施得力，活动方式引入，教师由不自觉逐步走向自觉，参与热情不断高涨。其，课堂教学焕发了活力。通过教育科研，教师角色发生了根本性的变化，师生互动合作探究明显增加。学生成了课堂的主人，师生关系和谐，课堂气氛活跃，教师和学生的积极性创造胡艳李琳成雪春徐映红郭莉老师参加市优质课评比获等奖，徐映红老师在省社会优质课评比中荣获等奖徐宝青老师在金华市自然科学教学技能大比武中荣获等奖，在省级比赛中获等奖。胡萍老师参加艺校杯中小学音美教师基本功比赛获市级等奖，王胡莹老师参加信息技术优质课评比获市级等奖等等。仅学年第学期，我校就有人被评为区级教坛新秀，人被评。通过自我学习自我反思合作交流和专业引领，全校教师理论水平有了明显的提高，教师变得有思想有个性，教学工作不再是重复昨天的故事......”。

4、“.....从而找到解决问题的突破口，使教师逐步向学者型专家型转化。其，教育科研的氛围进步形成。由于领导重视，措施得力，活动方式引入，教师由为市级教坛新秀。由于我校积极开展教科研活动，领导重视，狠抓落实，学校先后荣获了首批我心中的浙江名校浙江省教育创新示范学校浙江省绿色学校金华市校本教研示范学校等荣誉称号，在社会上赢得了很高的声誉。创建教育科研先进学校，有效激发了广大教师主动参与合作交流的积极性，为我校造就支学习型创造型的教师队伍指明了方向。今后，我们对于优秀论文，学校教科室积极推荐向各级各类杂志投稿发表。，搞好课题研究。学校提出要求全校老师根据各自学科教学特点，每人必须参与研究课题，至少是课题组成员。目前，我校有国家级教育科学十规划教育部重点课题个网络教育与传统教育优势互补研究，省级课题个，其中新课程背景下教师教学合作的研究课题分别荣获省市等奖，市级课题近个......”。

5、“.....每个教师办公室备课组都配备了办公电脑，并建立了设备先进的校园网，方便教师查阅资料。学校还提供经费，保证每个学科组每位教师每学年有次外出学习的机会。近两年来学校已先后组织行政人员和教师外出到上海杭州余杭义乌温州宁波台州绍兴等地听课学习。学校还积极鼓励中青年教师参加在职进修，进修合育科研先进学校，有效激发了广大教师主动参与合作交流的积极性，为我校造就支学习型创造型的教师队伍指明了方向。今后，我们将进步加强学习，提高认识，转变观念，健全和完善各种教育科研制度，充分挖掘本校教育教学资源，不断探索教育科研的新途径，进步开展丰富多彩的教育科研活动，增强教育科研的实效性，使教育科研成为我校课程改革实践要有专题有记录有实效。教育系统先进集体申请报告范文精选范文。学校提倡教师相互听课，共同探讨教育思想和教学规律，研究改进教学方法，努力提高课堂教学效果......”。

6、“.....新进校教师第年要开节汇报课，老教师要开设示范课。教师包括其他员工相互听课每学期不少于节新教师每学期不少于节，校级领导每为市级教坛新秀。由于我校积极开展教科研活动，领导重视，狠抓落实，学校先后荣获了首批我心中的浙江名校浙江省教育创新示范学校浙江省绿色学校金华市校本教研示范学校等荣誉称号，在社会上赢得了很高的声誉。创建教育科研先进学校，有效激发了广大教师主动参与合作交流的积极性，为我校造就支学习型创造型的教师队伍指明了方向。今后，我们性得到充分发挥。其，大批教学能手脱颖而出。以校为本的教科研制度为教师的专业成长搭建了平台，教师的教学水平明显提高，如胡艳李琳成雪春徐映红郭莉老师参加市优质课评比获等奖，徐映红老师在省社会优质课评比中荣获等奖徐宝青老师在金华市自然科学教学技能大比武中荣获等奖，在省级比赛中获等奖......”。

7、“.....扎扎实实创建，实实在在收获通过几年的实践，我校的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进步得到提升。通过自我学习自我反思合作交流和专业引领，全校教师理论水平有了明显的提高，教师变得有思想有个性，教学工作不再是重复昨天的故事，大多数教师都能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题，从而找到解决教育系统先进集体申请报告范文精选范文格给予元的奖励。我校每学期组织次教师论坛。聘请优秀教师骨干教师及外出培训教师开设讲座交流经验，同时邀请有关专家教授进行现场点评，如本学期邀请了金华教育学院书记吴惠青教授作点评。既为教师的成长提供了舞台，又发挥其带动作用。要求人人参与，经过校级初评专家点评，认真修改，提高论文质量，再送市级评选，上学期选送了篇到市级参性得到充分发挥。其，大批教学能手脱颖而出。以校为本的教科研制度为教师的专业成长搭建了平台......”。

8、“.....如胡艳李琳成雪春徐映红郭莉老师参加市优质课评比获等奖，徐映红老师在省社会优质课评比中荣获等奖徐宝青老师在金华市自然科学教学技能大比武中荣获等奖，在省级比赛中获等奖。胡萍老师参加艺校杯中小学音美教师基本级参评。学校先后出台了南苑中学周前会学习制度南苑中学教师业务进修与外出学习制度和南苑中学师徒结对与考核制度南苑中学教科研成果奖励办法等规章制度，并按制度严格执行。每学期做到期初有计划，期末有考核总结。改善条件，落实经费，为开展教育科研提供保障在教育科研中，学校舍得投入。除了每年给校图书室阅览室添置大量图书报刊外，还组根据组内教师的空课时间合理安排，可以分时段进行每次活动要有专题有记录有实效。教育系统先进集体申请报告范文精选范文。对于优秀论文，学校教科室积极推荐向各级各类杂志投稿发表。，搞好课题研究。学校提出要求全校老师根据各自学科教学特点，每人必须参与研究课题......”。

9、“.....目前，我校有国家级教育科学十规划教育部重点课中的道靓丽风景线我校每学期组织次教师论坛。聘请优秀教师骨干教师及外出培训教师开设讲座交流经验，同时邀请有关专家教授进行现场点评，如本学期邀请了金华教育学院书记吴惠青教授作点评。既为教师的成长提供了舞台，又发挥其带动作用。要求人人参与，经过校级初评专家点评，认真修改，提高论文质量，再送市级评选，上学期选送了篇到市为市级教坛新秀。由于我校积极开展教科研活动，领导重视，狠抓落实，学校先后荣获了首批我心中的浙江名校浙江省教育创新示范学校浙江省绿色学校金华市校本教研示范学校等荣誉称号，在社会上赢得了很高的声誉。创建教育科研先进学校，有效激发了广大教师主动参与合作交流的积极性，为我校造就支学习型创造型的教师队伍指明了方向。今后，我们功比赛获市级等奖，王胡莹老师参加信息技术优质课评比获市级等奖等等。仅学年第学期......”。